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(13分)(1)要利用如圖所示裝置,驗證m1、m2組成系統(tǒng)的機械能守恒.電磁打點計時器(電源頻率為50Hz)豎直固定在鐵架臺上,m1一端連接紙帶,另一端通過細繩跨過輕質定滑輪與m2相連,m2的質量大于m1,從高處由靜止釋放m2,m1拖著紙帶打出一系列的點.

①下列實驗操作,不必要的是_________,錯誤的是__________.(填序號)
A.將打點計時器接到學生電源的“直流輸出”擋
B.用天平測出m1、m2的質量
C.測量紙帶計數(shù)點間的距離
D.用秒表測量m2下落的時間
②如圖是實驗打出的一條紙帶:0是由靜止開始運動時打下的第一個點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖所示.

從O點到計數(shù)點5系統(tǒng)動能的增量=___________J,系統(tǒng)勢能的減少量=___________J,(結果保留三位有效數(shù)字)
(2)某同學要測某一電阻的阻值(約3~5),現(xiàn)有下列器材:
A.兩節(jié)干電池     
B.電壓表0~3V,內阻約
C.電流表0~0.6A,內阻約 
D.滑動變阻器,0~
E.滑動變阻器,0~100  
F.開關和若干導線
滑動變阻器采用限流接法,要較準確地測出待測電阻的阻值.
①滑動變阻器應選________;(填序號)
②某同學的實物接線如圖所示,指出該同學接線中的錯誤_________________

③圖中5個點是實驗中測得的U、I值,作圖并求出R=_______.(保留兩位有效數(shù)字).
(1)①D;A ②0.576;0.588 
(2) ①D ②電流表的極性接反;電壓表應該直接并接在待測電阻兩端(或電流表應該采用外接法).
③4.5  (4.3~4.7均正確);

試題分析:(1)①打點計時器使用的交流電源,故選項A錯誤;求物體下落過程中重力勢能和動能的變化需要知道物體的質量,故選項B正確;要求出物體的動能,需要測量出物體的速度,所以必須測量紙帶計數(shù)點間的距離,故選項C正確;由于打點計時器每隔相等的時間打一個點,所以不用再選擇其他的計時方法,故選項D沒必要.
②由題意知每相鄰的計數(shù)點間的時間為0.1s,計數(shù)點5的瞬時速度為,所以增加的動能為J,兩個物體一個上升,一個下降,故減少的重力勢能為
(2)①由于電源為兩節(jié)干電池,所以電源電動勢為3V,待測阻值為約3~5,最大電流為0.6~1A,若選取大的滑動變阻器,會導致電流過小,造成讀數(shù)時誤差較大,故選的滑動變阻器;
②根據電路圖中電流的流向可知電流表的極性接反;由于待測電阻和電流表內阻相差不大,故應該采取電流表應該采用外接法或者電壓表應該直接并接在待測電阻兩端.
③根據描出的點畫出一條直線,讓盡量多的點落在直線上,在選取兩個非描出的點找出對應的電壓和電流值,結合計算待測電阻值.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學在測定勻變速直線運動的加速度時,在不同拉力下得到了A、B、C、D、…等幾種較為理想的紙帶,并在紙帶上每5個點取一個計數(shù)點,即相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為0.1s,將每條紙帶上的計數(shù)點都記為0、1、2、3、4、5…如圖所示。甲、乙、丙三段紙帶,分別是從三條不同紙帶上撕下的.

(1)在甲、乙、丙三段紙帶中,屬于紙帶A的是        
(2)打A紙帶時,物體的加速度大小是           m/s2.    ( 保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

用如圖甲所示的實驗裝置來驗證牛頓第二定律,為消除摩擦力的影響,實驗前必須平衡摩擦力。
(1)某同學平衡摩擦力時是這樣操作的:將小車靜止地放在水平長木板上,把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高,如圖乙,直到小車由靜止開始沿木板向下滑動為止。請問這位同學的操作是否正確?如果不正確,應當如何進行?答:                            。

(2)如果這位同學先如(1)中的操作,然后不斷改變對小車的拉力F,他得到M(小車質量)保持不變情況下的a-F圖線是下圖中的        (將選項代號的字母填在橫線上)。

