【題目】如圖所示，質(zhì)量為mA的滑塊A和質(zhì)量為mB的三角形滑塊B疊放在傾角為θ的斜面體上，B的上表面水平．用水平向左的力F推斜面體，使它們從靜止開始以相同的加速度a一起向左加速運動，由此可知(　　)

A.B對A的摩擦力大小等于mAa

B.斜面體與B之間一定有摩擦力

C.地面與斜面體之間一定有摩擦力

D.B對斜面體的壓力可能等于(mA＋mB)

【答案】AD

【解析】

以A研究對象，由牛頓第二定律求B對A的摩擦力大�。�AB整體為研究對象，由牛頓第二定律分析斜面對B是否有摩擦力．并分析地面和斜面間是否有摩擦力．對AB整體，由合成法分析斜面對B的支持力，再由牛頓第三定律求B對斜面的壓力．

選AD.根據(jù)題述A和B隨斜面體以相同的加速度a一起向左加速運動，由牛頓運動定律可知B對A的摩擦力f＝mAa，選項A正確．把A、B看作整體分析受力，由牛頓運動定律可知當(dāng)(mA＋mB)gtan θ＝(mA＋mB)a時，即當(dāng)斜面體運動的加速度a＝gtan θ時，斜面體與B之間無摩擦力，斜面體對B的支持力等于(mA＋mB)，由牛頓第三定律可知B對斜面體的壓力等于(mA＋mB) ，選項B錯誤、D正確．把A、B和斜面體看作整體，若斜面體的質(zhì)量為M，則當(dāng)F＝(M＋mA＋mB)a時，地面與斜面體之間沒有摩擦力，當(dāng)F＞(M＋mA＋mB)a時，地面與斜面體之間有摩擦力，選項C錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行長直光滑固定的金屬導(dǎo)軌MN、PQ平面與水平面的夾角=30°，導(dǎo)軌間距為L=0.5m，上端接有R=3Ω的電阻，在導(dǎo)軌中間加一垂直軌道平面向下的勻強(qiáng)磁場，磁場區(qū)域為OO′O1O1′，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=2T，磁場區(qū)域?qū)挾葹?/span>d=0.4m，放在軌道的一金屬桿ab質(zhì)量為m=0.08kg、電阻為r=2Ω，從距磁場上邊緣d0處由靜止釋放，金屬桿進(jìn)入磁場上邊緣的速度v=2m/s。兩軌道的電阻可忽略不計，桿在運動過程中始終與導(dǎo)軌垂直且兩端與導(dǎo)軌保持良好接觸，重力加速度大小為g=l0m/s2，求：

(1)金屬桿距磁場上邊緣的距離d0；

(2)金屬桿通過磁場區(qū)域的過程中通過的電量q；

(3)金屬桿通過磁場區(qū)域的過程中電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱Q。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知一質(zhì)量為m的帶電液滴，經(jīng)電壓U加速后，水平進(jìn)入互相垂直的勻強(qiáng)電場E和勻強(qiáng)磁場B中，液滴在此空間的豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動，如圖，則( )

A.液滴在空間可能受4個力作用

B.液滴一定帶負(fù)電

C.液滴做圓周運動的半徑

D.液滴在場中運動時總能量不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面體置于粗糙水平面上，光滑小球被輕質(zhì)細(xì)線系住放在斜面上，細(xì)線另一端跨過光滑定滑輪，用力拉細(xì)線使小球沿斜面緩慢向上移動一小段距離，斜面體始終靜止。則在小球移動過程中（ ）

A.細(xì)線對小球的拉力變大B.斜面對小球的支持力變大

C.斜面對地面的壓力變大D.地面對斜面的摩擦力變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】自行車速度計利用霍爾效應(yīng)傳感器獲知自行車的運動速率。如圖甲所示，自行車前輪上安裝一塊磁鐵，輪子每轉(zhuǎn)一圈，這塊磁鐵就靠近傳感器一次，傳感器會輸出一個脈沖電壓。圖乙為霍爾元件的工作原理圖。當(dāng)磁場靠近霍爾元件時，導(dǎo)體內(nèi)定向運動的自由電荷在磁場力作用下偏轉(zhuǎn)，最終使導(dǎo)體在與磁場、電流方向都垂直的方向上出現(xiàn)電勢差，即為霍爾電勢差。下列說法正確的是（ ）

A.根據(jù)單位時間內(nèi)的脈沖數(shù)和自行車車輪的半徑即可獲知車速大小

B.圖乙中霍爾元件的電流I一定是由正電荷定向運動形成的

C.行車的車速越大，霍爾電勢差越高

D.如果長時間不更換傳感器的電源，霍爾電勢差將減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的實驗裝置做探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實驗

（1）某同學(xué)通過實驗得到如圖乙所示的a-F圖象，造成這一結(jié)果的原因是：在平衡摩擦力時木板與水平桌面間的傾角________（填“偏大”或“偏小”）。

（2）該同學(xué)在平衡摩擦力后進(jìn)行實驗，實際小車在運動過程中所受的拉力________砝碼和盤的總重力（填“大于”、“小于”或“等于”），為了便于探究、減小誤差，應(yīng)使小車質(zhì)量M與砝碼和盤的總質(zhì)量m滿足________的條件。

（3）某同學(xué)得到如圖所示的紙帶。已知打點計時器電源頻率為50 Hz。A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個連續(xù)的點。Δs＝sDG－sAD＝________ cm。由此可算出小車的加速度a＝________ m/s2（保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，m1 =5 kg的滑塊自光滑圓弧形槽的頂端A點無初速度地滑下，槽的底端與水平傳送帶相切于左端導(dǎo)輪頂端的B點，傳送帶沿順時針方向勻速運轉(zhuǎn)。m1下滑前將m2 = 3 kg的滑塊停放在槽的底端。m1下滑后與m2發(fā)生碰撞，碰撞時間極短，碰后兩滑塊均向右運動，傳感器分別描繪出了兩滑塊碰后在傳送帶上從B點運動到C點的v-t圖象，如圖乙、丙所示。兩滑塊均視為質(zhì)點，重力加速度g = 10 m/s2。

(1)求A、B的高度差h；

(2)求滑塊m1與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ和傳送帶的長度LBC；

(3)滑塊m2到達(dá)C點時速度恰好減到3 m/s，求滑塊m2的傳送時間；

(4)求系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量均為m的兩輛拖車甲、乙在汽車的牽引下前進(jìn)，當(dāng)汽車的牽引力恒為F時，汽車以速度v勻速前進(jìn)。某時刻甲、乙兩拖車之間的掛鉤脫鉤，而汽車的牽引力F保持不變（將脫鉤瞬間記為t＝0時刻）。則下列說法正確的是（　�。�

A.甲、乙兩車組成的系統(tǒng)在0~時間內(nèi)的動量守恒

B.甲、乙兩車組成的系統(tǒng)在~時間內(nèi)的動量守恒

C.時刻甲車動量的大小為2mv

D.時刻乙車動量的大小為mv

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，真空中一質(zhì)量為m、電荷量為q(q>0)的檢驗電荷僅受固定點電荷Q(圖中未畫出)的作用繞Q做勻速圓周運動，A、B是q在運動中通過的相距為L的兩點，在A、B兩點，電荷的速率為v，與A、B連線的夾角為30°。已知靜電力常量為k，由此可知（ ）

A.電荷Q距A、B連線的距離是L

B.電荷q從A到B經(jīng)歷的時間為

C.電荷Q帶負(fù)電，電荷量絕對值為

D.電荷Q在A、B連線中點O處的場強(qiáng)大小為

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