【題目】小張同學(xué)用以下器材和實(shí)驗(yàn)電路描繪額定電壓為3.0 V小燈泡的伏安特性曲線。

（1）請(qǐng)你在實(shí)物連接圖1中，把還需要連接的導(dǎo)線補(bǔ)上。

（2）該同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，于是取下燈泡，用多用電表檢查其燈絲是否斷了，他應(yīng)選擇__（填選項(xiàng)前的字母）；他判斷小燈泡是否完好的依據(jù)是 _____。

A．電流檔 B．直流電壓檔 C．交流電壓檔 D．歐姆檔

（3）排除故障后，某次測(cè)量時(shí)電流表的指針位置如圖2所示，其讀數(shù)為_____ A

【答案】 D 若指針偏轉(zhuǎn)很大，說(shuō)明燈泡完好，若不偏轉(zhuǎn)可能燈絲斷了 0.24-0.26

【解析】（1）為更好的描繪小燈泡的伏安特性曲線，應(yīng)多測(cè)幾組數(shù)據(jù)，且電壓要從零開(kāi)始變化，故滑動(dòng)變阻器用分壓式接法，因?yàn)樾襞莸碾娮栎^小，故電流表用外接法，實(shí)物連接圖如圖所示：

（2）用多用電表檢查其燈絲是否斷了，是用歐姆檔檢查；依據(jù)是若指針偏轉(zhuǎn)很大，說(shuō)明燈泡完好，若不偏轉(zhuǎn)可能燈絲斷了；（3）由實(shí)物圖可知，電流表選擇的量程是0.6A，則電流表的示數(shù)為0.24A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗(yàn)證“動(dòng)能定理”，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖1所示的裝置：水平軌道上安裝兩個(gè)光電門，小車上固定有力傳感器和擋光板，細(xì)線一端與力傳感器連接，另一端跨過(guò)定滑輪掛上砝碼盤．實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持軌道和細(xì)線水平，通過(guò)調(diào)整砝碼盤里砝碼的質(zhì)量讓小車做勻速運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)平衡摩擦力．

（1）該實(shí)驗(yàn)是否需要滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量？_____（回答“是”或“否”）

（2）實(shí)驗(yàn)需要用游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光板的寬度d，如圖2所示，則d＝_______mm；

（3）實(shí)驗(yàn)獲得以下測(cè)量數(shù)據(jù)：小車（含傳感器和擋光板）的總質(zhì)量M，平衡摩擦力時(shí)砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量m0，擋光板的寬度d，光電門1和光電門2的中心距離x，某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程：力傳感器的讀數(shù)F，小車通過(guò)光電門1和光電門2的擋光時(shí)間分別為t1、t2．小車通過(guò)光電門2后砝碼盤才落地，重力加速度為g．該實(shí)驗(yàn)對(duì)小車需驗(yàn)證的表達(dá)式是_______________（用實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的物理量表示）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，已知一帶電小球在光滑絕緣的水平面上從靜止開(kāi)始經(jīng)電壓U加速后，水平進(jìn)入互相垂直的勻強(qiáng)電場(chǎng)E和勻強(qiáng)磁場(chǎng)B的復(fù)合場(chǎng)中(E和B已知)，小球在此空間的豎直面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則 （ ）

A. 小球可能帶正電

B. 小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為

C. 小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期為

D. 若電壓U增大，則小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根足夠長(zhǎng)且平行的光滑金屬導(dǎo)軌所在平面與水平面成α＝53°角，導(dǎo)軌間接一電阻值R=3Ω的電阻，導(dǎo)軌電阻忽略不計(jì)。在兩平行虛線間有一與導(dǎo)軌所在平面垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)區(qū)域的寬度為d＝0.5m。導(dǎo)體棒a的質(zhì)量為m1＝0.1kg、電阻為R1＝6Ω；導(dǎo)體棒b的質(zhì)量為m2＝0.2kg、電阻為R2＝3Ω，它們分別垂直導(dǎo)軌放置并始終與導(dǎo)軌接觸良好�，F(xiàn)從圖中的M、N處同時(shí)將a、b由靜止釋放，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中它們都能勻速穿過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域，且當(dāng)a剛出磁場(chǎng)時(shí)b正好進(jìn)入磁場(chǎng)。(sin 53°＝0.8，cos 53°＝0.6，g取10m/s2，a、b電流間的相互作用不計(jì))，求：

