【題目】對(duì)于物質(zhì)的波粒二象性，下列說法不正確的是（　�。�

A.不僅光子具有波粒二象性，一切運(yùn)動(dòng)的微粒都具有波粒二象性

B.運(yùn)動(dòng)的微觀粒子與光子一樣，當(dāng)它們通過一個(gè)小孔時(shí)，都沒有特定的運(yùn)動(dòng)軌道

C.運(yùn)動(dòng)的宏觀物體，其德布羅意波波長(zhǎng)比起物體的尺寸小很多，因此無法觀察到它的波動(dòng)性

D.實(shí)物的運(yùn)動(dòng)有特定的軌道，所以實(shí)物不具有波粒二象性

【答案】D

【解析】

AD．德布羅意在愛因斯坦光子說的基礎(chǔ)上提出物質(zhì)波的概念，認(rèn)為一切運(yùn)動(dòng)的物體都具有波粒二象性，故A正確，D錯(cuò)誤；

B．物質(zhì)具有波動(dòng)性，運(yùn)動(dòng)的微觀粒子與光子一樣，當(dāng)它們通過一個(gè)小孔時(shí)，都沒有特定的運(yùn)動(dòng)軌道，故B正確；

C．一切物質(zhì)都具有波粒二象性，宏觀物體的德布羅意波的波長(zhǎng)太小，實(shí)際很難觀察到波動(dòng)性，故C正確。

本題選不正確的，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】國(guó)際單位制中，不是電場(chǎng)強(qiáng)度的單位是(　　)

A. V/m B. N/C C. J/A·s D. T·m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】安培的分子環(huán)流假說，不能用來解釋的是（ ）

A.磁體受到高溫或猛烈撞擊時(shí)會(huì)失去磁性

B.永久磁鐵產(chǎn)生磁場(chǎng)的原因

C.通電線圈產(chǎn)生磁場(chǎng)的原因

D.鐵質(zhì)類物體被磁化而具有磁性的原因

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下6種表述中，全部正確的一組是（　�。�

①布朗運(yùn)動(dòng)是懸浮固體顆粒分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

②在任何情形下，沒有摩擦的理想熱機(jī)都可以把吸收的熱量全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

③溫度相同的不同物體，它們分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能一定相同

④在熔化過程中晶體要吸收熱量，溫度保持不變，但內(nèi)能增加

⑤在一定溫度下，飽和汽的壓強(qiáng)是一定的

⑥由于液體表面層分子間的距離大于液體內(nèi)部分子間的距離，表面層分子之間只有引力，沒有斥力，所以液體表面具有收縮的趨勢(shì)

A.①④⑥B.②③④C.③④⑤D.①⑤⑥

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】蹦極跳是勇敢者的體育運(yùn)動(dòng)。設(shè)運(yùn)動(dòng)員離開跳臺(tái)時(shí)的速度為零，從自由下落到彈性繩剛好被拉直為第一階段，從彈性繩剛好被拉直到運(yùn)動(dòng)員下降至最低點(diǎn)為第二階段。下列說法中正確的 是（　�。�

A.第一階段重力對(duì)運(yùn)動(dòng)員的沖量和第二階段彈力對(duì)運(yùn)動(dòng)員的沖量大小相等

B.第一階段重力對(duì)運(yùn)動(dòng)員的沖量和第二階段合力對(duì)運(yùn)動(dòng)員的沖量相等

C.第一、第二階段重力對(duì)運(yùn)動(dòng)員的總沖量和第二階段彈性繩彈力對(duì)運(yùn)動(dòng)員的沖量大小相等

D.第一階段運(yùn)動(dòng)員受到的合力方向始終向下，第二階段運(yùn)動(dòng)員受到的合力方向始終向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，屬于靜電利用的是 ( )

A.在很高的建筑物頂端裝上避雷針

B.在高大的煙囪中安裝靜電除塵器

C.油罐車后面裝一根拖在地上的鐵鏈條

D.存放易燃品的倉庫的工人穿上導(dǎo)電橡膠做的防電靴

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電表，下列說法正確的是：

A.利用串聯(lián)電路中電阻分壓原理，可將電流表串聯(lián)一個(gè)分壓電阻改裝成電壓表

B.如果要將電壓表量程擴(kuò)大n倍，則所串的分壓電阻應(yīng)是內(nèi)阻的n倍

C.用同一表頭做成的電流表，電流表的量程越大，其內(nèi)阻越小

D.當(dāng)電流表測(cè)某電路的電流時(shí)，測(cè)量值一定總是小于真實(shí)值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)有很多的科學(xué)研究方法，請(qǐng)將下列研究的對(duì)象與所采用的方法進(jìn)行正確配對(duì)，填在相應(yīng)的橫線上(填序號(hào)A、B、C或D)

研究對(duì)象：（1）伽利略理想實(shí)驗(yàn)：（2）探究加速度與力的關(guān)系：（3）研究共點(diǎn)力的合成。

部分硏究方法：A．比值定義法；B．科學(xué)的類比推理法；C．控制變量法：D．等效替代法。

問題：（1）對(duì)應(yīng)___________；（2）對(duì)應(yīng)___________；（3）對(duì)應(yīng)___________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于作用力、反作用力和一對(duì)平衡力的認(rèn)識(shí)，正確的是(　　)

A.一對(duì)平衡力的合力為零，作用效果相互抵消，一對(duì)作用力與反作用力的合力也為零，作用效果也相互抵消

B.先有作用力，接著才有反作用力，一對(duì)平衡力卻是同時(shí)作用在同一個(gè)物體上

C.兩個(gè)物體相碰時(shí)，由于作用力和反作用力大小相等，兩物體損壞的程度一定相同

D.作用力和反作用力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失，且性質(zhì)相同，平衡力的性質(zhì)卻不一定相同

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