【題目】如圖所示，直線M、N和P、Q是處于勻強(qiáng)電場(chǎng)中的兩組平行線，a、b、c、d是它們的交點(diǎn)，一電子由a點(diǎn)分別運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)和d點(diǎn)的過程中，電場(chǎng)力所做的正功相等，一質(zhì)子從c點(diǎn)以速度v射入電場(chǎng)，則( )

A. a點(diǎn)電勢(shì)比c點(diǎn)高

B. M是電場(chǎng)線，P是等勢(shì)線

C. 若速度方向沿ca方向，則質(zhì)子做勻減速直線運(yùn)動(dòng)

D. 若速度方向沿ca方向，則質(zhì)子做勻速直線運(yùn)動(dòng)

【答案】B

【解析】

A、據(jù)題意，電子由a點(diǎn)分別到c點(diǎn)和d點(diǎn)的過程中電場(chǎng)力做正功相等，則電勢(shì)能減小相等，電勢(shì)升高，則，故A錯(cuò)誤.

B、根據(jù)勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線和等勢(shì)線為直線且相互垂直，可知P、Q為等勢(shì)線，M和N為電場(chǎng)線；B正確.

C、D、質(zhì)子帶正電，速度沿ca方向時(shí)，受的電場(chǎng)力與初速度同向，則加速度恒定做勻加速直線運(yùn)動(dòng)；故C、D均錯(cuò)誤.

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b是兩個(gè)帶有同種電荷的小球，用絕緣細(xì)線懸掛于同一點(diǎn)，兩球靜止時(shí)，它們距水平地面的高度相等，繩與豎直方向的夾角分別為α、β．且β＞α，若同時(shí)剪斷兩根細(xì)線，空氣阻力不計(jì)，兩球帶電量不變，則下列敘述正確的是（　�。�

A. a球的質(zhì)量比b球的質(zhì)量大 B. a球的電荷量比b球的電荷量大

C. a，b兩球飛行的水平距離相等 D. 兩球同時(shí)落地

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一輕彈簧的兩端與質(zhì)量分別是m1和m2的兩物塊相連，它們靜止在光

滑水平地面上。現(xiàn)給物塊m1一個(gè)瞬時(shí)沖量，使它獲得水平向右的速度v0，從此時(shí)刻

開始計(jì)時(shí)，兩物塊的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示。則下列判斷正確的是

A. t1時(shí)刻彈簧長度最短

B. t2時(shí)刻彈簧恢復(fù)原長

C. 在t1~ t3時(shí)間內(nèi)，彈簧處于壓縮狀態(tài)

D. 在t2~ t4時(shí)間內(nèi)，彈簧處于拉長狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在高能物理研究中，回旋加速器起著重要作用，其工作原理如圖所示，D1和D2是兩個(gè)中空的半圓金屬盒，它們之間有一定的電勢(shì)差。兩個(gè)半圓盒處于與盒面垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。中央O處的粒子源產(chǎn)生的粒子，在兩盒之間被電場(chǎng)加速，粒子進(jìn)入磁場(chǎng)后做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，忽略粒子在電場(chǎng)中的加速時(shí)間，不考慮相對(duì)論效應(yīng)。下列說法正確的是

A. 粒子運(yùn)動(dòng)半個(gè)圓周之后，電場(chǎng)的方向必須改變

B. 粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的周期越來越大

C. 磁感應(yīng)強(qiáng)度越大，粒子離開加速器時(shí)的動(dòng)能就越大

D. 兩盒間電勢(shì)差越大，粒子離開加速器的動(dòng)能就越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國發(fā)射的“嫦娥三號(hào)”登月探測(cè)器靠近月球后，經(jīng)過一系列過程，在離月球表面高為h處懸停，即相對(duì)月球靜止。關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，探測(cè)器自由下落，落到月球表面時(shí)的速度大小為v，已知萬有引力常量為G，月球半徑為R，，忽略月球自轉(zhuǎn)，求：

（1）月球表面的重力加速度；

（2）月球的質(zhì)量M；

（3）假如你站在月球表面，將某小球水平拋出，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，拋出時(shí)的速度越大，小球落回到月球表面的落點(diǎn)就越遠(yuǎn)。所以，可以設(shè)想，如果速度足夠大，小球就不再落回月球表面，它將繞月球做半徑為R的勻速圓周運(yùn)動(dòng)，成為月球的衛(wèi)星。則這個(gè)拋出速度v1至少為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)物體在多個(gè)力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)．若僅使其中的一個(gè)力保持方向不變、大小均勻減小到零，然后又從零均勻恢復(fù)到原來的大小，在這個(gè)過程中其余各力均不變，則下列圖象中能正確描述該過程中物體速度和加速度隨時(shí)間變化情況的是(　　)

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為“探究物體的加速度與質(zhì)量和受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。沙和沙桶的質(zhì)量為m，小車和砝碼的質(zhì)量為M。實(shí)驗(yàn)中將沙和沙桶的重力作為細(xì)線對(duì)小車的拉力。

（1）實(shí)驗(yàn)前，在進(jìn)行平衡摩擦力的操作時(shí)，下列注意事項(xiàng)正確的是

A．應(yīng)該讓小車連接紙帶并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

B．必須讓小車連接沙桶

C．紙帶和沙桶都應(yīng)連接

D．紙帶和沙桶都不能連接

（2）現(xiàn)保持沙和沙桶的總質(zhì)量m不變，改變小車和砝碼的總質(zhì)量M，探究加速度和質(zhì)量的關(guān)系。如圖是某次實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，交變電流的頻率為50Hz，每隔4個(gè)點(diǎn)選一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，則小車的加速度為____m/s2（保留兩位有效數(shù)字）。通過實(shí)驗(yàn)得到多組加速度a、質(zhì)量M的數(shù)據(jù)，為了方便準(zhǔn)確地研究二者關(guān)系，一般選用縱坐標(biāo)為加速度a，則橫坐標(biāo)為__ __（填M或）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,一次訓(xùn)練中，運(yùn)動(dòng)員腰部系著不可伸長的繩拖著質(zhì)量m=11 kg的輪胎從靜止開始沿著筆直的跑道加速奔跑，繩與水平跑道的夾角是37°，5 s后拖繩從輪胎上脫落，輪胎運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如右圖所示，不計(jì)空氣阻力，已知sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，g取10 m/s2，則下列說法正確的是（ ）

A. 在5～7s內(nèi)輪胎與水平地面間的滑動(dòng)摩擦力是55N

B. 在0～5s內(nèi)輪胎與水平地面間的滑動(dòng)摩擦力是55N

C. 在0～5s內(nèi)，輪胎克服摩擦力做功為850 J

D. 在6 s末，摩擦力的瞬時(shí)功率大小為275 W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩相同輕質(zhì)硬桿OO1、OO2可繞其兩端垂直紙面的水平軸O、O1、O2轉(zhuǎn)動(dòng)，在O點(diǎn)懸掛一重物M，將兩相同木塊m緊壓在豎直擋板上，此時(shí)整個(gè)系統(tǒng)保持靜止．Ff表示木塊與擋板間摩擦力的大小，FN表示木塊與擋板間正壓力的大小．若擋板間的距離稍許增大后，系統(tǒng)仍靜止且O1、O2始終等高，下列說法正確的是

A. Ff變小 B. Ff不變 C. FN變大 D. FN變小

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