【題目】為了研究磁通量變化時感應(yīng)電流的方向，先通過右圖確定電流通過檢流計時指針的偏轉(zhuǎn)方向．實驗過程中，豎直放置的線圈固定不動，將條形磁鐵從線圈上方插入或拔出，線圈和檢流計構(gòu)成的閉合回路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流．下列各圖中分別標出了磁鐵的極性、磁鐵相對線圈運動的方向以及線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向等情況，其中下列正確的是(　　)

.

A.

B.

C.

D.

【答案】CD

【解析】

由右上實驗可知，電流向下通過檢流計時，檢流計指針向左偏轉(zhuǎn)。A圖中磁鐵N極向下插入線圈，穿過線圈的磁場方向向下，磁通量增加，根據(jù)楞次定律可知，回路中產(chǎn)生逆時針方向的電流，通過檢流計的電流方向向下，其指針向左偏轉(zhuǎn)。故A錯誤。B圖中磁鐵S極向上抜出線圈，穿過線圈的磁場方向向上，磁通量減小，根據(jù)楞次定律可知，回路中產(chǎn)生順時針方向的電流，通過檢流計的電流方向向上，其指針向右偏轉(zhuǎn)。故B錯誤。C圖中磁鐵S極向下插入線圈，穿過線圈的磁場方向向上，磁通量增加，根據(jù)楞次定律可知，回路中產(chǎn)生逆時針方向的電流，通過檢流計的電流方向向下，其指針向左偏轉(zhuǎn)。故C正確。D圖中磁鐵N極向上抜出線圈，穿過線圈的磁場方向向上，磁通量減小，根據(jù)楞次定律可知，回路中產(chǎn)生順時針方向的電流，通過檢流計的電流方向向上，其指針向右偏轉(zhuǎn)。故D正確。故選CD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學(xué)得到一條用電火花計時器打下的紙帶 如下圖所示，并在其上取了 0、1、2、3、4、5、6 共 7 個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還 有 4 個點圖中沒有畫出，電火花計時器接 220 V、50 Hz 交流電源．（注：本題所有結(jié)果均 保留三位有效數(shù)字，有效數(shù)字錯誤得 0 分）

（1）根據(jù)以上信息，計數(shù)點之間的時間間隔為____________s；

（2）設(shè)電火花計時器的周期為 T，計算 2 點的瞬時速度 v2＝________；

（3）設(shè)電火花計時器的周期為 T，計算紙帶的加速度 a＝________ ；

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，打點計時器應(yīng)接在低壓______(選填“交流”或“直流”)電源上，每隔______s打一次點(打點計時器電源的頻率為50Hz)．下圖是某次實驗打出的部分紙帶，舍去前面較密集的點，從0點開始，每5個連續(xù)計時點取1個計數(shù)點，標以1、2、3…，各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為s1＝3cm、s2＝7.5cm、s3＝13.5cm，則小車通過2計數(shù)點的速度v2＝______m/s，運動的加速度a＝______m/s2．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理課上，老師做了一個奇妙的“跳環(huán)實驗”。如圖，她把一個帶鐵芯的線圈L、開關(guān)S和電源用導(dǎo)線連接起來后。將一金屬套環(huán)置于線圈L上，且使鐵芯穿過套環(huán)。閉合開關(guān)S的瞬間，套環(huán)立刻跳起。某同學(xué)另找來器材再探究此實驗。他連接好電路，經(jīng)重復(fù)試驗，線圈上的套環(huán)均未動。對比老師演示的實驗，下列四個選項中，導(dǎo)致套環(huán)未動的原因可能是

A. 線圈接在了直流電源上 B. 電源電壓過高

C. 所選線圈的匝數(shù)過多 D. 所用套環(huán)的材料與老師的不同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】運動學(xué)中有人認為引入“加速度的變化率”沒有必要，然而現(xiàn)在有人指出“加速度的變化率”能引起人的心理效應(yīng)，車輛的平穩(wěn)加速（即加速度基本不變）使人感到舒服，否則人感到不舒服，關(guān)于“加速度的變化率”，下列說法正確的是（ ）

A. 從運動學(xué)角度的定義，“加速度的變化率”的單位應(yīng)是m/s3

B. 加速度的變化率為0的運動是勻速直線運動

C. 若加速度與速度同方向，如圖所示的a﹣t圖象，表示的是物體的速度在減小

D. 若加速度與速度同方向，如圖所示的a﹣t圖象，已知物體在t=0時速度為5m/s，則2s末的速度大小為8m/s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的斜面體A放在粗糙水平面上，用輕繩拴住質(zhì)量為m的小球B置于斜面上，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，已知斜面傾角及輕繩與豎直方向夾角均為θ=30°。不計小球與斜面間的摩擦，則

A. 輕繩對小球的作用力大小為mg

B. 斜面對小球的作用力大小為mg

C. 斜面體對水平面的壓力大小為(M+m)g

D. 斜面體與水平面間的摩擦力大小為mg

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，邊長為L的正方形金屬框，質(zhì)量為m，電阻為R，用細線把它懸掛于一個有界的勻強磁場邊緣，金屬框的上半部處于磁場內(nèi)，下半部處于磁場外，磁場隨時間變化規(guī)律為B＝kt(k＞0)，已知細線所能承受的最大拉力為2mg，求從t＝0開始，經(jīng)過多長時間細線會被拉斷．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，PN與QM兩平行金屬導(dǎo)軌相距1 m，電阻不計，兩端分別接有電阻R1和R2，且R1＝6 Ω，ab導(dǎo)體的電阻為2 Ω，在導(dǎo)軌上可無摩擦地滑動，垂直穿過導(dǎo)軌平面的勻強磁場的磁感應(yīng)強度為1 T．現(xiàn)ab以恒定速度v＝3 m/s勻速向右移動，這時ab桿上消耗的電功率與R1、R2消耗的電功率之和相等，求：

(1)R2的阻值．

(2R1與R2消耗的電功率分別為多少？

(3)拉ab桿的水平向右的外力F為多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一種焊接方法的原理示意圖。將圓形待焊接金屬工件放在線圈中，然后在線圈中通以某種電流，待焊接工件中會產(chǎn)生感應(yīng)電流，感應(yīng)電流在焊縫處產(chǎn)生大量的熱量將焊縫兩邊的金屬熔化，待焊工件就焊接在一起。我國生產(chǎn)的自行車車輪圈就是用這種辦法焊接的。下列說法中正確的是（ ）

A. 線圈中的電流是很強的恒定電流

B. 線圈中的電流是交變電流，且頻率很高

C. 待焊工件焊縫處的接觸電阻比非焊接部分電阻小

D. 焊接工件中的感應(yīng)電流方向與線圈中的電流方向總是相反

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案