【題目】某同學(xué)探究鉤碼加速度與合外力的關(guān)系，其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板固定在桌面上，用輕繩繞過(guò)定滑輪及光滑的動(dòng)滑輪將滑塊與彈簧測(cè)力計(jì)相連。實(shí)驗(yàn)中保持鉤碼的質(zhì)量不變，在滑塊上增加砝碼進(jìn)行多次測(cè)量，每一次滑塊均從同一位置P由靜止釋放，在鉤碼帶動(dòng)下滑塊向右運(yùn)動(dòng)，此過(guò)程中，記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F和光電門(mén)的遮光時(shí)間t，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得鉤碼受到的重力為G，用刻度尺測(cè)得P與光電門(mén)問(wèn)的距離為s，用游標(biāo)卡尺測(cè)得滑塊上窄片的寬度為d.滑輪質(zhì)量不計(jì).

(1)實(shí)驗(yàn)中_____（選填“需要”或“不需要”）平衡滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力；

(2)用游標(biāo)卡尺測(cè)得的寬度d＝_____cm

(3)鉤碼的加速度大小a＝_____（用含有d、t、s的表達(dá)式表示）.

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的下列圖象中最符合本實(shí)驗(yàn)實(shí)際情況的是_____.

【答案】不需要 1.150cm A

【解析】

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可知，力通過(guò)彈簧秤測(cè)出，因此滑塊是否需要平衡摩擦力，對(duì)其沒(méi)有影響，因此實(shí)驗(yàn)中不需要平衡滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力；

(2)游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為，游標(biāo)讀數(shù)為，則；

(3)在勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)中，根據(jù)速度與位移關(guān)系，則有：；而，因此滑塊的加速度大小為:，因?yàn)樵谙嗤臅r(shí)間內(nèi)，鉤碼下降的距離是滑塊運(yùn)動(dòng)距離的，所以鉤碼的加速度為滑塊加速度的，即鉤碼的加速度為

(4)由題意可知，鉤碼的加速度a與彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F的關(guān)系為：，且鉤碼的加速度大小為：；則有：，故對(duì)應(yīng)的圖象為A，故A正確，B,C,D錯(cuò)誤；

故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一帶電小球懸掛在平行板電容器內(nèi)部，閉合電鍵S，電容器充電后，細(xì)線(xiàn)與豎直方向夾角為α，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 保持電鍵S閉合，使兩極板稍靠近一些，α將增大

B. 保持電鍵S閉合，將滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)，α將不變

C. 斷開(kāi)電鍵S，使兩極板稍靠近一些，α將減小

D. 斷開(kāi)電鍵S，若將細(xì)線(xiàn)燒斷，小球?qū)⒆銮�(xiàn)運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某實(shí)驗(yàn)小組借用“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)使小車(chē)在砝碼和托盤(pán)的牽引下運(yùn)動(dòng)，以此定量探究細(xì)繩拉力做功與小車(chē)速度變化的關(guān)系。

(1)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及配套的電源、導(dǎo)線(xiàn)、紙帶、復(fù)寫(xiě)紙及如圖所示的器材。若要完成該實(shí)驗(yàn)，必需的實(shí)驗(yàn)器材還有其中的________。

(2)為達(dá)到平衡摩擦力的目的，取下細(xì)繩和托盤(pán)，通過(guò)調(diào)節(jié)墊片的位置，改變長(zhǎng)木板傾斜程度，根據(jù)打出的紙帶判斷小車(chē)是否做________運(yùn)動(dòng)。

(3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度，使?fàn)恳≤?chē)的細(xì)繩與木板平行。這樣做的目的是________(填字母代號(hào))。

A.避免小車(chē)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中發(fā)生抖動(dòng)

B.可使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的點(diǎn)跡清晰

C.可以保證小車(chē)最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

D.可在平衡摩擦力后使細(xì)繩拉力等于小車(chē)受的合力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示的矩形區(qū)域abcd內(nèi)存在著如圖乙所示的磁場(chǎng)（包括邊界），規(guī)定磁場(chǎng)方向垂直紙面向里為正，其中bc=2ab=2l，e為bc邊界上的一點(diǎn)，且．重力可忽略不計(jì)的正粒子從d點(diǎn)沿dc方向以初速度v0射入磁場(chǎng)，已知粒子的比荷為k。求：

(1)如果在0時(shí)刻射入磁場(chǎng)的粒子經(jīng)小于半個(gè)周期的時(shí)間從邊界上的e點(diǎn)離開(kāi)，則磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B0應(yīng)為多大？

(2)如果磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度，欲使在小于半個(gè)周期的任意時(shí)刻射入磁場(chǎng)的粒子均不能由ad邊離開(kāi)磁場(chǎng)，則磁場(chǎng)的變化周期T0應(yīng)滿(mǎn)足什么條件？

