如圖所示,光滑水平面上有大小相同的A、B兩球在同一直線上運動。兩球質(zhì)量關系為mB=2mA,規(guī)定向右為正方向,A、B兩球的動量均為6 kg· m/s,運動中兩球發(fā)生碰撞,碰撞后A球的動量增量為-4 kg·m/s,則 ( )
A. 左方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為2∶5
B. 左方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為1∶10
C. 右方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為2∶5
D. 右方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為1∶10
科目:高中物理 來源:2017屆陜西師范大學附屬中學高三上學期第二次?嘉锢碓嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
北京時間2016年10月19日凌晨“神舟十一號”載人飛船與“天宮二號”成功進行對接。在對接前,“神舟十一號”的運行軌道高度為341km,“天宮二號”的運行軌道高度為393km,它們在各自軌道上作勻速圓周運動時,下列判斷正確的是( )
A. “神舟十一號”比“天宮二號”的運行周期短
B. “神舟十一號”比“天宮二號”的加速度小
C. “神舟十一號”比“天宮二號”運行速度小
D. “神舟十一號”里面的宇航員受地球的吸引力為零
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年四川省高二下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,閉合導線框的質(zhì)量可以忽略不計,將它從圖示位置勻速拉出勻強磁場.若第一次用0.3 s時間拉出,外力做的功為W1,通過導線截面的電荷量為q1;第二次用0.9 s時間拉出,外力所做的功為W2,通過導線截面的電荷量為q2,則( )
A. W1<W2,q1<q2 B. W1<W2,q1=q2
C. W1>W2,q1=q2 D. W1>W2,q1>q2
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年新疆哈密地區(qū)第二中學高二上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:簡答題
如圖所示,在x軸上方有垂直于xy平面向里的勻強磁場,磁感應強度為B.在x軸下方有沿y軸負方向的勻強電場,場強為E,一質(zhì)量為m,電荷量為﹣q的粒子從坐標原點O沿著y軸正方向射出,射出之后,第二次到達x軸時,它與點O的距離為L,不計粒子所受重力.求
(1)此粒子射出的速度v.
(2)粒子從坐標原點O射出之后,第二次到達x軸時運動的總路程及時間.
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年新疆哈密地區(qū)第二中學高二上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示電路中,定值電阻R大于電源內(nèi)阻r,當滑動變阻器滑動端向右滑動后,理想電流表A1、A2、A3的示數(shù)變化量的絕對值分別為ΔI1、ΔI2、ΔI3,理想電壓表示數(shù)變化量的絕對值為ΔU,下列說法中正確的是( )
A. 電流表A2的示數(shù)一定變小
B. 電壓表V的示數(shù)一定增大
C. ΔI3一定大于ΔI2
D. ΔU與ΔI1比值一定小于電源內(nèi)阻r
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年新疆哈密地區(qū)第二中學高二上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關于電場強度和磁感應強度,下列說法正確的是( )
A. 電場強度的定義式適用于任何電場
B. 由真空中點電荷的電場強度公式可知,當r→0時,E→無窮大
C. 由公式B=可知,一小段通電導線在某處若不受磁場力,則說明此處一定無磁場
D. 磁感應強度的方向就是置于該處的通電導線所受的安培力方向
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科目:高中物理 來源:2017屆湖北省黃岡市高三3月質(zhì)量檢測理科綜合物理試卷(解析版) 題型:不定項選擇題
如圖所示,圓形區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面的勻強磁場(圖中未畫出),O為圓心,P為邊界上的一點.相同的帶電粒子a、b(不計重力)從P點先后射入磁場,粒子a正對圓心射入,速度方向改變60°后離開磁場,粒子b射入磁場時的速度方向與粒子a射入時的速度方向成60°,已知它們離開磁場的位置相同,下列說法正確的是
A. 兩粒子的速度之比為
B. 兩粒子在磁場中運動的時間之比為
C. 兩粒子在磁場中運動的半徑之比為
D. 兩粒子在磁場中運動的軌跡長度之比為
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年廣東省汕頭市高一上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在光滑水平面上有一質(zhì)量為M的斜劈,其斜面傾角為α,一質(zhì)量為m的物體放在其光滑斜面上,現(xiàn)用一水平力F推斜劈,恰使物體m與斜劈間無相對滑動,則斜劈對物塊m的彈力大小為
A. mgcosα B. C. D.
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年山西省太原市高一上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為學校操場上一質(zhì)量不計的豎直滑竿,滑竿上端通過拉力傳感器固定在水平橫桿上,下端懸空,F(xiàn)有一質(zhì)量為50 kg 的學生(可視為質(zhì)點)從上端由靜止開始滑下,3 s 末滑到竿底時速度恰好為零。以學生開始下滑時刻為計時起點,傳感器顯示的拉力隨時間變化情況如圖所示,取g= 10 m/s2,則
A. 0~1s 內(nèi)該學生的加速度值是6 m/s2
B. 1s~3s 內(nèi)傳感器顯示的拉力為550 N
C. 1s~3s 內(nèi)該學生發(fā)生的位移是2 m
D. 滑桿約長度是6 m。
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