如圖所示，光滑水平平行導(dǎo)軌M、N，間距L=0.5m，其電阻不計。導(dǎo)軌間有豎直向下的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T。金屬棒ab、cd垂直導(dǎo)軌放置，且電阻都是R=100，質(zhì)量都是m=0.5kg�，F(xiàn)給棒ab一個水平向右的沖量，使其具有v0=8m／s的初速度。

求：(1)cd棒上最大電流的大小和方向。

        (2)cd棒運(yùn)動的最大速度。

        (3)cd棒上產(chǎn)生的熱量。

本題共19分。
(1)當(dāng)ab剛開始運(yùn)動時，回路中的電流最大 (1分)
E=Blu0=0.5×0.5×8V=2V (2分)
(3分)
cd棒中電流方向由c→d (1分)
(2)ab、cd系統(tǒng)水平方向動量守恒，設(shè)質(zhì)量均為m
mv0=2mv (3分)
cd棒的最大速度是4m／s向右 (3分)
(3)△E=mv02一×2 mv02=8J (3分)
(3分)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，光滑圓柱半徑為R，被固定在水平平臺上，用輕繩跨過圓柱體與兩小球m1、m2相連（m1、m2分別為它們的質(zhì)量），開始時讓m1放在平臺上，兩邊繩繃直，兩球從靜止開始m1上升，m2下降．當(dāng)m1上升到圓柱的最高點(diǎn)時，球m1對軌道的壓力0.2m1g，求：
（1）小球m1上升到圓柱的最高點(diǎn)時，速度多大？（用g、R表示）
（2）兩球從靜止開始至m1上升到圓柱的最高點(diǎn)，系統(tǒng)減少的勢能為多少？
（3）m2應(yīng)為m1的多少倍？

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科目：高中物理 來源： 題型：

（09年山西實(shí)驗(yàn)中學(xué)月考）（8分）如圖所示，光滑圓柱體被固定在水平平臺上，質(zhì)量為ml的小球用輕繩跨過圓柱與小球m2相連，開始時將m1放在平臺上，兩邊輕繩豎直，m1和m2分別由靜止開始上升和下降。當(dāng)ml上升到圓柱體的最高點(diǎn)時，繩子突然斷了，發(fā)現(xiàn)m1恰能做平拋運(yùn)動，則m2應(yīng)為ml的多少倍?

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，光滑圓柱半徑為R，被固定在水平平臺上，用輕繩跨過圓柱體與兩小球m1、m2相連（m1、m2分別為它們的質(zhì)量），開始時讓m1放在平臺上，兩邊繩繃直，兩球從靜止開始m1上升，m2下降．當(dāng)m1上升到圓柱的最高點(diǎn)時，球m1對軌道的壓力0.2m1g，求：

   （1）小球m1上升到圓柱的最高點(diǎn)時，速度多大？（用g、R表示）

   （2）兩球從靜止開始至m1上升到圓柱的最高點(diǎn)，系統(tǒng)減少的勢能為多少？

   （3）m2應(yīng)為m1的多少倍？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，光滑圓柱半徑為R，被固定在水平平臺上，用輕繩跨過圓柱體與兩小球m1、m2相連（m1、m2分別為它們的質(zhì)量），開始時讓m1放在平臺上，兩邊繩繃直，兩球從靜止開始m1上升，m2下降．當(dāng)m1上升到圓柱的最高點(diǎn)時，球m1對軌道的壓力0.2m1g，求：

   （1）小球m1上升到圓柱的最高點(diǎn)時，速度多大？（用g、R表示）

   （2）兩球從靜止開始至m1上升到圓柱的最高點(diǎn)，系統(tǒng)減少的勢能為多少？

   （3）m2應(yīng)為m1的多少倍？

 

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科目：高中物理 來源：2010年福建省高三上學(xué)期第二次月考物理卷 題型：計算題

如圖所示，光滑圓柱半徑為R，被固定在水平平臺上，用輕繩跨過圓柱體與兩小球m1、m2相連（m1、m2分別為它們的質(zhì)量），開始時讓m1放在平臺上，兩邊繩繃直，兩球從靜止開始m1上升，m2下降．當(dāng)m1上升到圓柱的最高點(diǎn)時，球m1對軌道的壓力0.2m1g，求：

   （1）小球m1上升到圓柱的最高點(diǎn)時，速度多大？（用g、R表示）

   （2）兩球從靜止開始至m1上升到圓柱的最高點(diǎn)，系統(tǒng)減少的勢能為多少？

   （3）m2應(yīng)為m1的多少倍？

 

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