(3)打點計時器使用的交流電頻率f=50Hz。下圖是某同學在正確操作下獲得的一條紙帶,A、B、C、D、E每兩點之間還有4個點沒有標出。若用s1、s2、s3、s4以及f來表示小車加速度,則其計算式:a=                。根據紙帶所提供的數(shù)據,算得小車的加速度大小為        m/s2(結果保留兩位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

“驗證機械能守恒定律”的實驗可以采用如下圖所示的(甲)或(乙)方案來進行。
⑴比較這兩種方案,___________(填“甲”或“乙”)方案好些,理由是_______________________________。
⑵如圖(丙)是該實驗中得到的一條紙帶,測得每兩個計數(shù)點間的距離如圖所示,已知每兩個計數(shù)點之間的時間間隔T=0.1s。物體運動的加速度a=___________m/s2(保留兩位有效數(shù)字);該紙帶是采用__________(填“甲”或“乙”)實驗方案得到的。

⑶圖(。┦遣捎茫祝┓桨笗r得到的一條紙帶,在計算圖中N點速度時,幾位同學分別用下列不同的方法進行,其中正確的是:(    )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中,使用兩條不同的輕質彈簧a和b,得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示,由圖象可知       ;
A.a的原長比b短
B.a的勁度系數(shù)比b大
C.a的橫截面積比b大
D.彈力和彈簧長度成正比

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中,同學們利用電磁(或電火花)式打點計時器在紙帶上打下一系列的點跡,由此研究小車的運動情況。(以下有關計算保留兩位有效數(shù)字)
(1)打點計時器使用的電源是           (選填“交流電”或者“直流電”)。
(2)下圖是在實驗中的一條紙帶示意圖, 圖中O、A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點(相鄰兩點之間還有四個計時點未畫出),則相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔T=        s。

(3)根據測量數(shù)據,計算B點瞬時速度vB=______ m/s。
(4)由此你能判斷小車的運動的情況是                   小車的加速度a=_______m/s2。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

《驗證機械能守恒定律》的實驗采用重物自由下落的方式進行實驗驗證,則:①關于“驗證機械能守恒定律”的實驗中,以下說法正確的是(  )
A.實驗中摩擦是不可避免的,因此紙帶越短越好,因為紙帶越短,克服摩擦力做的功就越少,誤差就越小
B.實驗時需稱出重物的質量
C.紙帶上第1、2兩點間距若不接近2 mm,則無論怎樣處理實驗數(shù)據,實驗誤差都一定較大
D.處理打點的紙帶時,可以直接利用打點計時器打出的實際點跡,而不必采用“計數(shù)點”的方法
②若實驗中所用重錘質量m=l㎏,打點紙帶如圖(1)所示,所用電源的頻率為50Hz,查得當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8m/s2。圖中O點為打出的第一個點,A、B、C、D分別為每打兩個點取出的計數(shù)點。則記錄B點時,重錘速度vB=     m/s,重錘的動能EkB=        .J,從開始下落起至B點,重錘的重力勢能減少量是    .J。因此可得出的結論是                 。(結果保留三位有效數(shù)字)

③根據紙帶算出的相關各點的速度,量出下落的距離,則以v2/2為縱軸,以h為橫軸畫出的圖線應是圖(2)中的              。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

用游標卡尺測量一直管的長度,用螺旋測微器測量該直管的外徑,測量結果如果,直管長度為          cm,直管外徑為        mm。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

研究小車勻變速直線運動的實驗裝置如圖(a)所示,其中斜面傾角可調。打點計時器的工作頻率為50Hz。紙帶上計數(shù)點的間距如圖(b)所示,其中每相鄰兩點之間還有4個記錄點未畫出。

(1)部分實驗步驟如下:
A.測量完畢,關閉電源,取出紙帶
B.接通電源,待打點計時器工作穩(wěn)定后放開小車
C.將小車?吭诖螯c計時器附近,小車尾部與紙帶相連
D.把打點計時器固定在夾板上,讓紙帶穿過限位孔
上述實驗步驟的正確順序是:_________________________(用字母填寫)
(2)圖(b)中標出的相鄰兩計數(shù)點的時間間隔T=_________s
(3)計數(shù)點5對應的瞬時速度大小計算式為v5=_________
(4)為了充分利用記錄數(shù)據,減小誤差,小車加速度大小的計算式應為a=_________

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