如圖甲所示，某一同學(xué)沿一直線行走，現(xiàn)用頻閃照相機(jī)記錄了他行走過程中連續(xù)9個(gè)位置的圖片，仔細(xì)觀察圖片，指出在圖乙中能接近真實(shí)反映該同學(xué)運(yùn)動(dòng)的v－t圖象的是  (    )

B

解析試題分析：從圖片看出，此人先向右運(yùn)動(dòng)，后向左運(yùn)動(dòng)．向右運(yùn)動(dòng)過程中，相鄰位置的距離逐漸增大，速度越來越大，大致做勻加速運(yùn)動(dòng)．后來，向右運(yùn)動(dòng)，相鄰位置間距相等，大致做勻速運(yùn)動(dòng)，能大致反映該同學(xué)運(yùn)動(dòng)情況的速度-時(shí)間圖象是B
故選B
考點(diǎn)：勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖像
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)實(shí)際運(yùn)動(dòng)畫出物體運(yùn)動(dòng)圖像時(shí)必須具有的基本能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示為某一型號(hào)二極管，其兩端分別記為A和B．其外表所標(biāo)示的極性已看不清，為確定該二極管的極性，用多用電表的電阻檔進(jìn)行測(cè)量．
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（1）首先對(duì)多用電表進(jìn)行機(jī)械調(diào)零，然后將紅、黑表筆正確插入插孔后，選用×100檔進(jìn)行測(cè)量，在測(cè)量前要進(jìn)行的操作步驟為：
 

（2）將多用電表的紅表筆與二極管的A端、黑表筆與二極管的B端相連時(shí)，表的指針偏轉(zhuǎn)角度很大；調(diào)換表筆的連接后，表的指針偏轉(zhuǎn)角度很小，由上述測(cè)量可知該二極管的正極為
 
端（填“A”或“B”）
（3）用一個(gè)滿偏電流為3mA的電流表，改裝成的歐姆表，調(diào)整零點(diǎn)以后，測(cè)量500Ω的標(biāo)準(zhǔn)電阻時(shí)，指針恰好指在表盤的正中央，測(cè)量某未知電阻時(shí)，指針指在1mA處，則被測(cè)電阻的阻值為
 

（4）用多用電表進(jìn)行粗測(cè)：多用電表電阻檔有3種倍率，分別是×100Ω、×10Ω和×1Ω．該同學(xué)選擇×10Ω倍率，用正確的操作方法測(cè)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太�。疄榱溯^準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量，應(yīng)重新選擇
 
倍率．重新選擇倍率后，刻度盤上的指針位置如圖乙所示，那么測(cè)量結(jié)果大約是
 
Ω．

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年安徽省六安市新安中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖甲所示，某一同學(xué)沿一直線行走，現(xiàn)用頻閃照相機(jī)記錄了他行走過程中連續(xù)9個(gè)位置的圖片，仔細(xì)觀察圖片，指出在圖乙中能接近真實(shí)反映該同學(xué)運(yùn)動(dòng)的v－t圖象的是  (   )

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科目：高中物理 來源：2015屆山東省聊城市高一第四次模塊檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示，某一同學(xué)沿一直線行走，現(xiàn)用頻閃照相機(jī)記錄了他行走過程中連續(xù)9個(gè)位置的圖片，仔細(xì)觀察圖片，指出在圖乙中能接近真實(shí)反映該同學(xué)運(yùn)動(dòng)的v－t圖象的是  (    )

 

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科目：高中物理 來源：2015屆安徽省六安市高一上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示，某一同學(xué)沿一直線行走，現(xiàn)用頻閃照相機(jī)記錄了他行走過程中連續(xù)9個(gè)位置的圖片，仔細(xì)觀察圖片，指出在圖乙中能接近真實(shí)反映該同學(xué)運(yùn)動(dòng)的v－t圖象的是  (    )

 

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