A. | x=0處電勢最高 | |
B. | x=x1和x=-x1兩處,電場強度最大 | |
C. | x=x1和x=-x1兩處,電場強度相同 | |
D. | 從x=x1運動到x=+∞過程中,電荷的電勢能逐漸增大 |
分析 根據(jù)速度的變化,判斷電荷所受的電場力方向,確定電場線的方向.根據(jù)速度圖象的斜率決定電場強度大小,由牛頓第二定律分析電場強度.根據(jù)電場力做功的正負,分析電勢能如何變化.
解答 解:A、從x=-∞運動到x=+∞過程中,檢驗電荷的速度先減小后后增大,受到的電場力的方向先沿-x軸方向,后沿+x軸方向,所以電場力先做負功,后做正功,電荷的電勢能先增大,后減。捎跈z驗電荷帶正電則表示電勢先升高后降低,則x=0處電勢最高,故A正確.
B、此圖是速度-位置圖象,速度隨位置的變化率即斜率體現(xiàn)的是加速度的變化,根據(jù)F=ma及F=qE可知電場強度決定于加速度,也就是斜率,x=x1和x=-x1兩處斜率最大,則電荷的電場強度最大,故B正確.
C、檢驗電荷僅在電場力作用下沿x軸從x=-∞向x=+∞運動,速度先減小后增大,所受的電場力先沿-x軸方向,后沿+x軸方向,電場線方向先沿-x軸方向,后沿+x軸方向,則知x=x1和x=-x1兩處,電場強度的方向相反,電場強度不同,故C錯誤.
D、由上知,D、由C的分析可知,從x=-∞運動到x=+∞過程中,電荷的電勢能先增大后減小,故D錯誤.
故選:AB
點評 本題的突破口是速度圖象的斜率等于加速度.解決這類問題還要明確帶電粒子在電場中運動的功能關(guān)系.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電容器的兩極板靠近些 | B. | 增大磁感強度的變化率 | ||
C. | 增大線圈的面積 | D. | 使線圈平面與磁場方向成60°角 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | U1變小,U2變大 | |
B. | 從上往下看環(huán)中有順時針方向的感應(yīng)電流 | |
C. | 環(huán)有縮小的趨勢 | |
D. | 環(huán)對水平面的壓力大于環(huán)自身重力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | T=0.02s,t=NT | B. | T=0.05s,t=(N-1)T | C. | T=0.02s,t=(N-1)T | D. | T=0.05s,t=NT |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 庫侖是電量的單位 | B. | 特斯拉是磁感應(yīng)強度的單位 | ||
C. | 牛/米是電場強度的單位 | D. | 韋伯是磁通量的單位 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F | B. | Fsinθ | C. | Fcosθ | D. | μMg |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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