某同學(xué)在做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗時,打點計時器所用電源的頻率是50 Hz,在實驗中得到一條點跡清晰的紙帶,他把某一點記作O,再每5個點選一個測量點,分別標(biāo)以A、B、C、D、E和F,如下圖所示.
(1)如果測得C、D兩點相距2.70 cm,D、E兩點相距2.90 cm,則在打D點時小車的速度是________m/s.
(2)該同學(xué)分別算出打各點時小車的速度,然后根據(jù)數(shù)據(jù)在v-t坐標(biāo)系中描點(如圖所示),由此可求得小車的加速度a=________m/s2.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(9分)有兩個電阻R1和R2,現(xiàn)已測出R1和R2的伏安特性圖線分別如圖所示,將這兩個電阻串聯(lián).然后接在電動勢E=6.0V、內(nèi)電阻r0=2.4Ω的電源的兩極上。
(1)在圖上用實線畫出R1、R2串聯(lián)(作為一個整體)后的伏安特性曲線和該電源的I-U圖線。(不需寫作圖步驟和理由)
(2)接通電路后,流過的電流= ;電阻消耗的功率P2= 。(結(jié)果都保留二位有字。)
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(12分)某研究性學(xué)習(xí)小組為了制作一種傳感器,需要用到某元件(電阻約為20),F(xiàn)需要描繪該元件的伏安特性曲線。實驗室備有下列器材:
器材(代號) | 規(guī)格 |
電流表(A1) | 量程0~5mA,內(nèi)阻約為50 |
電流表(A2) | 量程0~200mA,內(nèi)阻約為10 |
電壓表(V1) | 量程0~3V,內(nèi)阻約為10k |
電壓表(V2) | 量程0~15V,內(nèi)阻約為25k |
滑動變阻器(R1) | 阻值范圍0~10,允許最大電流1A |
滑動變阻器(R2) | 阻值范圍0~1k,允許最大電流100mA |
直流電源(E) | 輸出電壓4V,內(nèi)阻不計 |
開關(guān)(S)及導(dǎo)線若干 | |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
用下列器材組裝成一個電路,既能測量出電池組的電動勢E和內(nèi)阻r,又能同時描繪小燈泡的伏安特性曲線.
A.電壓表V1(量程6V、內(nèi)阻很大)
B.電壓表V2(量程3V、內(nèi)阻很大)
C.電流表A(量程3A、內(nèi)阻很。
D.滑動變阻器R(最大阻值10Ω、額定電流4A)
E.小燈泡(2A、5W)
F.電池組(電動勢E、內(nèi)阻r)
G.開關(guān)一只,導(dǎo)線若干
實驗時,調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,多次測量后發(fā)現(xiàn):若電壓表V1的示數(shù)增大,則電壓表V2的示數(shù)減小。
(1)請將設(shè)計的實驗電路圖在圖甲的虛線方框中補充完整
(2)每一次操作后,同時記錄電流表A、電壓表V1和電壓表V2的示數(shù),組成兩個坐標(biāo)點(I1,U1)、(I2,U2),標(biāo)到U I坐標(biāo)中,經(jīng)過多次測量最后描繪出兩條圖線,如圖乙所示,則電池組的電動勢
E= V、內(nèi)阻r= Ω。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)在U I坐標(biāo)中兩條圖線在P點相交,此時滑動變阻器連入電路的阻值應(yīng)為 Ω
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
⑴如圖為多用電表的示意圖,其中S、K、T為三個可調(diào)節(jié)的部件,現(xiàn)用此電表測量一阻值約為20~30Ω的定值電阻,測量的某些操作步驟如下:
①調(diào)節(jié)可調(diào)節(jié)部件S,使電表指針停在 位置;(選填“電流0刻度”、“歐姆0刻度”)
②調(diào)節(jié)可調(diào)節(jié)部件K,使它在尖端指向歐姆檔__ __位置;(選填“×1K”、“×100”、“×10”、“×1”)
③將紅、黑表筆分別插入“+”、“-”插孔,筆尖相互接觸,調(diào)節(jié)可調(diào)節(jié)部件__ __,使電表指針指向__ ___位置。(選填“電流0刻度”、“歐姆0刻度”)
