①（供選學(xué)物理1-1的考生做）（8分）我國的航天事業(yè)取得了巨大成就，發(fā)射了不同用途的人造地球衛(wèi)星，它們在不同的軌道上繞地球運(yùn)行. 若一顆質(zhì)量為m的衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動，衛(wèi)星到地面的距離為h，已知引力常量G、地球質(zhì)量M和地球半徑R.求：
（1）衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動的向心加速度的大��；
（2）衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動的線速度的大小。

（1）衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動，萬有引力提供向心力，根據(jù)牛頓第二定律有
，
所以向心加速度的大小為
（2）設(shè)衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動的線速度為v
由
得

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

①（供選學(xué)物理1-1的考生做）
2010年10月1日18點(diǎn)59分57秒我國發(fā)射了嫦娥二號探月衛(wèi)星，如圖所示，其中A為嫦娥二號衛(wèi)星，它繞月球O運(yùn)行的軌道可近似看作圓．嫦娥二號衛(wèi)星運(yùn)行的軌道半徑為r，月球的質(zhì)量為M．已知萬有引力常量為G．求：
精英家教網(wǎng)
（1）嫦娥二號衛(wèi)星做勻速圓周運(yùn)動的向心加速度大��；
（2）嫦娥二號衛(wèi)星繞月運(yùn)行的周期．
②（供選學(xué)物理3-1的考生做）
如圖所示，A 是地球的同步衛(wèi)星，其軌道位于赤道平面內(nèi)，相對地面靜止，具有很高的應(yīng)用價值． 已知地球半徑為R，地球自轉(zhuǎn)角速度為ω 0，地球表面的重 力加速度為g，萬有引力常量 為 G，O 為地 球的球 心． 求：
精英家教網(wǎng)
（1）地球的近似質(zhì)量；
（2）同步衛(wèi)星離地面的高度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)（供選學(xué)物理1-1的考生做）我國的航空航天事業(yè)取得了巨大成就．2007年10月和2010年10月29日，我國相繼成功發(fā)射了“嫦娥一號”和“嫦娥二號”探月衛(wèi)星，它們對月球進(jìn)行了近距離探測，圓滿完成了預(yù)定的科研任務(wù)．如圖所示，“嫦娥一號”和“嫦娥二號”環(huán)繞月球做勻速圓周運(yùn)動時，距月球表面的高度分別為h和
h2
．已知月球的半徑為R．
（1）求“嫦娥一號”和“嫦娥二號”環(huán)繞月球運(yùn)動的線速度大小之比；
（2）已知“嫦娥一號”的運(yùn)行周期為T，求“嫦娥二號”的運(yùn)行周期．

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科目：高中物理 來源： 題型：

供選學(xué)物理1-1的考生做）（8分）

2010年10月1日，我國成功發(fā)射了“嫦娥二號”探月衛(wèi)星．“嫦娥二號”在距月球表面100 km高度的軌道上做圓周運(yùn)動，這比“嫦娥一號”距月球表面200 km的圓形軌道更有利于對月球表面做出精細(xì)測繪．已知月球的質(zhì)量約為地球質(zhì)量的，月球的半徑約為地球半徑的，地球半徑為6400km，地球表面附近的重力加速度為9.8m/s2．求：

（1）月球表面附近的重力加速度；

（2）“嫦娥一號”與“嫦娥二號”在各自圓軌道上運(yùn)行速度的大小之比．

 

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科目：高中物理 來源：2011年北京市會考物理試卷 題型：計算題

供選學(xué)物理1-1的考生做）（8分）

2010年10月1日，我國成功發(fā)射了“嫦娥二號”探月衛(wèi)星．“嫦娥二號”在距月球表面100 km高度的軌道上做圓周運(yùn)動，這比“嫦娥一號”距月球表面200 km的圓形軌道更有利于對月球表面做出精細(xì)測繪．已知月球的質(zhì)量約為地球質(zhì)量的，月球的半徑約為地球半徑的，地球半徑為6400km，地球表面附近的重力加速度為9.8m/s2．求：

（1）月球表面附近的重力加速度；

（2）“嫦娥一號”與“嫦娥二號”在各自圓軌道上運(yùn)行速度的大小之比．

 

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科目：高中物理 來源：2011年北京市會考物理試卷 題型：選擇題

（供選學(xué)物理1-1的考生做）

下圖是一正弦式交變電流的電流圖象．此交流電的周期為

A．0.01 s       B．0.02 s      C．0.03 s        D．0.04 s

 

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