某同學(xué)在“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中有如下操作步驟,

①試按合理的順序?qū)⒉襟E序號(hào)填在下面的線上:_________________________。

A.用鉛筆在白紙上記下拋出點(diǎn)位置O

B.取下白紙,用平滑曲線連接小球依次通過(guò)的各點(diǎn),得出平拋運(yùn)動(dòng)軌跡

C.用重錘線和直尺畫(huà)出過(guò)O點(diǎn)的豎直線oy;用三角板畫(huà)出過(guò)O點(diǎn)的水平線ox

E.每次都從斜槽的同一位置處由靜止釋放小球,并用鉛筆在白紙上依次記下小球通過(guò)各點(diǎn)的位置

D.安裝斜槽,并使槽的末端切線沿水平方向,將白紙釘在木板上,并豎直固定木板

F.在平拋運(yùn)動(dòng)軌跡上取A、B、C三點(diǎn),用三角板和刻度尺,分別量出三點(diǎn)的水平位移x和豎直位移y

G.利用水平和豎直位移x、y,計(jì)算三次平拋的初速Vo,再求出三次的平均值作為測(cè)量最后結(jié)果

②在D中“使槽的末端切線沿水平方向”的目的是為了保證                        ;在E中“每次都從斜槽的同一位置處由靜止釋放小球”的目的是為了保證                        。

 

【答案】

(1)DACEBFG   (2)初速度沿水平方向,初速度大小相同

【解析】

試題分析:①安裝實(shí)驗(yàn)裝置:D A C,進(jìn)行實(shí)驗(yàn):E 處理數(shù)據(jù):BFG,故順序?yàn)椋篋ACEBFG

②“使槽的末端切線沿水平方向”的目的是為了保證初速度沿水平方向,“每次都從斜槽的同一位置處由靜止釋放小球”的目的是為了保證初速度大小相同

考點(diǎn):考查了研究平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)

點(diǎn)評(píng):平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)是一個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn),所以一定要理解實(shí)驗(yàn)原理,會(huì)根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,某同學(xué)在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,在小方格紙上畫(huà)出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡以后,又在軌跡上取出a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)(軌跡已擦去)已知小方格紙的邊長(zhǎng)L=2.5cm.g取10m/s2.請(qǐng)你根據(jù)小方格紙上的信息,通過(guò)分析計(jì)算完成下面幾個(gè)問(wèn)題:
(1)根據(jù)水平位移,求出小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0=
1.0m/s
1.0m/s

(2)從拋出點(diǎn)到b點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間是
0.075s
0.075s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,在小方格紙上畫(huà)出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡后,又在軌跡上取出a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)(軌跡已擦去),已知小方格紙的邊長(zhǎng)L=2.5cm,g取10  m/s2,請(qǐng)你根據(jù)小方格紙上的信息,通過(guò)分析計(jì)算完成下面幾個(gè)問(wèn)題:
F/N 0.21 0.30 0.40 0.49 0.60
a/(ms-2 0.10 0.21 0.29 0.41 0.49
(1)小球從a→b,b→c,c→d所經(jīng)歷的時(shí)間是
0.05s
0.05s
;
(2)小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0=
1.0m/s
1.0m/s
;
(3)從拋出點(diǎn)到b點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間是
0.075s
0.075s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖是某同學(xué)在研究平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中作出的一條平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡曲線,坐標(biāo)原點(diǎn)為拋出點(diǎn).
①你如何說(shuō)明該曲線是一條拋物線?
②若該曲線的方程是y=
12
x2
,那么平拋物體的初速度是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?南通模擬)某同學(xué)在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,在小方格紙上畫(huà)出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡后,又在軌跡上取出a、b、c、d四個(gè)點(diǎn),如圖所示(軌跡已擦去),已知小方格紙的邊長(zhǎng)L=2.5cm,取10m/s2,請(qǐng)你根據(jù)小方格紙上的信息,通過(guò)分析計(jì)算完成下面幾個(gè)問(wèn)題:
(1)小球從a→b,b→c,c→d所經(jīng)歷的時(shí)間
相等
相等
(填“相等”或“不相等”);
(2)平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上是自由落體運(yùn)動(dòng),根據(jù)小球從a→b,b→c,c→d的豎直方向位移差,求出小球從a→b,b→c,c→d所經(jīng)歷的時(shí)間是
0.05s
0.05s
;
(3)根據(jù)水平位移,求出小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0=
1m/s
1m/s

(4)從拋出點(diǎn)到b點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間是
0.075s
0.075s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

I某同學(xué)在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,在小方格紙上畫(huà)出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡后,又在軌跡上取出a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)(軌跡已擦去),已知小方格紙的邊長(zhǎng)L=2.5cm,g取10m/s2,請(qǐng)你根據(jù)小方格紙上的信息,通過(guò)分析計(jì)算完成下面幾個(gè)問(wèn)題:
(1)小球從a→b,b→c,c→d所經(jīng)歷的時(shí)間是
 
s;
(2)小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0=
 
m/s.
II(6分)一同學(xué)用如圖2所示的裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):小車(chē)擱置在水平放置的長(zhǎng)木板上,紙帶連接車(chē)尾并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,用來(lái)測(cè)定小車(chē)的加速度a,小桶通過(guò)細(xì)線對(duì)小車(chē)施拉力F.在保持小車(chē)質(zhì)量不變的情況下,改變對(duì)小車(chē)?yán)的大小,測(cè)得小車(chē)所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如下表:
 F/N  0.21  0.30  0.40  0.49  0.60
 a(ms-2  0.10  0.21  0.29  0.41  0.49
(1)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù),在圖中作出a-F圖象.
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(2)由圖象可知,小車(chē)與長(zhǎng)木板之間的最大靜摩擦力大小為
 
N.
(3)若要使作出的a-F圖線過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),需要調(diào)整實(shí)驗(yàn)裝置,可采取以下措施中的
 

A.增加小車(chē)的質(zhì)量
B.減小小車(chē)的質(zhì)量
C.適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板的右端
D.適當(dāng)增加小桶內(nèi)砝碼質(zhì)量.

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