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為了探究理想變壓器原、副線圈電壓、電流的關系,將原線圈接到電壓有效值不變的正弦交流電源上,副線圈連接電阻。電路中分別接了理想交流電壓表、和理想交流電流表、,導線電阻不計,如圖所示,當開關閉合后:

A、示數變小,示數的比值變大   B、示數不變,示數的比值不變

C、示數變大,示數的比值不變  D、示數變小,示數的比值變小

 

【答案】

BC

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(B)一只自行繞制的理想變壓器原、副線圈沒有標明匝數.某同學為了探究該變壓器的匝數比和匝數,先將原線圈接在220V交流電源上,測得副線圈兩端的電壓為10V,則可知原、副線圈的匝數比n1:n2=
 
;然后他將副線圈按原繞向再增加10匝,原線圈仍接在220V交流電源上,測得副線圈兩端的電壓變?yōu)?2V,他計算得到的原線圈匝數n1
 
匝.

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科目:高中物理 來源:新疆自治區(qū)期中題 題型:不定項選擇

為了探究理想變壓器原、副線圈電壓、電流的關系,將原線圈接到電壓有效值不變的正弦交流電源上,副線圈連接電阻R1和R2。電路中分別接了理想交流電壓表V1、V2和理想交流電流表A1、A2,導線電阻不計,如圖所示,當開關S閉合后
[     ]
A、V2示數變小,V1與V2示數的比值變大    
B、V2示數不變,V1與V2示數的比值不變
C、A1示數變大,A1與A2示數的比值不變   
D、A1示數變小,A1與A2示數的比值變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

為了探究理想變壓器原、副線圈電壓、電流的關系,將原線圈接到電壓有效值不變的正弦交流電源上,副線圈連接電阻。電路中分別接了理想交流電壓表、和理想交流電流表,導線電阻不計,如圖所示,當開關閉合后:

A、示數變小,示數的比值變大   B、示數不變,示數的比值不變

C、示數變大,示數的比值不變  D、示數變小,示數的比值變小

 

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科目:高中物理 來源:2010-2011學年新疆烏魯木齊一中高二下學期期中考試物理試題 題型:單選題

為了探究理想變壓器原、副線圈電壓、電流的關系,將原線圈接到電壓有效值不變的正弦交流電源上,副線圈連接電阻。電路中分別接了理想交流電壓表和理想交流電流表、,導線電阻不計,如圖所示,當開關閉合后:

A.示數變小,示數的比值變大B.示數不變,示數的比值不變
C.示數變大,示數的比值不變D.示數變小,示數的比值變小

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