【題目】如圖所示是某次同步衛(wèi)星發(fā)射過程的示意圖,先將衛(wèi)星送入一個(gè)近地圓軌道,然后在P處點(diǎn)火加速,進(jìn)入橢圓轉(zhuǎn)移軌道,其中P是近地點(diǎn),Q是遠(yuǎn)地點(diǎn),在Q點(diǎn)再次點(diǎn)火加速進(jìn)入同步軌道。設(shè)衛(wèi)星在近地圓軌道的運(yùn)行速率為v1,加速度大小為a1;在P點(diǎn)短時(shí)間點(diǎn)火加速之后,速率為v2,加速度大小為a2;沿轉(zhuǎn)移軌道剛到達(dá)Q點(diǎn)速率為v3,加速度大小為a3;在Q處點(diǎn)火加速之后進(jìn)入圓軌道,速率為v4,加速度大小為a4,則
A. v1<v2 a1=a2
B. v1=v2 a1<a2
C. v3<v4 a3=a4
D. v3<v4 a3<a4
【答案】AC
【解析】
根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力,列方程可得到衛(wèi)星速率與半徑的關(guān)系來(lái)判斷速率大。膳nD定律研究衛(wèi)星在Q、P兩點(diǎn)加速度大小.
衛(wèi)星從近地圓軌道上的P點(diǎn)需加速,使得萬(wàn)有引力小于向心力,進(jìn)入橢圓轉(zhuǎn)移軌道。所以在衛(wèi)星在近地圓軌道上經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的速度小于在橢圓轉(zhuǎn)移軌道上經(jīng)過P點(diǎn)的速度,即,根據(jù)牛頓第二定律得,在衛(wèi)星在近地圓軌道上經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的加速度等于在橢圓轉(zhuǎn)移軌道上經(jīng)過P點(diǎn)的加速度,故A正確,B錯(cuò)誤;沿轉(zhuǎn)移軌道剛到達(dá)Q點(diǎn)速率為,加速度大小為;在Q點(diǎn)點(diǎn)火加速之后進(jìn)入圓軌道,速率為,所以在衛(wèi)星在轉(zhuǎn)移軌道上經(jīng)過Q點(diǎn)時(shí)的速度小于在圓軌道上經(jīng)過Q點(diǎn)的速度,即,根據(jù)牛頓第二定律得,在衛(wèi)星在轉(zhuǎn)移軌道上經(jīng)過Q點(diǎn)時(shí)的加速度等于在橢圓轉(zhuǎn)移軌道上經(jīng)過Q點(diǎn)的加速度,故C正確,D錯(cuò)誤;故選AC。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量分別為m1、m2的物塊A和B通過一輕彈簧連接在一起并放置于水平傳送帶上,水平輕繩一端連接A,另一端固定在墻上,A、B與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ。傳送帶順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),系統(tǒng)達(dá)到穩(wěn)定后,突然剪斷輕繩的瞬間,設(shè)A、B的加速度大小分別為aA和aB,(彈簧在彈性限度內(nèi),重力加速度為g)則
A. , B. ,
C. , D. ,
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在廣場(chǎng)游玩時(shí),一小孩將一充有氫氣的氣球用細(xì)繩系于一個(gè)小石塊上,并將小石塊置于水平地面上,如圖所示.若水平的風(fēng)速逐漸增大(設(shè)空氣密度不變),則下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A. 細(xì)繩的拉力逐漸增大
B. 地面受到小石塊的壓力逐漸減小
C. 小石塊滑動(dòng)前受到地面施加的摩擦力逐漸增大,滑動(dòng)后受到的摩擦力不變
D. 小石塊有可能連同氣球一起被吹離地面
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)內(nèi)壁光滑的圓錐筒,其軸線垂直于水平面,圓錐筒固定在水平地面不動(dòng).有兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球A和小球B緊貼著筒內(nèi)壁在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),小球B所在的高度為小球A所在的高度一半.下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 小球A、B所受的支持力大小之比為2:1
B. 小球A、B的加速度的大小之比為1:1
C. 小球A、B的角速度之比為 :1