(3)如果磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度，在bc邊的右側(cè)加一垂直bc邊向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)，0時(shí)刻射入磁場(chǎng)的粒子剛好經(jīng)過(guò)T0垂直bc邊離開(kāi)磁場(chǎng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間又從a點(diǎn)離開(kāi)磁場(chǎng)區(qū)域，則電場(chǎng)強(qiáng)度E以及粒子在電場(chǎng)中的路程x分別為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕彈簧的左端固定，右端與一小球相連，小球靜止于光滑水平面上．現(xiàn)對(duì)小球施加一個(gè)水平向右的恒力F，使小球從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，則小球在向右運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

A.小球和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

B.小球的動(dòng)能先逐漸增大后逐漸減小

C.小球的動(dòng)能逐漸增大

D.小球和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能逐漸增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一很長(zhǎng)的、不可伸長(zhǎng)的柔軟輕繩跨過(guò)光滑定滑輪，繩兩端各系一小球a和b．a球質(zhì)量為m，靜置于地面；b球質(zhì)量為3m，用手托往，高度為，此時(shí)輕繩剛好拉緊。從靜止開(kāi)始釋放b后，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. b落地前，a的加速度與b的加速度相同

B. b落地前后，a的加速度大小之比為

C. a上升的總高度為h

D. a上升的總高度為1.5h

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量為的小物塊，從光滑平臺(tái)上的點(diǎn)以的初速度水平拋出，到達(dá)點(diǎn)時(shí)，恰好沿點(diǎn)的切線(xiàn)方向進(jìn)入固定在水平地面上的光滑圓弧軌道，最后小物塊滑上緊靠軌道末端點(diǎn)的質(zhì)量為的長(zhǎng)木板。已知木板上表面與圓弧軌道末端切線(xiàn)相平，木板下表面與水平地面之間光滑，小物塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)，圓弧軌道的半徑為，點(diǎn)和圓弧的圓心連線(xiàn)與豎直方向的夾角，不計(jì)空氣阻力，取。求：

（1）小物塊剛要到達(dá)圓弧軌道末端點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力。

（2）要使小物塊不滑出長(zhǎng)木板，木板的長(zhǎng)度至少多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)小明準(zhǔn)備將電流表G改裝成電壓表，需要測(cè)量電流表的內(nèi)阻，他采用如圖（a）所示的電路，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)前，滑塊變阻器的滑片應(yīng)置于_____（填“a”或“b”）端附近。

②閉合，斷開(kāi)，調(diào)節(jié)使電流表G滿(mǎn)偏。

③閉合，保持阻值不變，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，使電流表G的指針指到滿(mǎn)刻度的，讀出電阻箱示數(shù)，則測(cè)得電流表G的內(nèi)阻=________Ω。

(2)查閱說(shuō)明書(shū)后，知電流表G的內(nèi)阻，量程，其改裝成量程為15V的電壓表，串聯(lián)的電阻箱的阻值電壓表應(yīng)調(diào)到__________Ω。

(3)將改裝后電壓表標(biāo)準(zhǔn)后，用如圖（b）所示的電路測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，已知定值電阻，根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)作出電壓表讀數(shù)U與電流表A讀數(shù)I的關(guān)系圖像如圖（c），則電源電動(dòng)勢(shì)E=_____V，內(nèi)阻r=_________Ω，（結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后2位）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在練習(xí)使用多用電表，他們正確連接好電路，如圖甲所示。閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何調(diào)節(jié)電阻箱R0，燈泡都不亮，電流表無(wú)讀數(shù)，他們判斷電路可能出現(xiàn)故障。經(jīng)小組討論后，他們嘗試用多用電表的歐姆擋來(lái)檢測(cè)電路。已知保護(hù)電阻R=15Ω，電流表量程為50mA。操作步驟如下：

①將多用電表?yè)跷徽{(diào)到電阻“×1” 擋，再將紅、黑表筆短接，進(jìn)行歐姆調(diào)零。

②斷開(kāi)甲圖電路開(kāi)關(guān)S，將多用電表兩表筆分別接在a、c上，多用電表的指針不偏轉(zhuǎn)；

③將多用電表兩表筆分別接在b、c上，多用電表的示數(shù)如圖乙所示；

④將多用電表兩表筆分別接在c、e上，調(diào)節(jié)R0=20Ω時(shí)，多用電表示數(shù)如圖丙所示，電流表的示數(shù)如圖丁所示。

回答下列問(wèn)題：

（1）圖丙中的多用表讀數(shù)為 __________ Ω；圖丁中的電流表讀數(shù)為 _________ m A

（2）操作步驟④中，多用電表紅表筆應(yīng)接 ______點(diǎn)（選“c”或“e”）

（3）電路的故障可能是__________

A．燈泡短路 B．燈泡斷路 C．保護(hù)電阻R短路 D．保護(hù)電阻R斷路

（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)，同學(xué)們還計(jì)算出多用電表內(nèi)部電源的電動(dòng)勢(shì)E’ =________________V

(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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同步練習(xí)冊(cè)答案