A. 小球A可能受到2個力的作用
B. 小球B可能受到3個力的作用
C. A、B的質(zhì)量之比為1∶tanθ
D. 繩子對A 的拉力等于對B的拉力
科目:高中物理 來源:2015-2016學年浙江溫州中學高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
功和能的單位都是焦耳,如果全部用力學單位制的基本單位來表示,焦耳可寫成( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年浙江溫州十校聯(lián)合高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
物體運動時,若其加速度的大小和方向都不變,則物體( ).
A.一定作曲線運動 B.可能作曲線運動
C.一定作直線運動 D.可能作勻速圓周運動
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年山西太原五中高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,物體A、B通過細繩及輕質(zhì)彈簧連接在輕滑輪兩側,物體A、B的質(zhì)量都為m.開始時細繩伸直,用手托著物體A使彈簧處于原長且A與地面的距離為h,物體B靜止在地面上.放手后物體A下落,與地面即將接觸時速度大小為v,此時物體B對地面恰好無壓力,則下列說法中正確的是( )
A.此時彈簧的彈性勢能等于mgh+mv2
B.彈簧的勁度系數(shù)為
C.此時物體B的速度大小也為v
D.此時物體A的加速度大小為g,方向豎直向上
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年黑龍江雙鴨山一中高二6月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
實驗小組做“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗.實驗時,先把彈簧平放在桌面上,用刻度尺測出彈簧的原長L0=4.6cm,再把彈簧豎直懸掛起來,在下端掛鉤碼,每個鉤碼的質(zhì)量是500g,每增加一只鉤碼均記下對應的彈簧的長度x,數(shù)據(jù)記錄如表所示.(g=10m/s2)
鉤碼個數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
彈力F/N | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
彈簧的長度x/cm | 7.0 | 9.0 | 11.0 | 13.0 | 15.0 |
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中作出F﹣x圖線;該彈簧的勁度系數(shù)為 N/m
(2)圖線與x軸的交點表示 ,其數(shù)值 L0(填“大于”、“等于”或“小于”),原因是 .
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年黑龍江雙鴨山一中高二6月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一直桿傾斜固定,并與水平方向成30°的夾角;直桿上套有一個質(zhì)量為0.5 kg的圓環(huán),圓環(huán)與輕彈簧相連,在輕彈簧上端施加一豎直向上、大小F=10 N的力,圓環(huán)處于靜止狀態(tài),已知直桿與圓環(huán)之間的動摩擦因數(shù)為0.7,g=10 m/s2.下列說法正確的是( )
A. 圓環(huán)受到直桿的彈力,方向垂直直桿向上
B. 圓環(huán)受到直桿的彈力大小等于2.5 N
C. 圓環(huán)受到直桿的摩擦力,方向沿直桿向上
D. 圓環(huán)受到直桿的摩擦力大小等于2.5 N
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年安徽六安一中高二下統(tǒng)一測試物理試卷(解析版) 題型:計算題
圖(a)是一理想變壓器的電路連接圖,圖(b)是原線圈兩端所加的電壓隨時間變化的關系圖象,已知電壓表的示數(shù)為20V,兩個定值電阻的阻值R均為10Ω,則:
(1)求原、副線圈的匝數(shù)比;
(2)將開關S閉合,求原線圈的輸入功率;
(3)若將電流表A2換成一只具有單向導電性的二極管,求電壓表示數(shù).
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科目:高中物理 來源:2016屆山西省高三5月考理綜物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,△ABC為一直角三棱鏡的截面,其頂角為θ=30°.P為垂直于直線BCD的光屏,現(xiàn)一寬度等于AB的單色平行光束垂直射向AB面,在屏P上形成一條寬度等于的光帶,試作出光路圖并求棱鏡的折射率.(其中AC的右方存在有折射率為1的透明介質(zhì))
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科目:高中物理 來源:2016屆吉林省高三高考沖刺2理綜物理試卷(解析版) 題型:簡答題
質(zhì)量M=3kg的滑板A置于粗糙的水平地面上,A與地面的動摩擦因數(shù)=0.3,其上表面右側光滑段長度,左側粗糙段長度為,質(zhì)量m=2kg,可視為質(zhì)點的滑塊B靜止在滑板上的右端,滑塊與粗糙段的動摩擦因數(shù)=0.15,取,現(xiàn)用F=18N的水平恒力拉動A向右運動,當A、B分離時,B對地的速度,求的值。
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