1．如圖所示，水平圓盤(pán)繞中心豎直軸OO′勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，在圓盤(pán)上沿半徑方向放置兩個(gè)質(zhì)量分別為m1、m2的小物體A和B，小物體間用一過(guò)于圓盤(pán)中心且平行于圓盤(pán)的細(xì)線連接．已知A、B距圓盤(pán)中心距離相同，A、B與圓盤(pán)間的動(dòng)摩擦因數(shù)也相同（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力），但m1＜m2，在兩小物體隨圓盤(pán)一起勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．細(xì)線中的張力可能為零
B．物體A受到的摩擦力一定指向圓心
C．物體A受到的摩擦力可能背離圓心
D．A、B兩物體的向心加速度大小始終相同

分析 當(dāng)角速度較小時(shí)，A、B均靠靜摩擦力提供向心力，繩子拉力為零，當(dāng)靜摩擦力不夠提供向心力時(shí)，繩子出現(xiàn)拉力，結(jié)合牛頓第二定律分析判斷摩擦力的方向．根角速度相等，結(jié)合半徑的大小比較向心加速度大�。�

解答 解：A、當(dāng)圓盤(pán)角速度較小時(shí)，A、B兩物塊靠靜摩擦力提供向心力，細(xì)線張力為零，故A正確．
B、根據(jù)μmg=mrω2得，臨界角速度$ω=\sqrt{\frac{μg}{r}}$，若沒(méi)有繩子，兩物塊同時(shí)發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，當(dāng)角速度增大時(shí)，靜摩擦力不夠提供向心力，靠拉力和靜摩擦力的合力提供向心力，由于A的質(zhì)量較小，所需的向心力較小，繩子對(duì)A、B的拉力大小相等，可知A的靜摩擦力可能背離圓心，故B錯(cuò)誤，C正確．
D、A、B的角速度相等，半徑 相等，向心加速度大小相等，故D正確．
故選：ACD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查圓周運(yùn)動(dòng)中力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，注意本題中為靜摩擦力與繩子的拉力充當(dāng)向心力，結(jié)合牛頓第二定律分析判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，將四塊相同的堅(jiān)固石塊壘成圓弧形的石拱，其中第3、4塊固定在地基上，第l、2塊間的接觸面是豎直的，每塊石塊的兩個(gè)側(cè)面間所夾的圓心角均為30°．假定石塊間的摩擦力可以忽略不計(jì)，則第1、2塊石塊間的作用力F1和第1、3塊石塊間的作用力F2的大小之比為（　�。�
A．1：2B．$\sqrt{3}：2$C．1：$\sqrt{3}$D．$\sqrt{3}$：1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．A、B兩物體疊放在一起，放在光滑水平面上，如圖甲所示，它們從靜止開(kāi)始受到一個(gè)變力F的作用，該力與時(shí)間關(guān)系如圖乙所示，A、B始終相對(duì)靜止．則（　�。�
A．在t0時(shí)刻A、B兩物體間靜摩擦力最大
B．在t0時(shí)刻A、B兩物體的速度最大
C．在2t0時(shí)刻A、B兩物體的速度最大
D．在2t0時(shí)刻A、B兩物體的位移最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S在位置1時(shí)毫安表的讀數(shù)為40mA，當(dāng)開(kāi)關(guān)在位置2時(shí)讀數(shù)為-60mA，求開(kāi)關(guān)在位置3時(shí)毫安表的讀數(shù)．已知Us2=4V，Us3=6V．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．在高能物理研究中，粒子加速器起著重要作用，而早期的加速器只能使帶電粒子在高壓電場(chǎng)中加速一次，因而粒子所能達(dá)到的能量受到高壓技術(shù)的限制．1930年，Earnest O．Lawrence提出了回旋加速器的理論，他設(shè)想用磁場(chǎng)使帶電粒子沿圓弧形軌道旋轉(zhuǎn)，多次反復(fù)地通過(guò)高頻加速電場(chǎng)，直至達(dá)到高能量．