10．一串小燈籠（五只）彼此用輕繩連接，并懸掛在空中．在穩(wěn)定水平風力作用下發(fā)生傾斜，懸繩與豎直方向的夾角為30°，如圖所示．設每個紅燈籠的質量均為 m．則自上往下第二只燈籠對第三只燈籠的拉力大小為（　�。�
A．2$\sqrt{3}$mgB．$\frac{2\sqrt{3}}{3}$mgC．$\frac{8\sqrt{3}}{3}$mgD．8mg

分析 以下面三個燈籠作為整體為研究對象，進行受力分析，根據(jù)平衡條件并運用合成法列式求解即可．

解答 解：以下面三個燈籠作為整體為研究對象，進行受力分析，如圖：
豎直方向：Tcos30°=3mg
得：T=$\frac{3mg}{cos30°}$=2$\sqrt{3}$mg
故選：A

點評 本題涉及的物體較多，巧妙的選取研究對象可以達到事半功倍的效果．也可以運用隔離法研究，但比較麻煩．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示，有三個質量相等，分別帶正電、負電和不帶電的小球，從平行板電場的中點以相同的初速度v0垂直于電場方向進入電場，最后落在A、B、C三點，可以判斷（　�。�
A．小球A帶正電，小球B不帶電，小球C帶負電
B．三個小球在電場中運動的時間相等
C．三個小球到達極板時的動能關系為EkC＞EkB＞EkA
D．三個小球在電場中運動時的加速度關系為aA＜aB＜aC

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，一名消防隊員在模擬演習訓練中，沿著長為12m的豎立在地面上的鋼管向下滑．他從鋼管頂端由靜止開始先勻加速再勻減速下滑，滑到地面時速度恰好為零．如果他加速時的加速度大小是減速時的2倍，下滑的總時間為3s，那么該消防隊員（　�。�
A．下滑過程中的最大速度為4m/s
B．加速與減速過程的時間之比為1：2
C．加速與減速過程中平均速度之比為1：2
D．減速過程的加速度大小為4m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，粗糙水平圓盤上，質量相等的A、B兩物塊疊放在一起，隨圓盤一起做勻速圓周運動，則下列說法正確的是（　�。�
A．B的向心力是A的向心力的2倍
B．盤對B的摩擦力與B對A的摩擦力相等
C．A、B都有沿半徑向外滑動的趨勢
D．若B先滑動，則B對A的動摩擦因數(shù)μA小于盤對B的動摩擦因數(shù)μB

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．下列說法正確的是（　�。�
A．放射性元素的半衰期與原子所處的化學狀態(tài)和外部條件無關
B．β衰變所釋放的電子是原子核內的中子轉化成質子和電子時所產(chǎn)生的
C．結合能越大，原子中核子結合的越牢固，原子核越穩(wěn)定
D．各種氣體原子的能級不同，躍遷時發(fā)射光子的能量（頻率）不同，因此利用不同的氣體可以制成五顏六色的霓虹燈
E．根據(jù)波爾理論，氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時，要釋放一定頻率的光子，同時電子的動能減小，電勢能增大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如果一帶電粒子勻速進入一個磁場，除磁場力外不受其他任何力的作用，則帶電粒子在磁場中可能做（　�。�
A．勻速直線運動B．平拋運動C．勻加速直線運動D．變速曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．某人設計了如圖（a）所示的實驗裝置，通過改變重物的質量，利用計算機可得小車運動的加速度a和所受拉力F的關系圖象．他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a-F圖線，如如圖（b）所示．

（1）圖線①是在軌道右側抬高成為斜面情況下得到的（“①”或“②”）；
（2）小車和發(fā)射器的總質量m=0.5kg；小車和軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．物體做勻加速直線運動，加速度為3m/s2，下列說法正確的是（　　）
A．物體的末速度一定比初速度大3m/s
B．物體在每1s內的位移是3m
C．物體在第3s末的速度一定比第2 s末的速度大3m/s
D．物體在第3s初的速度一定比第2 s末的速度大3m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．用r0表示處于平衡狀態(tài)時物體分子間的距離．當兩個分子間的距離由0.5r0逐漸增大到無窮遠的過程中，分子間作用力（指分子間引力和斥力的合力）大小的變化情況是先逐漸減小到零，后逐漸增大，再逐漸減小，分子勢能的變化情況是先減小后增大．

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