(1)在b穿越磁場(chǎng)的過(guò)程中a、b兩導(dǎo)體棒上產(chǎn)生的熱量之比；

(2)在a、b兩導(dǎo)體棒穿過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域的整個(gè)過(guò)程中，裝置上產(chǎn)生的熱量；

(3)M、N兩點(diǎn)之間的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一束由兩種頻率不同的單色光從空氣射入玻璃三棱鏡后，出射光分成a、b兩束，如圖所示，則a、b兩束光

A. 垂直穿過(guò)同一塊平板玻璃，a光所用的時(shí)間比b光長(zhǎng)

B. 從同種介質(zhì)射入真空發(fā)生全反射時(shí)，a光臨界角比b光的大

C. 分別通過(guò)同一雙縫干涉裝置，b光形成的相鄰亮條紋間距小

D. 若照射同一金屬都能發(fā)生光電效應(yīng)，b光照射時(shí)逸出的光電子最大初動(dòng)能大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)女子短道速滑隊(duì)在2013年世錦賽上實(shí)現(xiàn)女子3 000 m接力三連冠。觀察發(fā)現(xiàn),“接棒”的運(yùn)動(dòng)員甲提前站在“交棒”的運(yùn)動(dòng)員乙前面,并且開(kāi)始向前滑行,待乙追上甲時(shí),乙猛推甲一把,使甲獲得更大的速度向前沖出。在乙推甲的過(guò)程中,忽略運(yùn)動(dòng)員與冰面間在水平方向上的相互作用,則(　　)

A. 甲對(duì)乙的沖量一定等于乙對(duì)甲的沖量

B. 甲、乙的動(dòng)量變化一定大小相等、方向相反

C. 甲的動(dòng)能增加量一定等于乙的動(dòng)能減少量

D. 甲對(duì)乙做多少負(fù)功,乙對(duì)甲就一定做多少正功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列圖中，標(biāo)出了磁場(chǎng)B的方向、通電直導(dǎo)線中電流I的方向，以及通電直導(dǎo)線所受磁場(chǎng)力F的方向，其中正確的是

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用一根長(zhǎng)為L質(zhì)量不計(jì)的細(xì)桿與一個(gè)上弧長(zhǎng)為l0、下弧長(zhǎng)為d0的金屬線框的中點(diǎn)連結(jié)并懸掛于O點(diǎn)，懸點(diǎn)正下方存在一個(gè)上弧長(zhǎng)為2l0、下弧長(zhǎng)為2d0的方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，且d0L。先將線框拉開(kāi)到如圖所示位置，松手后讓線框進(jìn)入磁場(chǎng)，忽略空氣阻力和摩擦力，下列說(shuō)法正確的是 (　　)

A. 金屬線框進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)感應(yīng)電流的方向?yàn)?/span>a→b→c→d→a

B. 金屬線框離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)感應(yīng)電流的方向?yàn)?/span>a→d→c→b→a

C. 金屬線框dc邊進(jìn)入磁場(chǎng)與ab邊離開(kāi)磁場(chǎng)的速度大小總是相等

D. 向左擺動(dòng)進(jìn)入或離開(kāi)磁場(chǎng)的過(guò)程中，所受安培力方向向右；向右擺動(dòng)進(jìn)入或離開(kāi)磁場(chǎng)的過(guò)程中，所受安培力方向向左

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置，如果在閉合電鍵時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向右偏了一下，那么閉合電鍵后，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為

A. 將原線圈迅速拔出副線圈的過(guò)程中，電流計(jì)指針將向右偏

B. 將原線圈迅速拔出副線圈的過(guò)程中，電流計(jì)指針將不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)

C. 副線圈位置保持不動(dòng)時(shí)，將滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流計(jì)指針將不會(huì)偏轉(zhuǎn)

D. 副線圈位置保持不動(dòng)時(shí)，將滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流計(jì)指針將向左偏轉(zhuǎn)

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