【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng),下列判斷正確的是( 。

A.曲線運(yùn)動(dòng)的速度大小可能不變

B.曲線運(yùn)動(dòng)的速度方向可能不變

C.曲線運(yùn)動(dòng)的速度可能不變

D.曲線運(yùn)動(dòng)不可能是勻變速運(yùn)動(dòng)

【答案】A

【解析】

A.曲線運(yùn)動(dòng)是合外力方向與速度方向不在同一條直線上的運(yùn)動(dòng),如果合外力始終與速度方向垂直,則速度大小不變,方向改變,故A正確;

BC.曲線運(yùn)動(dòng)速度方向始終沿切線方向,故速度方向始終在改變,速度一直改變,故BC錯(cuò)誤;

D.如果曲線運(yùn)動(dòng)受力為恒力,則是勻變速曲線運(yùn)動(dòng),故D錯(cuò)誤。

故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,如果軌道半徑不變,轉(zhuǎn)速變?yōu)樵瓉淼?/span>3倍,所需的向心力就比原來的向心力大40N,物體原來的向心力大小為_______N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路,電源電動(dòng)勢E=8V,電阻R與一個(gè)電流傳感器相連,傳感器可以將電路中的電流隨時(shí)間變化的曲線顯示在計(jì)算機(jī)屏幕上,先將S2給電容器C充電,再將S1,結(jié)果在計(jì)算機(jī)屏幕上得到如圖乙所示的曲線,將該曲線描繪在坐標(biāo)紙上(坐標(biāo)紙上的小方格圖中未畫出),電流坐標(biāo)軸每小格表示0.1mA,時(shí)間坐標(biāo)軸每小格表示0.1s,曲線與AOB所圍成的面積約為80個(gè)小方格.則下列說法正確的是(

A. 充電電流由a極板穿過電容器內(nèi)部流向b極板

B. 放電電流方向如甲圖i所示方向

C. 電容器充電完畢時(shí),所帶電荷約為8×104C

D. 電容器的電容約為0.1F

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于電荷所受電場力和洛倫茲力,正確的說法是(

A.電荷在磁場中一定受洛倫茲力作用

B.電荷在電場中一定受電場力作用

C.電荷所受的電場力一定與該處電場方向一致

D.電荷所受的洛倫茲力不一定與磁場方向垂直

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.布朗運(yùn)動(dòng)是分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B.熱量可以自發(fā)的從低溫物體向高溫物體傳遞

C.多晶體在不同方向上的導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、機(jī)械強(qiáng)度等物理性質(zhì)不一樣

D.晶體熔化過程中,分子的平均動(dòng)能不變,分子勢能增加

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有兩人坐在椅子上休息,他們分別在中國的大連和廣州,關(guān)于他們具有的線速度和角速度相比較( 。

A.在廣州的人線速度大,在大連的人角速度大

B.在大連的人線速度大,在廣州的人角速度大

C.兩處人的線速度和角速度一樣大

D.兩處人的角速度一樣大,在廣州處人的線速度比在大連處人的線速度大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個(gè)物體都做勻速圓周運(yùn)動(dòng),其質(zhì)量之比為12,轉(zhuǎn)動(dòng)半徑之比為12,角速度之比為43,則它們的向心力之比為( 。

A.14B.23C.49D.169

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,兩物體A、B疊放在光滑水平面上,對物體A施加一水平力F,Ft關(guān)系圖象如圖乙所示兩物體在力F作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng),且始終相對靜止.(  )

A. 兩物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)

B. 兩物體沿直線做往復(fù)運(yùn)動(dòng)

C. B物體所受摩擦力的方向始終與力F的方向相同

D. t=2 st=3 s這段時(shí)間內(nèi)兩物體間的摩擦力逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩電荷量分別為q1q2的點(diǎn)電荷放在x軸上的O、M兩點(diǎn),兩電荷連線上各點(diǎn)電勢φx變化的關(guān)系如圖所示,其中A、N兩點(diǎn)的電勢均為零,ND段中的C點(diǎn)電勢最高( )

A. q1q2帶同種電荷

B. A、N點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小為零

C. NC間場強(qiáng)方向向x軸正方向

D. 將一負(fù)點(diǎn)電荷從N點(diǎn)移到D點(diǎn)電場力先做正功后 做負(fù)功

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