【題目】向心力演示器如圖所示。轉動手柄1，可使變速塔輪2和3 以及長槽4和短槽5隨之勻速轉動。皮帶分別套在塔輪2和3上的不同圓盤上，可使兩個槽內(nèi)的小球分別以幾種不同的角速度做勻速圓周運動，小球做圓周運動的向心力由橫臂6的擋板對小球的壓力提供，球對擋板的反作用力，通過橫臂的杠桿使彈簧測力套筒7下降，從而露出標尺8，標尺8上露出的紅白相間等分格子的多少可以顯示出兩個球所受向心力的大小�，F(xiàn)分別將小球放在兩邊的槽內(nèi)，為探究小球受到的向心力大小與半徑的關系，下列做法正確的是

A. 皮帶分別套在塔輪2和3大小不同的圓盤上，用質量不同的鋼球做實驗

B. 皮帶分別套在塔輪2和3大小不同的圓盤上，用質量相同的鋼球做實驗

C. 皮帶分別套在塔輪2和3大小相同的圓盤上，用質量不同的鋼球做實驗

D. 皮帶分別套在塔輪2和3大小相同的圓盤上，用質量相同的鋼球做實驗

【答案】D

【解析】

要探究小球受到的向心力大小與半徑的關系，需控制一些變量，即保持小球的質量、轉動的角速度不變；

根據(jù)公式，要研究小球受到的向心力大小與半徑的關系，需控制小球的質量和角速度不變，故應將皮帶分別套在塔輪2和3大小相同的圓盤上，這樣二者角速度相等，同時用質量相同的鋼球做實驗，故選項D正確，ABC錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1824年，法國科學家阿拉果完成了著名的“圓盤實驗”。實驗中將一銅圓盤水平放置，在其中心正上方用柔軟細線懸掛一枚可以自由旋轉的磁針，如圖所示。實驗中發(fā)現(xiàn)，當圓盤在磁針的磁場中繞過圓盤中心的豎直軸旋轉時，磁針也隨著一起轉動起來，但略有滯后。下列說法正確的是

A. 圓盤上產(chǎn)生了感應電動勢

B. 圓盤內(nèi)的渦電流產(chǎn)生的磁場導致磁針轉動

C. 在圓盤轉動的過程中，磁針的磁場穿過整個圓盤的磁通量發(fā)生了變化

D. 圓盤中的自由電子隨圓盤一起運動形成電流，此電流產(chǎn)生的磁場導致磁針轉動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，光滑水平面上有一單匝正方形金屬框，邊長為L，質量為m，總電阻為R。勻強磁場方向垂直于水平面向里，磁場寬度為3L，金屬框在拉力作用下向右以速度v0勻速進入磁場，并保持v0沿直線運動到磁場右邊界（即金屬框cd邊到達磁場右邊界），速度方向始終與磁場邊界垂直。當金屬框cd邊到達磁場左邊界時，勻強磁場磁感應強度大小按如圖乙所示的規(guī)律變化。

(1)金屬框一半進入磁場時，金屬框的電流I,金屬框cd邊的電壓Ucd；

(2)金屬框從進入磁場到cd邊到達磁場右邊界的過程中，求產(chǎn)生的焦耳熱Q及拉力對金屬框做的功W；

(3)金屬框cd邊到達磁場右邊界后，若無拉力作用且金屬框能穿出磁場，求金屬框離開磁場過程中通過回路的電荷量q。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一個鋁框放在蹄形磁鐵的兩個磁極間，鋁框可以繞豎直軸線OO′自由轉動。轉動磁鐵發(fā)現(xiàn)原來靜止的鋁框也會發(fā)生轉動。下列說法正確的是

A. 鋁框與磁極轉動方向相反

B. 勻速或加速轉動磁鐵，鋁框都比磁極轉動慢

C. 鋁框是因為磁鐵吸引鋁質材料而轉動的

D. 鋁框中沒有電流

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面是某同學對電場中的一些概念及公式的理解，其中正確的是( )

A. 根據(jù)電場強度的定義式可知，電場中某點的電場強度與試探電荷所帶的電荷量成反比

B. 根據(jù)電容的定義式可知，電容器的電容與其所帶電荷量成正比，與兩極板間的電壓成反比

C. 根據(jù)真空中點電荷的電場強度公式可知，電場中某點的電場強度與場源電荷所帶電荷量無關

D. 根據(jù)電勢差的定義式可知，帶電荷量為1 C的正電荷，從A點移動到B點克服電場力做功為1 J，則A、B兩點間的電勢差為UAB＝－1 V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一條細繩跨過定滑輪連接物體A、B，A懸掛起來，B穿在一根豎直桿上，兩物體均保持靜止，不計繩與滑輪、B與豎直桿間的摩擦，已知繩與豎直桿間的夾角為θ，則物體A、B的質量之比mA︰mB等于( )

A. 1︰cosθB. cosθ︰1C. tanθ︰1D. 1︰sinθ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡．為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上______．

A．調節(jié)斜槽使其末端保持水平

B．每次釋放小球的位置可以不同

C．每次必須由靜止釋放小球

D．記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴格地等距離下降

E．小球運動時不應與木板上的白紙相接觸

F．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

(2)一個同學在《研究平拋物體的運動》實驗中，只畫出了如圖所示的一部分曲線，于是他在曲線上取水平距離相等的三點A、B、C，量得Δs＝0.2 m．又量出它們之間的豎直距離分別為h1＝0.1 m，h2＝0.2 m，利用這些數(shù)據(jù)，可求得：(g＝10 m/s2)

①物體拋出時的初速度為_______m/s

②物體經(jīng)過B時速度為________m/s.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個不規(guī)則的帶電導體間的電場線分布如圖所示，已知導體附近的電場線均與導體表面垂直，a、b、c、d為電場中幾個點，并且a、d為緊靠導體表面的兩點，以無窮遠為零電勢點，則(　 　)

A. 場強大小關系有

B. 電勢大小關系有

C. 將一負電荷放在d點時其電勢能為負值

D. 將一正電荷由a點移到d點的過程中電場力做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長l=1m的輕質細繩上端固定，下端連接一個可視為質點的帶電小球，小球靜止在水平向右的勻強電場中，繩與豎直方向的夾角θ=37°．已知小球所帶電荷量q=1.0×10﹣6 C，勻強電場的場強E=3.0×103 N/C，取重力加速度g=10m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8．求：

（1）小球所受電場力F的大�。�

（2）小球的質量m．

（3）將電場撤去，小球回到最低點時速度v的大小．

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