A、規(guī)定-273.15℃為0K | B、溫度變化1℃,也就是溫度變化1K | C、攝氏溫度與熱力學(xué)溫度都可能取負值 | D、溫度由t℃升到2t℃,對應(yīng)的熱力學(xué)溫度升高了273K+t |
科目:高中物理 來源: 題型:
A、打開K1,h1、h2和h3均變?yōu)榱?/span> | B、打開K1,h1增大,h2和h3均變?yōu)榱?/span> | C、打開K2,h1、h2和h3均變?yōu)榱?/span> | D、打開K2,h1、h2、h3的長度保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、同一物體,溫度高時,含有的熱量多 | B、物體的內(nèi)能越大,含有的熱量就越多,溫度也越高 | C、熱量總是從內(nèi)能大的物體傳給內(nèi)能小的物體 | D、熱量總是從溫度高的物體傳給溫度低的物體 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、第一階段和第二階段摩擦力對物體都做正功 | B、第一階段摩擦力對物體做的功大于物體機械能的增加量 | C、第二階段摩擦力對物體做的功等于第二階段物體機械能的增加量 | D、第一階段摩擦力與物體和傳遞帶間的相對位移的乘積在數(shù)值上等于系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、重力、支持力、彈簧的彈力 | B、重力、支持力、彈簧的彈力、回復(fù)力 | C、重力、支持力、回復(fù)力、摩擦力 | D、重力、支持力、摩擦力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
3 |
4 |
1 |
4 |
A、上方且向上運動 |
B、上方且向下運動 |
C、下方且向上運動 |
D、下方且向下運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、振幅偏小 | B、在未懸掛擺球之前先測定好擺長 | C、擺球太重 | D、將擺線長和球的直徑之和當(dāng)成了擺長. |
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