【題目】如圖所示，木塊a和b用一根輕彈簧連接起來，放在光滑水平面上，a緊靠在墻壁上，在b上施加向左的水平力F使彈簧壓縮，當(dāng)撤去外力后，下列說法中正確的是（ ）

A．尚未離開墻壁前，a和b組成的系統(tǒng)動量守恒

B．尚未離開墻壁前，a和b組成的系統(tǒng)機械能守恒

C．離開墻后，a、b組成的系統(tǒng)動量守恒

D．離開墻后，a、b組成的系統(tǒng)動量不守恒

【答案】BC

【解析】

試題分析：以a、b及彈簧組成的系統(tǒng)為研究對象，在a離開墻壁前后，除了系統(tǒng)內(nèi)彈力做功外，無其他力做功，系統(tǒng)機械能守恒，在a尚未離開墻壁前，系統(tǒng)所受合外力不為零，因此該過程系統(tǒng)動量不守恒，當(dāng)a離開墻壁，故A錯誤B正確；當(dāng)a離開墻壁，系統(tǒng)水平方向不受外力，系統(tǒng)動量守恒，故C正確D錯誤；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組研究小車的勻變速直線運動，他們使用50Hz交流電源為電磁打點計時器供電。實驗時得到一條紙帶。某位同學(xué)在紙帶上便于測量的地方選取第一個計數(shù)點，并在這個點下標(biāo)明A，在第6個點下標(biāo)明B，在第11個點下標(biāo)明C，在第16個點下標(biāo)明D，在第21個點下標(biāo)明E。但測量時發(fā)現(xiàn)B點已模糊不清，于是只測得AC長為14．56cm、CD長為11．15cm、DE長為13．73cm，根據(jù)以上測得的數(shù)據(jù)，計算C點時小車的瞬時速度大小為________m/s，小車運動的加速度大小為_________m/s2，AB的距離應(yīng)為____________cm。（計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B、C三物體同時、同地、同向出發(fā)做直線運動，如圖所示是它們運動的位移－時間圖象，由圖象可知它們在t0時間內(nèi)(　　)

A. A＝ B＝ C

B. A＞ B＞ C

C. t0時刻之前A一直在B、C的后面

D. A的速度一直比B、C的要大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某種粒子加速器的設(shè)計方案如圖19所示，M、N為兩塊垂直于紙面旋轉(zhuǎn)放置的圓形正對平行金屬板，兩金屬板中心均有小孔（孔的直徑大小可忽略不計），板間距離為h。兩板間接一直流電源，每當(dāng)粒子進(jìn)入M板的小孔時，控制兩板的電勢差為U，粒子得到加速，當(dāng)粒子離開N板時，兩板的電勢差立刻變?yōu)榱�。兩金屬板外部存在著上、下兩個范圍足夠大且有理想平面邊界的勻強磁場，上方磁場的下邊界cd與金屬板M在同一水平面上，下方磁場的上邊界ef與金屬板N在同一水平面上，兩磁場平行邊界間的距離也為h，磁場方向垂直紙面向里，磁感應(yīng)強度為B。在兩平行金屬板右側(cè)形成與金屬板間距離一樣為h的無電場、無磁場的狹縫區(qū)域。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子從M板小孔處無初速度釋放，粒子在MN板間被加速，粒子離開N板后進(jìn)入下方磁場中運動。若空氣阻力、粒子所受的重力以及粒子在運動過程中產(chǎn)生的電磁輻射均可忽略不計，不考慮相對論效應(yīng)、兩金屬板間電場的邊緣效應(yīng)以及電場變化對于外部磁場和粒子運動的影響。

