如圖所示，下圖表示用水平力F拉動(dòng)水平面上的物體，使其做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)改變拉力的大小時(shí)，相對(duì)應(yīng)的加速度a也會(huì)變化，a和F的關(guān)系如圖所示。
（1）根據(jù)圖線中信息，求物體的質(zhì)量及物體與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)；
（2）在該物體上放一個(gè)與該物體質(zhì)量相同的砝碼，保持砝碼與該物體相對(duì)靜止，其他條件不變，請(qǐng)?jiān)谙聢D的坐標(biāo)上畫出相應(yīng)的a--F圖線。（不要求寫出作圖過程）
       
解：（1）由牛頓運(yùn)動(dòng)定律可知：
可見，圖線的斜率表示物體質(zhì)量的倒數(shù)，則
當(dāng)a=0時(shí)，F(xiàn)=f，所以圖線延長(zhǎng)線與橫軸的交點(diǎn)表示物體與水平面之間的滑動(dòng)摩擦力或最大靜摩擦力
由圖像可知：
由得：
（2）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面上某處，一小車拖著穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上滑下，如圖所示．下圖是打出紙帶的一段，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)打點(diǎn)未畫出．由紙帶上的數(shù)據(jù)可知．

（1）根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，我們可以不利用公式計(jì)算就能直接得到的物理量是
AB
AB

A．時(shí)間間隔B．位移C．加速度D．平均速度
（2）已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交變電流頻率為50Hz，利用上圖給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度a=
0.30 m/s2
0.30 m/s2
．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）如果工具只有天平和刻度尺，為了求出小車在下滑過程中所受的阻力，還需測(cè)量的物理量有
測(cè)出斜面上任意兩點(diǎn)間的距離L及這兩點(diǎn)的高度差h和小車質(zhì)量m
測(cè)出斜面上任意兩點(diǎn)間的距離L及這兩點(diǎn)的高度差h和小車質(zhì)量m
．用測(cè)得的量及加速度a表示阻力的計(jì)算式為f=
mgh
L
-ma
mgh
L
-ma
．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）下圖是用螺旋測(cè)微器測(cè)量一金屬絲直徑時(shí)的示數(shù)，該金屬絲直徑的測(cè)量值為          __________mm。

 (2) 如圖所示是某同學(xué)用來(lái)測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的電路圖，其中和為阻值已知的定值電阻。

①若電流表內(nèi)電阻忽略不計(jì)，開關(guān)接位置和時(shí)電流表的讀數(shù)分別為和，則所測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的測(cè)量值可分別表示為：___________________；_______________________。

②若電流表內(nèi)電阻不能忽略，但大小未知，則測(cè)量值、和真實(shí)值、的關(guān)系為：_____；______（均填寫、或符號(hào)）。

③若已知定值電阻，，當(dāng)開關(guān)接時(shí)，電流表的讀數(shù)為，則當(dāng)開關(guān)接時(shí)，電流表讀數(shù)的取值范圍為_____________。

④若定值電阻的關(guān)系為，電源內(nèi)阻為，電流表內(nèi)阻為，則開關(guān)分別接和時(shí)，、消耗的電功率哪個(gè)大？為什么？

                                                                                                                                       

                                        

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年重慶市三峽聯(lián)盟高三4月聯(lián)考理綜試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(10分)物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面上．滑塊拖著穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上滑下，如圖所示．下圖是打出的紙

帶一段

 

．

①已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50 Hz，選A、B、C……等7個(gè)點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn)，且

各計(jì)數(shù)點(diǎn)間均有一個(gè)點(diǎn)沒有畫出，如圖所示．滑塊下滑的加速度的大小a＝_______m/s2.

②為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有________．(填入所選物理量前的字母)

A．木板的長(zhǎng)度L

B．木板的末端被墊起的高度h

C．木板的質(zhì)量m1

D．滑塊的質(zhì)量m2

E滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t

③滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝________(用被測(cè)物理量的字母表示，重力加速度為

g)．與真實(shí)值相比，測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù)________(填“偏大”或“偏小”)．寫出支持你的看法的一個(gè)結(jié)論______________________________________________________．

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省高三第二次月考物理試題 題型：實(shí)驗(yàn)題

科學(xué)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)離不開科學(xué)探究，而科學(xué)探究可以分為理論探究和實(shí)驗(yàn)探究。下面我們追尋科學(xué)家的研究足跡用兩種方法探究恒力做功和物體動(dòng)能變化間的關(guān)系。

Ⅰ．理論探究：

根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律和有關(guān)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式，推導(dǎo)在恒定合外力的作用下，功與物體動(dòng)能變化間的關(guān)系，請(qǐng)?jiān)谙旅娴奈恢脤懗瞿愕耐茖?dǎo)過程：

 

 

 

 

 

 

 

Ⅱ．實(shí)驗(yàn)探究：

①某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如圖所示，他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)該采取的兩項(xiàng)措施是：

a．                                   ；

b．                                   ；

②如下圖所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T。距離如圖。則打C點(diǎn)時(shí)小車的速度為            ；要驗(yàn)證合外力的功與動(dòng)能變化間的關(guān)系，除位移、速度外，還要測(cè)出的物理量有         。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案