【題目】如圖所示，汽車通過輕質(zhì)光滑的定滑輪，將一個質(zhì)量為m的物體從井中拉出，繩與汽車連接點距滑輪頂點高h，開始繩繃緊且滑輪兩側(cè)的繩都豎直，汽車以v0向右勻速運動，運動到跟汽車連接的細繩與水平夾角為θ=，則

A.從開始到繩與水平夾角為時，細繩拉力對物體做功為mgh

B.從開始到繩與水平夾角為時，細繩拉力對物體做功為

C.在繩與水平夾角為時，細繩拉力對物體做功功率為

D.在繩與水平夾角為時，繩對滑輪的作用力為

【答案】B

【解析】

AB．將汽車的速度沿著平行繩子和垂直繩子方向正交分解，如圖所示

貨物速度為：

v=v0cosθ

由于θ逐漸變小，故貨物加速上升；當θ=時，貨物速度為，當θ=時，貨物速度為零，根據(jù)功能關(guān)系，拉力的功等于貨物機械能的增加量，故

故A錯誤，B正確；

C．在繩與水平夾角為時，拉力的功率為：，其中，由于加速，拉力大于重力，所以

故C錯誤；

D．由于物體加速，繩子對貨物的拉力大于重力，由于兩端拉力相等，夾角為，故合力大于，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲同學用手拿著一把長50cm的直尺，并使其處于豎直狀態(tài)；乙同學把手放在直尺0刻度線位置做抓尺的準備。某時刻甲同學松開直尺，直尺保持豎直狀態(tài)下落，乙同學看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值為20cm；重復以上實驗，乙同學第二次手抓住直尺位置的刻度值為10cm。直尺下落過程中始終保持豎直狀態(tài)。若從乙同學看到甲同學松開直尺，到他抓住直尺所用時間叫“反應(yīng)時間”，取重力加速度g=10m/s2。則下列說法中正確的是（ ）

A. 乙同學第一次的“反應(yīng)時間”比第二次長

B. 乙同學第一次抓住直尺之前的瞬間，直尺的速度約為4m/s

C. 若某同學的“反應(yīng)時間”大于0.4s，則用該直尺將無法用上述方法測量他的“反應(yīng)時間”

D. 若將尺子上原來的長度值改為對應(yīng)的“反應(yīng)時間”值，則可用上述方法直接測出“反應(yīng)時間”

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用氣墊導軌驗證機械能守恒定律及求得當?shù)氐闹亓铀俣取嶒炑b置如圖甲所示。氣墊導軌水平固定在水平桌面上，導軌A點處有一帶遮光條的滑塊，其總質(zhì)量為M，遮光條的寬度為d，左端通過跨過輕質(zhì)光滑定滑輪的細線與一質(zhì)量為m的鉤碼相連，連接滑塊的細線與導軌平行，導軌上B點處固定一光電門，可以測得遮光條經(jīng)過光電門時的擋光時間t，遮光條到光電門的距離為L（L小于鉤碼到地面的距離），已知當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g。

（1）若將滑塊自A點由靜止釋放，則在滑塊從A點運動至光電門的過程中，滑塊、遮光條與鉤碼組成的系統(tǒng)重力勢能的減少量可表示為__________，動能的增加量可表示為__________。若代入測量數(shù)據(jù)在誤差允許的范圍內(nèi)相等，則驗證了系統(tǒng)機械能守恒。

（2）若某同學實驗中測得遮光條的寬度d＝0.50 cm，m＝50 g，M＝150 g，多次改變光電門的位置，每次均令滑塊自同一點（A點）由靜止開始滑動，測量相應(yīng)的L與t值，作出圖象如圖乙所示，則當?shù)氐闹亓铀俣?/span>g＝__________m／s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種金屬發(fā)生光電效應(yīng)時，光電子的最大初動能與入射光頻率間的函數(shù)關(guān)系分別如圖中的Ⅰ、Ⅱ所示。下列判斷錯誤的是（ ）

A.甲金屬的逸出功等于Ek1

B.乙金屬的極限頻率大

C.入射光的頻率為時，甲金屬產(chǎn)生的光電子的最大初動能為2Ek1

D.Ⅰ、Ⅱ的斜率是定值，與入射光和金屬材料均無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在下列各圖中，已標出了磁場B的方向、通電直導線中電流Ι的方向，以及通電直導線所受安培力F的方向，其中符合左手定則的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究小車的速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中，備有下列器材，

(1)從所給器材中選出本實驗所需的，并將該器材所對應(yīng)的字母填在______上

A．打點計時器；

B．天平；

C．低壓交流電源；

D．低壓直流電源；

E．細繩和紙帶；

F．鉤碼和小車；

G．秒表；

H．一端帶有滑輪的長木板；

I．毫米刻度尺

(2)實驗中，紙帶上的各點記錄了運動規(guī)律，如圖是一段點跡清晰的紙帶上的計數(shù)點的分布情況，相鄰兩記數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，則打A點時物體的速度是_____m/s，打C點時物體的速度是_____ m/s，物體的加速度為_____ m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究小燈泡的電阻隨溫度變化的規(guī)律，某同學設(shè)計了如圖甲所示的電路，電路中選用的小燈泡的額定值為“2.8V 0.28A”。

（1）實驗室提供的滑動變阻器有R1(50Ω，1.5A)、R2(5Ω，2A)，本實驗應(yīng)選用_______(選填“R1”或“R2”)。

（2）根據(jù)設(shè)計的電路圖，連接好乙圖中的電路_______。

（3）在某次測量中，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，其示數(shù)為_______ V。

（4）圖丁中a為電壓為1.00V時圖線上的點的割線，b為該點的切線，要求圖線上該點對應(yīng)的燈泡的電阻，應(yīng)求_______ (選填“a”或“b”)的斜率，由圖線可以小燈泡的電阻隨溫度的升高而_______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有一輕彈簧，左端固定在A點，彈簧處于自然狀態(tài)時其右端位于B點。水平桌面右側(cè)有一豎直放置的內(nèi)表面光滑、粗細可忽略不汁的圓管軌道MNP，其形狀為半徑R=0．8m的圓剪去了左上角的圓弧，MN為其豎直直徑，P點到桌面的豎直距離也是R。用質(zhì)量ml=0．2kg的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點釋放，物塊過B點（B點為彈簧原長位置）時的速度為v0=6m/s，物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=0．4，物塊從桌面右邊緣D點飛離桌面后，恰在P點無碰撞地進入圓管軌道。運動過程中，物塊可視為質(zhì)點，g=10m/s2

（1）求m1運動至D點時的速度大��；

（2）求BP間的水平距離；

（3）計算分析m1經(jīng)圓管軌道能否到達最高點M，若能則求到達最高點M時m1對軌道壁的壓力.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中，科學家們創(chuàng)造了許多物理方法，如理想實驗法、控制變量法、類比法和科學假說法、建立物理模型法、放大法等，以下關(guān)于物理研究方法正確的是（ ）

A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假說法

B.借助激光器及平面鏡觀察桌面的微小形變的實驗中，運用了建立物理模型法

C.在研究滑動摩擦力的大小與動摩擦因數(shù)以及正壓力大小關(guān)系時，應(yīng)用了控制變量法

D.根據(jù)速度定義式，當非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，應(yīng)用了極限思想方法

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