（1）為使帶電粒子經(jīng)過電場加速后不打到金屬板上，請說明圓形金屬板的半徑R應(yīng)滿足什么條件；

（2）在ef邊界上的P點放置一個目標(biāo)靶，P點到N板小孔O的距離為s時，粒子恰好可以擊中目標(biāo)靶。對于擊中目標(biāo)靶的粒子，求：

①其進(jìn)入電場的次數(shù)n；

②其在電場中運動的總時間與在磁場中運動的總時間之比。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，位于豎直平面內(nèi)的矩形金屬線圈，邊長L1=0．40m、L2=0．25m，其匝數(shù)n=100匝，總電阻r=1．0Ω，線圈的兩個末端分別與兩個彼此絕緣的銅環(huán)C、D（集流環(huán)）焊接在一起，并通過電刷和R=3．0Ω的定值電阻相連接。線圈所在空間存在水平向右的勻強磁場，磁感應(yīng)強度B=1．0T，在外力驅(qū)動下線圈繞豎直固定中心軸O1O2勻速轉(zhuǎn)動，角速度ω=2．0rad/s。求：

（1）電阻R兩端電壓的最大值；

（2）從線圈通過中性面（即線圈平面與磁場方向垂直的位置）開始計時，經(jīng)過周期通過電阻R的電荷量；

（3）在線圈轉(zhuǎn)動一周的過程中，整個電路產(chǎn)生的焦耳熱。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“用DIS研究加速度與力的關(guān)系”的實驗裝置如圖（a）所示。實驗中通過增加鉤碼的數(shù)量，多次測量，可得小車運動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象。他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a-F圖線，如圖（b）所示。

（1）圖線______是在軌道右側(cè)抬高成為斜面情況下得到的；（選填“a”或“b”）

（2）在軌道水平時小車運動的阻力f =__________；

（3）（單選）圖（b）中，拉力F較大時，a-F圖線明顯彎曲，產(chǎn)生誤差。為消除此誤差可采取的措施是________。

A．調(diào)整軌道的傾角，在未掛鉤碼時使小車能在軌道上勻速運動。

B．在鉤碼與細(xì)繩之間接入一力傳感器，用力傳感器讀數(shù)代替鉤碼的重力。

C．更換實驗中使用的鉤碼規(guī)格，采用質(zhì)量較小的鉤碼進(jìn)行上述實驗。

D．在增加鉤碼數(shù)量的同時在小車上增加砝碼，使鉤碼的總質(zhì)量始終遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個物體在同一時刻沿同一直線運動，他們的速度－時間圖象如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是

A. 在4 s～6 s內(nèi)，甲、乙兩物體的加速度大小相等；方向相反

B. 前6 s內(nèi)甲通過的路程更大

C. 前4 s內(nèi)甲、乙兩物體的平均速度相等

D. 甲、乙兩物體一定在2 s末相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面哪一組單位屬于國際單位制中的基本單位（ ）

A. 秒 B. 牛頓 C. 瓦特 D. 焦耳

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌CD、EF傾斜放置，其所在平面與水平面間的夾角為θ= 30°，兩導(dǎo)軌間距為L，導(dǎo)軌下端分別連著電容為C的電容器和阻值R=2r的電阻．一根質(zhì)量為m，電阻為r的金屬棒放在導(dǎo)軌上，金屬棒與導(dǎo)軌始終垂直并接觸良好，一根不可伸長的絕緣輕繩一端拴在金屬棒中間、另一端跨過定滑輪與質(zhì)量M=4m的重物相連．金屬棒與定滑輪之間的輕繩始終在兩導(dǎo)軌所在平面內(nèi)且與兩導(dǎo)軌平行，磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場垂直于導(dǎo)軌所在平面向上，導(dǎo)軌電阻不計，初始狀態(tài)用手托住重物使輕繩恰處于伸長狀態(tài)，由靜止釋放重物，求：（重力加速度大小為g，不計滑輪阻力）

(1)若S1閉合、S2斷開，重物的最大速度；

(2)若S1和S2均閉合，電容器的最大帶電量；

(3)若S1斷開、S2閉合，重物的速度v隨時間t變化的關(guān)系式．

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