圖甲為Earnest O．Lawrence設(shè)計(jì)的回旋加速器的示意圖．它由兩個(gè)鋁制D型金屬扁盒組成，兩個(gè)D形盒正中間開(kāi)有一條狹縫；兩個(gè)D型盒處在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中并接有高頻交變電壓．圖乙為俯視圖，在D型盒上半面中心S處有一正離子源，它發(fā)出的正離子，經(jīng)狹縫電壓加速后，進(jìn)入D型盒中．在磁場(chǎng)力的作用下運(yùn)動(dòng)半周，再經(jīng)狹縫電壓加速；為保證粒子每次經(jīng)過(guò)狹縫都被加速，應(yīng)設(shè)法使交變電壓的周期與粒子在狹縫及磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的周期一致．如此周而復(fù)始，最后到達(dá)D型盒的邊緣，獲得最大速度后被束流提取裝置提取出．已知正離子的電荷量為q，質(zhì)量為m，加速時(shí)電極間電壓大小恒為U，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，D型盒的半徑為R，狹縫之間的距離為d．設(shè)正離子從離子源出發(fā)時(shí)的初速度為零．
（1）試計(jì)算上述正離子從離子源出發(fā)被第一次加速后進(jìn)入下半盒中運(yùn)動(dòng)的軌道半徑；
（2）盡管粒子在狹縫中每次加速的時(shí)間很短但也不可忽略．試計(jì)算上述正離子在某次加速過(guò)程當(dāng)中從離開(kāi)離子源到被第n次加速結(jié)束時(shí)所經(jīng)歷的時(shí)間；
（3）不考慮相對(duì)論效應(yīng)，試分析要提高某一離子被半徑為R的回旋加速器加速后的最大動(dòng)能可采用的措施．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．“隔墻有耳”反映了聲波的衍射性質(zhì)；“余音繞梁”反映了聲波的反射本質(zhì)；“悅耳動(dòng)聽(tīng)”說(shuō)明該聲音的音色好，“吵得很”說(shuō)明該聲音是音色差，天壇回音壁利用了聲音的反射原理，胡琴上的竹筒利用了聲音的共振原理．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，一細(xì)束光線a射到Ⅰ、Ⅱ兩種介質(zhì)的界面后，反射光束只有b，折射光束只有c．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．若a是復(fù)色光，則b、c都一定是復(fù)色光
B．若a是復(fù)色光，則b、c都一定是單色光
C．若b是復(fù)色光，則a、c都一定是復(fù)色光
D．若b是單色光，則a、c都一定是單色光

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．某同學(xué)利用多用電表測(cè)量二極管的反向電阻．完成下列測(cè)量步驟：
（1）檢查多用電表的機(jī)械零點(diǎn)．
（2）將紅、黑表筆分別插入正、負(fù)表筆插孔，將選擇開(kāi)關(guān)撥至電阻測(cè)量擋適當(dāng)?shù)牧砍烫帲?br />（3）將紅、黑表筆短接，進(jìn)行歐姆調(diào)零．
（4）測(cè)反向電阻時(shí)，將紅表筆接二極管正極，將黑表筆接二極管負(fù)極，讀出電表示數(shù)．
（5）為了得到準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果，應(yīng)讓電表指針盡量指向表盤(pán)中央 （填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“中央”）；否則，在可能的條件下，應(yīng)重新選擇量程，并重復(fù)步驟（3）、（4）．
（6）測(cè)量完成后，將選擇開(kāi)關(guān)撥向off位置．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．固定的粗糙斜面上有一個(gè)靜止的木箱，某同學(xué)用平行于斜面向上的力F推木箱，但沒(méi)有推動(dòng)．則木箱受到的摩擦力（　　）
A．方向一定平行于斜面向上B．方向一定平行于斜面向下
C．做正功D．大小可能為零

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