如圖所示，質(zhì)量分別為1kg和2kg的兩物體A和B用輕彈簧連接，放置于水平面上，在物體B上施加F=9N的水平拉力，兩物體一起做直線運(yùn)動(dòng)，已知物體A、B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是0.1，則彈簧的彈力為（　�。�
A．1NB．2NC．3ND．7N

先對(duì)AB整體應(yīng)用牛頓第二定律求得共同加速度為：
a=
F-μ(m1+m2)g
m1+m2
=
9-0.1×(1+2)×10
1+2
m/s2=2m/s2
對(duì)于A應(yīng)用牛頓第二定律得：
F′-μm1g=m1a
故F′=m1（μg+a）=1×（0.1×10+2）N=3N
故選：C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）某同學(xué)通過圖甲實(shí)驗(yàn)裝置描繪平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。
 
⑴實(shí)驗(yàn)時(shí)，將斜槽軌道固定在水平桌面上（如圖甲），調(diào)整斜槽軌道末端水平，確保鋼球飛出后做平拋運(yùn)動(dòng)，判斷斜槽末端是否水平的方法為                                                          ；
⑵該同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)裝置比較準(zhǔn)確地描繪出一條平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，如圖乙所示，則       （選填“能”或“不能”）通過此軌跡探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律（即水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)、豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)）；
⑶若已知平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)，水平方向?yàn)閯蛩龠\(yùn)動(dòng)，加速度取g＝10m/s2，請(qǐng)寫出圖乙拋物線的函數(shù)式y(tǒng)＝     m，該平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小為     m/s（上述空格的數(shù)字均保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個(gè)疊放于轉(zhuǎn)盤上的物體A和B，跟著轉(zhuǎn)盤一起繞豎直軸OOˊ作勻速圓周運(yùn)動(dòng)，A物體受力的個(gè)數(shù)為（　�。�
A．3個(gè)B．4個(gè)C．5個(gè)D．6個(gè)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖，在水平地面上固定一傾角為θ的斜面，一輕質(zhì)彈簧的一端固定在斜面底端，整根彈簧處于自然狀態(tài)�；瑝K與斜面間動(dòng)摩擦因素為μ且μ＜tanθ，一質(zhì)量為m的滑塊從距離彈簧上端為S0處的A點(diǎn)由靜止釋放，設(shè)滑塊與彈簧接觸過程中沒有機(jī)械能損失，彈簧始終處在彈性限度內(nèi)，重力加速度大小為g。
小題1:求滑塊從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到與彈簧上端B點(diǎn)接觸瞬間所經(jīng)歷的時(shí)間t；
小題2:若滑塊從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到彈簧形變最大的C點(diǎn)處的距離為L(zhǎng)，求滑塊第一次能反彈到的最高點(diǎn)離C點(diǎn)的距離X.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖2所示，光滑水平面上質(zhì)量為M的平板處于靜止?fàn)顟B(tài)，其右端的擋板上固定著一輕質(zhì)彈簧，其光滑的上表面左端放置著一質(zhì)量為m的小物塊。某時(shí)刻給小物塊一個(gè)水平向右的初速度v0,則（      ）
A 從m接觸彈簧到彈簧被壓縮得最短的過程中，彈簧的壓縮量一定大于M的位移，
B 無論二者質(zhì)量關(guān)系如何，m一定能從M上脫離
C 若M的上表面不光滑且m最終可返回左端，則彈簧最短時(shí)m的速度與最終二者的共同速度一定相同，
D 若M的上表面不光滑且m最終可返回左端，則整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中所產(chǎn)生的熱量與彈簧的最大彈性勢(shì)能相等。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，勁度系數(shù)為
k2
的輕彈簧B豎直固定在桌面上，上端連接一個(gè)質(zhì)量為m的物體，用細(xì)繩跨過定滑輪將物體m與另一根勁度系數(shù)為
k1
的輕彈簧C連接．當(dāng)彈簧C處在水平位置且未發(fā)生形變時(shí)，其右端點(diǎn)位于a位置．現(xiàn)將彈簧C的右端點(diǎn)沿水平方向緩慢拉到b位置時(shí)，彈簧B對(duì)物體m的彈力大小為
2
3
mg，則ab間的距離為______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

下面的敘述中正確的是（　�。�
A．支持物受到的壓力和繩受到的拉力都屬于彈力
B．一個(gè)物體受到力的作用時(shí)，不一定存在施力物體
C．在彈性限度內(nèi)，做彈性形變的物體形變?cè)酱螅瑥椓σ苍酱�，形變消失，彈力也消�?/td>
D．不管是否相接觸，物體之間總是有可能存在彈力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，一根彈簧的原長(zhǎng)為20cm，豎直懸掛著，當(dāng)用15N的力豎直向下拉彈簧時(shí)，量得彈簧長(zhǎng)24cm；若把它豎立在水平桌面上，用30N的力豎直向下壓時(shí)，彈簧長(zhǎng)為多少？（忽略彈簧自重，彈簧一直處于彈性限度內(nèi)）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖為一輕質(zhì)彈簧的長(zhǎng)度和彈力大小的關(guān)系圖象．根據(jù)圖象判斷，正確的結(jié)論是（　�。�
A．彈簧的勁度系數(shù)為1N/m
B．彈簧的原長(zhǎng)為6cm
C．可將圖象中右側(cè)的圖線無限延長(zhǎng)
D．該彈簧兩端各加2N拉力時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度為10cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案