下列說法正確的是( )
A. 物體運動狀態(tài)改變,則物體受力情況一定發(fā)生變化
B. 相互作用的一對滑動摩擦力,若對其中一個物體做負功,對另一個物體可能做正功、不做功或做負功,在相互作用的時間t內,總功一定是負的,且一定會引起系統(tǒng)的機械能的減少
C. 一對作用力與反作用力的功一定大小相等,符號相反
D. 世界上所有力總個數一定是偶數
科目:高中物理 來源:2016-2017學年河北省高二(承智班)下學期開學考試物理試卷(解析版) 題型:不定項選擇題
如圖所示,電源電動勢為12V,電源內阻為l.0Ω,電路中的電阻R為1.5Ω,小型直流電動機M的內阻為0.5Ω,閉合開關S后,電動機正常轉動時,電流表的示數為2.0A。則以下判斷中正確的是( )
A. 電動機的輸出功率為14.0W
B. 電源輸出的電功率為20.0W
C. 電動機產生的熱功率4.0W
D. 電動機兩端的電壓為5.0V
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科目:高中物理 來源:2017屆廣東省深圳圓夢教育高三上學期港澳臺僑第一次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
a、b、c三個物體在同一條直線上運動,三個物體的位移-時間圖象如右圖所示,圖象c是一條拋物線,坐標原點是拋物線的頂點,下列說法中正確的是( )
A. a、b兩物體都做勻速直線運動,兩個物體的速度相同
B. a、b兩物體的初速度都是0
C. 物體c做勻加速運動,加速度為0.2m/s2
D. 在0~10s的時間內,物體c的加速度逐漸增大
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年廣西欽州市上學期高一期末綜合檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關于彈力下列說法正確的是
A. 只要物體發(fā)生了形變就會有彈力產生
B. 放在桌面上的物體受到了桌面對它的彈力是因為物體發(fā)生了彈性形變產生
C. 支持力和壓力方向一定與接觸面垂直
D. 接觸物體之間一定會產生彈力作用
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年廣西欽州市上學期高一期末綜合檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
利用打點計時器探究加速度與力、質量關系的實驗中,以下做法正確的是( )
A. 平衡摩擦力時,應將重物用細繩通過定滑輪系在小車上
B. 每次改變小車質量時,不需要重新平衡摩擦力
C. 平衡摩擦力時,小車后面的紙帶必須連好,打點計時器處于工作狀態(tài)
D. 若紙帶上的點分布均勻,說明已平衡了摩擦力
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年遼寧省六校協(xié)作體高一下學期期初物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗,實驗裝置如圖所示,其中兩個主要步驟如下:
①用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結點到達某一位置O,記下O點的位置,讀出并記錄兩個彈簧測力計的示數;
②只用一個彈簧測力計,通過繩套拉橡皮條使其伸長,讀出并記錄彈簧測力計的示數,記下細繩的方向,按同一標度作出這個力F′的圖示,如圖所示;
(1)以上兩步驟均有疏漏,請指出疏漏:
在①中是______________________________________________________。
在②中是__________________________________________________ 。
(2)圖乙所示的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是__________.(填F或F′)
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年遼寧省六校協(xié)作體高一下學期期初物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一根輕繩跨過定滑輪后系在質量較大的球上,球的大小不可忽略.在輕繩的另一端加一個力F,使球沿斜面由圖示位置緩慢拉上頂端,各處的摩擦不計,在這個過程中拉力F( )
A. 逐漸增大 B. 保持不變 C. 先增大后減小 D. 先減小后增大
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年新疆兵團第二師華山中學高二上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,圓形區(qū)域內有垂直紙面向內的勻強磁場,三個質量和電荷量都相同的帶電粒子a、b、c,以不同的速率對準圓心O沿著AO方向射入磁場,其運動軌跡如圖.若帶電粒子只受磁場力的作用,則下列說法錯誤的是
A. 三個粒子都帶正電荷
B. c粒子速率最小
C. c粒子在磁場中運動時間最短
D. 它們做圓周運動的周期Ta =Tb =Tc
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年安徽省安慶市高一上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:簡答題
如圖所示,質量為m的物體置于傾角θ=37°的固定斜面上,物體與斜面之間的動摩擦因數為μ=0.5,先用平行于斜面的推力F1作用于物體上,能使其沿斜面勻速上滑(如圖甲),然后改用水平推力F2作用于物體上,恰能使物體沿斜面勻速下滑(如圖乙),已知sin37º=0.6,cos37º=0.8。
求推力F1與F2的比值。
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