我國(guó)冰壺隊(duì)員技藝高超，可以任意控制冰壺的位置和路線，進(jìn)行精確碰撞和定位．冰壺在光滑的冰面上可以走直線也可以走曲線，主要有兩個(gè)方面的原因：一是發(fā)球手讓冰壺旋轉(zhuǎn)著前進(jìn)可以控制其運(yùn)動(dòng)軌跡，另外其它隊(duì)員擦拭可以改變冰壺前進(jìn)的路線，也可以調(diào)整方向．關(guān)于冰壺比賽下列所涉及到的物理知識(shí)正確的是（　�。�
A、發(fā)球手用力推冰壺，冰壺運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力是保持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因B、冰壺離開發(fā)球隊(duì)員的手后繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)槭艿搅藨T性力C、冰壺在冰面上沿直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到四個(gè)力作用D、冰壺滑行一段距離后最后停止，是因?yàn)槭艿搅四Σ亮ψ饔?/span>
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

物體靜止在水平桌面上，物體對(duì)水平桌面的壓力（　�。�
A、就是物體的重力B、因?yàn)槲矬w把桌面壓彎了，所以壓力大小一定大于物體的重力C、這壓力是由于桌子的形變而產(chǎn)生的D、這壓力是由于物體的形變而產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

書放在桌面上，會(huì)受到桌面對(duì)它的彈力作用，產(chǎn)生這個(gè)彈力的原因是（　�。�
A、書的形變B、桌面形變C、書受到的重力D、桌面受到的重力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖，水平面上一光滑球靠在豎直墻邊靜止，球受到的力有（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，一個(gè)物體A沿斜面勻速下滑時(shí)，以下關(guān)于物體受到的力，說(shuō)法正確的是（　�。�
A、重力、支持力B、重力、支持力、摩擦力C、重力、支持力、下滑力D、重力、摩擦力、下滑力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在傾角為37°的斜面上，用F=5N的拉力沿斜面向上拉著重為G=3N的木塊勻速向上運(yùn)動(dòng)，則斜面對(duì)木塊的總作用力的方向是（　�。�
A、水平向左B、垂直斜面向上C、沿斜面向下D、豎直向上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于彈力，正確的是（　�。�
A、壓力是物體對(duì)支持面的彈力、方向總是垂直于支持面且指向支持面B、只要兩個(gè)物體發(fā)生形變，就一定有彈力產(chǎn)生C、壓力和支持力是一對(duì)平衡力D、物體形狀的改變一定叫彈性形變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，表面粗糙的斜面固定于水平面上，將滑塊A、B疊放在一起，使其以一初速度沿斜面滑下，A、B始終保持相對(duì)靜止，A上表面水平．則在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，B受力的示意圖可能為（　�。�
A、B、C、D、

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一本書放在水平桌面上，針對(duì)書和桌面的受力下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A、書受到的支持力、桌面受到的壓力都是彈力B、書對(duì)桌面的壓力就是書的重力C、書受到的支持力與桌面受到的壓力是一對(duì)平衡力D、書的重力和桌面受到的壓力是一對(duì)作用力與反作用力

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