(2)歐姆表調(diào)零后,用“×10”檔測量另一個阻值未知的電阻阻值,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度很小,則下列說法和做法中正確的是:( )
A.這個電阻的阻值很小 |
B.這個電阻的阻值很大 |
C.為測得更準(zhǔn)確些,應(yīng)當(dāng)換用“×1”檔,并且重新調(diào)零后進行測量 |
D.為測得更準(zhǔn)確些,應(yīng)當(dāng)換用“×100”檔,并且重新調(diào)零后進行測量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(4分)小球自由下落時,記錄小球每隔相同時間的位置有以下兩種方式:一種是圖(a)所示的頻閃照相記錄,另一種是圖(b)所示的利用打點計時器記錄。兩種記錄方式都能用驗證機械能守恒定律,但兩種方式相比,圖(a)比圖(b)的 __________誤差更小(選填“偶然”或“系統(tǒng)”);圖(a)中所標(biāo)數(shù)據(jù)為小球自A點釋放后頻閃儀每隔T=0.04s閃光一次,各時刻的位置到A的距離,單位為厘米,驗證圖(a)中小球自A到E過程中的機械能守恒,還需要知道小球到達E處的速度,此速度有兩種計算方式:第一種是根據(jù)自由落體速度公式v=gt求得(g為當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋诙N是利用求得,應(yīng)選第_________種,
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
如圖(a)為某同學(xué)設(shè)計的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板。在實驗中用細線對小車?yán)等于砝碼和小桶的總重力,小車運動加速度a可用紙帶上的點求得。
(1)關(guān)于該實驗,下列說法中正確的是
A.用砝碼和小桶的總重力來表示F,對實驗結(jié)果會產(chǎn)生誤差 |
B.為消除摩擦力對實驗的影響,可以把木板D的左端適當(dāng)墊高 |
C.使用電火花計時器時先使紙帶運動,再接通電源 |
D.木板D的左端被墊高后,圖中細線應(yīng)保持與木板表面平行 |
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
小車的加速度a/( m·s-2) | 1.25 | 1.00 | 0.80 | 0.50 | 0.40 |
小車的質(zhì)量m/kg | 0.400 | 0.500 | 0.625 | 1.000 | 1.250 |
小車質(zhì)量的倒數(shù)m-1/kg-1 | 2.50 | 2.00 | 1.60 | 1.00 | 0.80 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(10分) 物體在空中下落的過程中,重力做正功,物體的動能越來越大。為了“探究重力做功和物體動能變化間的定量關(guān)系”,某實驗小組根據(jù)下圖提供的實驗裝置設(shè)計的實驗方案為:利用電磁鐵控制小鋼球的起始下落;用刻度尺測量小鋼球的下落高度;用計時裝置測出小鋼球經(jīng)過光電門的時間,計算出小鋼球的速度;比較小鋼球所受到的重力所做的功與小鋼球動能變化之間的關(guān)系。
(1)根據(jù)上述實驗方案進行了如下操作。
①用天平測定小鋼球的質(zhì)量為m=0.25kg;
②用游標(biāo)尺測出小鋼球的直徑為d=10.0mm;
③用刻度尺測出電磁鐵下端到光電門的距離為L=80.40cm;
④實驗時,電磁鐵先通電,讓小鋼球 。
⑤然后 ,小球自由下落。
⑥在小鋼球經(jīng)過光電門時間內(nèi),計時裝置記下小鋼球經(jīng)過光電門所用時間為t=2.50×10-3s,則小鋼球經(jīng)過光電門時的速度可利用表達式v=d/t進行計算,此計算結(jié)果比小球的實際速度 (填“大”或者“小”)
⑦計算得出重力做的功為 J,小鋼球動能變化量為 J。(g取10m/s2,結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(2)在本實驗中的誤差來源: (至少寫出兩條)。
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