如圖5所示,一個(gè)物塊在與水平方向成θ角的拉力F作用下,沿水平面向右運(yùn)動(dòng)一段距離x. 在此過程中,拉力F對(duì)物塊做的功為

A.Fx                 B.Fx sinθ

C.Fx cosθ               D.Fx tanθ

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的位移x與時(shí)間t的關(guān)系為x = 4t+t2 (各物理量均采用國際單位制單位),則該質(zhì)點(diǎn)第3秒末的速度比第2秒初的速度大    m/s,第2秒內(nèi)的位移      m 。

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如圖所示,一名消防隊(duì)員在模擬演習(xí)訓(xùn)練中沿著長(zhǎng)為L(zhǎng)=12m的豎立在地面上的鋼管往下滑;這名消防隊(duì)員的質(zhì)量為m=60kg,他從鋼管頂端由靜止開始先勻加速再勻減速下滑,滑到地面時(shí)速度恰好為零;如果加速時(shí)的加速度大小是減速時(shí)的2倍,下滑的總時(shí)間為3s,求:

(1)該消防隊(duì)員下滑過程中的最大速度為多少?

(2)加速下滑和減速下滑時(shí),消防員與鋼管間的摩擦力大小分別為f1和f2,則f1∶f2是多少? (g=10m/s2);(9分)

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A、B兩球在光滑水平面上沿同一直線、同一方向運(yùn)動(dòng),A球的動(dòng)量是5kg·m/s,B球的動(dòng)量是7kg·m/s,當(dāng)A追上B球時(shí)發(fā)生碰撞,則碰撞后A、B兩球的動(dòng)量的可能值是           。(填選項(xiàng)前的字母)

A.-4 kg·m/s、14 kg·m/s          B.3kg·m/s、9 kg·m/s

C.-5 kg·m/s 、17kg·m/s         D.6 kg·m/s、6 kg·m/s

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真空中有兩個(gè)靜止的點(diǎn)電荷,它們之間靜電力的大小為F.如果保持這兩個(gè)點(diǎn)電荷之間的距離不變,而將它們的電荷量都變?yōu)樵瓉淼?倍,那么它們之間靜電力的大小變?yōu)?/p>

A.         B.           C.         D.

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同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)探究,得到了在發(fā)生彈性形變時(shí),彈簧的彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系.下列說法中能反映正確的探究結(jié)果的是

A.彈簧的彈力跟彈簧的伸長(zhǎng)量成正比

B.彈簧的彈力跟彈簧的伸長(zhǎng)量成反比

C.彈簧的彈力跟彈簧的伸長(zhǎng)量的平方成正比

D.彈簧的彈力跟彈簧的伸長(zhǎng)量無關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:


面積是S的矩形導(dǎo)線框,放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,當(dāng)線框平面與磁場(chǎng)方向垂直時(shí),穿過導(dǎo)線框所圍面積的磁通量為

A.0         B.BS         C.       D.

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一顆子彈垂直穿過緊挨在一起的三塊木板后速度剛好為零,設(shè)子彈在各木板中運(yùn)動(dòng)的加速度大小恒定,則下列說法正確的是(  )

A.若子彈穿過每塊木板時(shí)間相等,則三木板厚度之比為1∶2∶3

B.若子彈穿過每塊木板時(shí)間相等,則三木板厚度之比為3∶2∶1

C.若三塊木板厚度相等,則子彈穿過木板時(shí)間之比為1∶1∶1

D.若三塊木板厚度相等,則子彈穿過木板時(shí)間之比為()∶(-1)∶1

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖將一個(gè)小球以速度點(diǎn)水平拋出,使小球恰好能夠垂直打在斜面上點(diǎn)。若斜面的傾角為,重力加速度為,那么下述說法中不正確的是(   )

A.小球打在斜面上時(shí)的速度大小為

  B.小球在空中飛行的時(shí)間為

  C.小球起點(diǎn)與落點(diǎn)之間的水平距離為

D.小球起點(diǎn)與落點(diǎn)之間高度差為

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同步練習(xí)冊(cè)答案