如圖所示,真空中相距d=5 cm的兩塊平行金屬板A、B與電源連接(圖中未畫出),其中B板接地(電勢(shì)為零),A板電勢(shì)變化的規(guī)律如圖所示.
將一個(gè)質(zhì)量m=2.0×10-23 kg,電量q=+1.6×10-15C的帶電粒子從緊臨B板處釋放,不計(jì)重力.求:
(1)在t=0時(shí)刻釋放該帶電粒子,釋放瞬間粒子加速度的大小;
(2)若在t=時(shí)刻從緊臨B板處無(wú)初速釋放該帶電粒子,粒子恰好不能到達(dá)A板,試求 A板電勢(shì)變化的周期為多大?
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市高一上學(xué)期(開(kāi)學(xué)檢測(cè))物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,把一個(gè)小球從碗壁a處放開(kāi),小球經(jīng)a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn),在這一過(guò)程中,小球的能量轉(zhuǎn)化情況是
A.從a到O,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,從O到b動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
B. 從a到O,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,從O到b重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C. 從a到O,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,從O到b動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
D. 從a到O,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,從O到b重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
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科目:高中物理 來(lái)源:2013~2014學(xué)年度江蘇省蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市高三教學(xué)調(diào)研㈡物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一質(zhì)量為m的物塊以一定的初速度v0從斜面底端沿斜面向上運(yùn)動(dòng),恰能滑行到斜面頂端.設(shè)物塊和斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)一定,斜面的高度h和底邊長(zhǎng)度x可獨(dú)立調(diào)節(jié)(斜邊長(zhǎng)隨之改變),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.若增大m,物塊仍能滑到斜面頂端
B.若增大h,物塊不能滑到斜面頂端,但上滑最大高度一定增大
C.若增大x,物塊不能滑到斜面頂端,但滑行水平距離一定增大
D.若再施加一個(gè)水平向右的恒力,物塊一定從斜面頂端滑出
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科目:高中物理 來(lái)源:2013~2014學(xué)年度江蘇省徐州市高三第三次質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲是利用氣墊導(dǎo)軌探究“在外力一定的條件下,物體加速度與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上,并調(diào)至水平;
②用游標(biāo)卡尺測(cè)出擋光條的寬度為;
③由導(dǎo)軌上標(biāo)尺讀出兩光電門中心之間的距離為s;
④將滑塊移至光電門1左側(cè)某處,待砝碼靜止不動(dòng)后釋放滑塊,要求砝碼落地前擋光條已通過(guò)光電門2;
⑤從數(shù)字計(jì)時(shí)器(圖中未畫出)上分別讀出擋光條通過(guò)光電門1和光電門2所用的時(shí)間分別為Δt1和Δt2;
⑥用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量為M;
⑦改變滑塊的質(zhì)量重復(fù)步驟④⑤⑥進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).據(jù)上述實(shí)驗(yàn)完成下列問(wèn)題:
⑴關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作,下列說(shuō)法正確的是 ;
A.應(yīng)先接通光電門后釋放滑塊
B.調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌水平時(shí),應(yīng)掛上砝碼
C.應(yīng)調(diào)節(jié)定滑輪使細(xì)線和氣墊導(dǎo)軌平行
D.每次都應(yīng)將滑塊從同一位置靜止釋放
⑵用測(cè)量物理量的字母表示滑塊加速度a=
⑶由圖乙畫出-M的圖線(實(shí)線),可得到砝碼和砝碼盤的總重力G= N
⑷在探究滑塊加速度a和質(zhì)量M間的關(guān)系時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出如圖乙所示的-M圖線,發(fā)現(xiàn)圖線與理論值(虛線)有一定的差距,可能原因是
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科目:高中物理 來(lái)源:2013~2014學(xué)年度江蘇省徐州市高三第三次質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在地面上插入一對(duì)電極M和N,將兩個(gè)電極與直流電源相連,大地中形成恒定電流和恒定電場(chǎng).恒定電場(chǎng)的基本性質(zhì)與靜電場(chǎng)相同,其電場(chǎng)線分布如圖,P、Q是電場(chǎng)中的兩點(diǎn).下列說(shuō)法正確的是( )
A.P點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)比Q點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大
B.P點(diǎn)電勢(shì)比Q點(diǎn)電勢(shì)高
C.P點(diǎn)電子的電勢(shì)能比Q點(diǎn)電子的電勢(shì)能大
D.電子沿直線從N到M的過(guò)程中所受電場(chǎng)力恒定不變
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科目:高中物理 來(lái)源:2013年浙江省寧波市第二學(xué)期八校聯(lián)考高一物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,甲、乙兩水平圓盤緊靠在一塊,甲圓盤為主動(dòng)輪,乙靠摩擦隨甲轉(zhuǎn)動(dòng),接觸處無(wú)相對(duì)滑動(dòng)。甲圓盤與乙圓盤的半徑之比為r甲∶r乙=3∶1,兩圓盤和小物體m1、m2之間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,m1距O點(diǎn)為2r,m2距O′點(diǎn)為r,當(dāng)甲緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)且轉(zhuǎn)速慢慢增加時(shí)( )
A.滑動(dòng)前m1與m2的角速度之比ω1∶ω2=1∶3
B.滑動(dòng)前m1與m2的向心加速度之比a1∶a2=1∶3
C.隨轉(zhuǎn)速慢慢增加,m1先開(kāi)始滑動(dòng)
D.隨轉(zhuǎn)速慢慢增加,m2先開(kāi)始滑動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源:2013年浙江省寧波市第二學(xué)期八校聯(lián)考高一物理試卷(解析版) 題型:選擇題
空間中P、Q兩點(diǎn)處各固定一個(gè)點(diǎn)電荷,其中P點(diǎn)處為正電荷,P、Q兩點(diǎn)附近電場(chǎng)的等勢(shì)面分布如圖所示,a、b、c、d為電場(chǎng)中的4個(gè)點(diǎn)。則 ( )
A.Q處放置的也為正電荷
B.a(chǎn)點(diǎn)和b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同
C.同一正電荷在c點(diǎn)的電勢(shì)能小于在d點(diǎn)的電勢(shì)能
D.負(fù)電荷從a到c,電勢(shì)能減少
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科目:高中物理 來(lái)源:2013-2014陜西省安康市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,重物的質(zhì)量為m,輕細(xì)繩的A與B端是固定的, 平衡時(shí)AO水平,BO與豎直方向的夾角為θ,繩AO的拉力大小是
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源:2013-2014重慶市高一4月月考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(16分)如圖所示,薄平板A長(zhǎng)L=1m,質(zhì)量為kg,放在水平地面上,在A上最右端處放一個(gè)質(zhì)量kg的小物體B,已知A與B之間的動(dòng)摩擦因數(shù),A、B兩物體與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為,最初系統(tǒng)靜止。現(xiàn)在對(duì)板A右端施一大小為F=36N的水平恒力作用并開(kāi)始計(jì)時(shí),則:(取m/s2)
(1)A、B兩物體分離時(shí)F的功率P;
(2)在t=5s時(shí)B與平板A左端的距離x;
(3)在t=5s內(nèi)平板A克服摩擦力做的功W。
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