D. 小球A、B的線速度之比為:1
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在高度為h的同一位置向水平方向同時(shí)拋出兩個(gè)小球A和B,若A球的初速度vA大于B球的初速度vB,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A. A球比B球先落地
B. 在飛行過程中的任一段時(shí)間內(nèi),A球的水平位移總是大于B球的水平位移
C. 若兩球在飛行中同時(shí)遇到一堵墻,A球擊中墻的高度大于B球擊中墻的高度
D. 在空中飛行的任意時(shí)刻,A球總在B球的水平正前方,且A球的速率總是大于B球的速率
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖為某機(jī)場(chǎng)旅客行李水平傳輸裝置一部分的俯視圖,它由傳送帶和轉(zhuǎn)盤組成行李箱從A處無(wú)初速放到傳送帶上,運(yùn)動(dòng)到B處后隨轉(zhuǎn)盤一起勻速轉(zhuǎn)動(dòng)無(wú)相對(duì)滑動(dòng),到C處被取走已知A、B兩處的距離,傳送帶的傳輸速度,行李箱在轉(zhuǎn)盤上與軸O的距離,行李箱與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù).
若行李箱在轉(zhuǎn)盤上的最大靜摩擦力可視為與滑動(dòng)摩擦力大小相等,則行李箱與轉(zhuǎn)盤間的動(dòng)摩擦因數(shù)至少為多大?
若行李箱的平均質(zhì)量為5kg,傳送帶平均每分鐘傳輸送20個(gè)行李箱,則工作半小時(shí)傳送帶電動(dòng)機(jī)因?yàn)閭魉托欣钕湫枰敵龅哪芰慷啻螅?/span>
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一小船橫渡一條兩岸平行的河流,河水勻速流動(dòng),水流速度與河岸平行,船頭直指河對(duì)岸行駛,在開始一段時(shí)間內(nèi)船本身提供的速度(即靜水速度)均勻增大,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 在開始一段時(shí)間內(nèi)小船的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線
B. 在開始一段時(shí)間內(nèi)小船的運(yùn)動(dòng)軌跡是拋物線
C. 因?yàn)樾〈恢北3执^直指河對(duì)岸行駛,所以一定能到達(dá)出發(fā)點(diǎn)正對(duì)岸
D. 若水流速度增大,則小船達(dá)到河對(duì)岸的時(shí)間會(huì)變長(zhǎng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩船在同一條河流中同時(shí)開始渡河,M、N分別是甲、乙兩船的出發(fā)點(diǎn),兩船頭與河岸均成α角,甲船船頭恰好對(duì)準(zhǔn)N點(diǎn)的正對(duì)岸P點(diǎn),經(jīng)過一段時(shí)間乙船恰好到達(dá)P點(diǎn),如果兩船劃船速度大小相同且不變,假設(shè)若兩船相遇時(shí),不影響各自的航行,下列判斷正確的是( )
A. 兩船渡河時(shí)間也可能不同 B. 甲船也能到達(dá)正對(duì)岸
C. 兩船一定會(huì)在NP直線上相遇 D. 渡河過程中兩船可能不會(huì)相遇
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一勻強(qiáng)磁場(chǎng)分布在以O為圓心,半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi),方向與紙面垂直,如圖所示,質(zhì)量為m、電荷量q的帶正電的質(zhì)點(diǎn),經(jīng)電場(chǎng)加速后,以速度v沿半徑MO方向進(jìn)入磁場(chǎng),沿圓弧運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn),然后離開磁場(chǎng),∠MON=1200,質(zhì)點(diǎn)所受重力不計(jì),求:
(1)判斷磁場(chǎng)的方向;
(2)該勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B;
(3)帶電質(zhì)點(diǎn)在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.
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