(1)某同學(xué)在家中用三根相同的橡皮筋(遵循胡克定律)來探究合力的方法,如圖所示,三根橡皮筋在O點(diǎn)相互連接,拉長后三個端點(diǎn)用圖釘固定在A、B、C三點(diǎn)。在實(shí)驗(yàn)中,可以通過刻度尺測量橡皮筋的長度來得到橡皮筋的拉力大小,并通過OA、OB、OC的方向確定三個拉力的方向,從而探究求其中任意兩個拉力的合力的方法。在實(shí)驗(yàn)過程中,下列說法正確的是

    A、只需要測量橡皮筋的長度,不需要測出橡皮筋的原長

    B、為減小誤差,應(yīng)選擇勁度系數(shù)盡量大的橡皮筋

    C、以O(shè)B、OC為兩鄰邊作平行四邊形,其對角線必與OA在一條直線上且長度與OA相等

    D、多次實(shí)驗(yàn)中即使O點(diǎn)不固定,也可以探究求合力的方法

 

【答案】

D(3分)

【解析】要測量橡皮筋的長度和原長,A錯;為減小誤差,應(yīng)選擇勁度系數(shù)盡量小的橡皮筋,B錯;以O(shè)B、OC為兩鄰邊作平行四邊形,其對角線與OA肯定有誤差,C錯;

(2)某課外興趣小組擬用如圖甲所示的裝置研究滑塊的運(yùn)動情況.所用實(shí)驗(yàn)器材有滑塊、鉤碼、紙帶、米尺、秒表、帶滑輪的木板以及由漏斗和細(xì)線組成的單擺等.實(shí)驗(yàn)時滑塊在鉤碼的作用下拖動紙帶做勻加速直線運(yùn)動,同時單擺沿垂直于紙帶運(yùn)動的方向擺動。

漏斗漏出的有色液體在紙帶上留下的痕跡記錄了漏斗在不同時刻的位置(如圖乙所示)。

①在乙圖中,測得AB間距離10.0cm,BC間距離15.0cm,若漏斗完成72次全振動的時間如圖丙所示,則漏斗的振動周期為             s.用這種方法測的此滑塊的加速度為

      m/s2.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

②用該方法測量滑塊加速度的誤差主要來源有:                            .(寫出一種原因即可)

【答案】①0.50;0. 20(每空2分)

②漏斗的重心變化(或液體痕跡偏粗、阻力變化等) (3分)

【解析】①由秒表可以讀出示數(shù)為36s,周期為0.5s,AB和BC的時間相等,由,T=0.5s,加速度為0. 20 m/s2. ②漏斗的重心變化(或液體痕跡偏粗、阻力變化等)

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩另一端系著繩套B、C(用來連接彈簧測力計(jì)).其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
(1)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是
 

(2)在實(shí)驗(yàn)中,如果只將細(xì)繩換成橡皮筋,其它步驟沒有改變,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否發(fā)生變化?答:
 
.(選填“變”或“不變”)
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
 

A.理想實(shí)驗(yàn)法             B.等效替代法
C.控制變量法             D.建立物理模型法
(4)某同學(xué)在家中用三根相同的橡皮筋(遵循胡克定律)來探究合力的方法,如圖所示,三根橡皮筋在O點(diǎn)相互連接,拉長后三個端點(diǎn)用圖釘固定在A、B、C三點(diǎn).在實(shí)驗(yàn)中,可以通過刻度尺測量橡皮筋的長度來得到橡皮筋的拉力大小,并通過OA、OB、OC的方向確定三個拉力的方向,從而探究求其中任意兩個拉力的合力的方法.在實(shí)驗(yàn)過程中,下列說法正確的是
 
精英家教網(wǎng)
A.只需要測量橡皮筋的長度,不需要測出橡皮筋的原長
B.為減小誤差,應(yīng)選擇勁度系數(shù)盡量大的橡皮筋
C.多次實(shí)驗(yàn)中即使O點(diǎn)不固定,也可以探究求合力的方法
D. 以O(shè)B、OC為兩鄰邊作平行四邊形,其對角線一定與OA在一條直線上且長度相等.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)橡皮筋也像彈簧一樣,在彈性限度內(nèi),伸長量x與彈力F成正比,即F=kx,k的值與橡皮筋未受到拉力時的長度L、橫截面積S有關(guān),理論與實(shí)踐都表明k=YS/L,其中Y是一個由材料決定的常數(shù),材料力學(xué)中稱之為楊氏模量.
(1)有一段橫截面是圓形的橡皮筋,應(yīng)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以測量出它的楊氏模量Y的值.下表為橡皮筋受到的拉力F與伸長量x的實(shí)驗(yàn)記錄,請?jiān)趫D乙中作出F-x圖象.
拉力F/N 5.0 10.0 15.0 20.0 25.0
伸長量x/cm 1.60 3.20 4.80 6.40 8.00
(2)由以上實(shí)驗(yàn)可求出該橡皮筋的K值為
 
N/m(保留兩位有效數(shù)字).
(3)某同學(xué)在家中用三根相同的橡皮筋(遵循胡克定律)來探究合力的方法,如圖所示.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2012屆浙江省臺州中學(xué)高三第五次統(tǒng)練理科綜合物理試卷(帶解析) 題型:單選題

(1)某同學(xué)在家中用三根相同的橡皮筋(遵循胡克定律)來探究合力的方法,如圖所示,三根橡皮筋在O點(diǎn)相互連接,拉長后三個端點(diǎn)用圖釘固定在A、B、C三點(diǎn)。在實(shí)驗(yàn)中,可以通過刻度尺測量橡皮筋的長度來得到橡皮筋的拉力大小,并通過OA、OB、OC的方向確定三個拉力的方向,從而探究求其中任意兩個拉力的合力的方法。在實(shí)驗(yàn)過程中,下列說法正確的是

A、只需要測量橡皮筋的長度,不需要測出橡皮筋的原長
B、為減小誤差,應(yīng)選擇勁度系數(shù)盡量大的橡皮筋
C、以O(shè)B、OC為兩鄰邊作平行四邊形,其對角線必與OA在一條直線上且長度與OA相等
D、多次實(shí)驗(yàn)中即使O點(diǎn)不固定,也可以探究求合力的方法

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某同學(xué)在家中用三根相同的橡皮筋(遵循胡克定律)來探究合力的方法,如圖所示,三根橡皮筋在O點(diǎn)相互連接,拉長后三個端點(diǎn)用圖釘固定在A、B、C三點(diǎn)。在實(shí)驗(yàn)中,可以通過刻度尺測量橡皮筋的長度來得到橡皮筋的拉力大小,并通過OA、OB、OC的方向確定三個拉力的方向,從而探究求其中任意兩個拉力的合力的方法。在實(shí)驗(yàn)過程中,下列說法正確的是

    A、只需要測量橡皮筋的長度,不需要測出橡皮筋的原長

    B、為減小誤差,應(yīng)選擇勁度系數(shù)盡量大的橡皮筋

    C、以O(shè)B、OC為兩鄰邊作平行四邊形,其對角線必與OA在一條直線上且長度與OA相等 

    D、多次實(shí)驗(yàn)中即使O點(diǎn)不固定,也可以探究求合力的方法

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案