下列關于速度和加速度的說法中，正確的是 （ ）

A、物體的速度越大，加速度也越大

B、如果物體存在加速度，則速度一定增加

C、物體的速度變化量越大，加速度越大

D、加速度的方向與速度變化量的方向相同

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2017屆山東省高三上學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：多選題

如圖，將質量m＝0．1kg的圓環(huán)套在固定的水平直桿上。環(huán)的直徑略大于桿的截面直徑。環(huán)與桿間動摩擦因數(shù)m＝0．8。對環(huán)施加一位于豎直平面內斜向上，與桿夾角q＝53°的拉力F，使圓環(huán)以a＝4．4m/s2的加速度沿桿向右加速運動，則F的大小可能為（取sin53°＝0．8，cos53°＝0．6，g＝10m/s2）

A. 1N

B. 3 N

C. 7N

D. 9N

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年浙江省杭州市五縣七校高一上學期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

唐代大詩人李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”描述了廬山瀑布的美景。如果三尺為1 m，則水落到地面的速度約為（設初速度為零，g取10m/s2）（ ）

A．100 m/s B．140 m/s C．200 m/s D．300 m/s

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年湖南省、醴陵四中高一上學期期中考物理卷（解析版） 題型：選擇題

伽利略對自由落體的研究，開創(chuàng)了研究自然規(guī)律的科學方法，這就是（ ）

A、對自然現(xiàn)象進行總結歸納的方法

B、用科學實驗進行探究的方法

C、對自然現(xiàn)象進行總結歸納，并用實驗進行驗證的方法

D、邏輯推理、抽象思維提出猜想與假說，數(shù)學推理和科學實驗相結合的方法

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年湖南省、醴陵四中高一上學期期中考物理卷（解析版） 題型：選擇題

以12m/s的速度行駛的汽車,緊急剎車后的加速度大小是2m/s2，則汽車在剎車后7s內的總位移為（ ）

A、84m B、36m C、35m D、0

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科目：高中物理 來源：2017屆山東省菏澤市高三上學期期中考試物理B卷（解析版） 題型：簡答題

“嫦娥三號”探測器在西昌發(fā)射中心發(fā)射成功．“嫦娥三號”經(jīng)過幾次成功變軌以后，探測器狀態(tài)極其良好，成功進入繞月軌道．“嫦娥三號”探測器在月球表面預選著陸區(qū)域成功著陸，標志我國已成為世界上第三個實現(xiàn)地外天體軟著陸的國家．設“嫦娥三號”探測器環(huán)繞月球的運動為勻速圓周運動，它距月球表面的高度為h，已知月球表面的重力加速度為g、月球半徑為R，引力常量為G

則：（1）探測器繞月球運動的向心加速度為多大；

（2）探測器繞月球運動的周期為多大．

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科目：高中物理 來源：2017屆山東省菏澤市高三上學期期中考試物理B卷（解析版） 題型：多選題

如圖所示，a、b、c是地球大氣層外圓形軌道上運行的三顆人造地球衛(wèi)星，a、b質量相同，且小于c的質量，則（ ）

A．b所需向心力最小

B．b、c周期相等，且大于a的周期

C．b、c向心加速度相等，且大于a的向心加速度

D．b、c的線速度大小相等，且小于a的線速度

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科目：高中物理 來源：2016-2017河北定州中學高二承智班上1111周練物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是帶電粒子在氣泡室中運動徑跡的照片及其中某條徑跡的放大圖．勻強磁場與帶電粒子運動徑跡垂直，A、B、C是該條徑跡上的三點．若該粒子在運動過程中質量和電量保持不變，不斷克服阻力做功，則關丁此徑跡下列說法正確的是（ ）

A．粒子由A經(jīng)B向C的方向運動

B．粒子由C經(jīng)B向A的方向運動

C．粒子一定帶正電，磁場方向垂直紙面向里

D．粒子一定帶負電，磁場方向垂直紙面向外

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年廣西桂林中學高一上學期段考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在《探究求合力的方法》這一實驗中，兩彈簧秤現(xiàn)在的夾角為90º，使b彈簧秤從圖示位置開始沿箭頭方向緩慢轉動，在這過程中，保持O點的位置和a彈簧秤的拉伸方向不變，則在整個過程中，關于a、b兩彈簧秤示數(shù)的變化情況是:

A．a(chǎn)示數(shù)增大，b示數(shù)減小

B．a(chǎn)示數(shù)減小，b示數(shù)增大

C．a(chǎn)示數(shù)減小，b示數(shù)先增大后減小

D．a(chǎn)示數(shù)減小，b示數(shù)先減小后增大

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