17．如圖所示，一個(gè)楔形物體固定在水平面上，物體沿其光滑表面自由下滑，則物體（　�。�
A．受到兩個(gè)力作用：重力、物體對(duì)斜面的壓力
B．受到兩個(gè)力作用：重力、斜面對(duì)物體的支持力
C．受到三個(gè)力作用：重力、下滑力、斜面對(duì)物體的支持力
D．受到三個(gè)力作用：重力、下滑力、物體對(duì)斜面的壓力

分析 斜面光滑，故無(wú)摩擦力，物體僅受重力和斜面的彈力作用．

解答 解：A、物塊沿著斜面自由下滑，斜面光滑，故無(wú)摩擦力，物體僅受重力和斜面的彈力作用，物體對(duì)斜面的壓力不是物體受到的力，故A錯(cuò)誤，B正確．
C、所謂“下滑力”僅是重力產(chǎn)生的一個(gè)作用效果，并且這種提法本身不科學(xué)，結(jié)合A分析知，CD錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 受力分析時(shí)只分析物體的受力，不分析施加的力，只分析實(shí)際的力，不分析分力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．一列火車共有n節(jié)車廂，各車廂間距相等，間距總長(zhǎng)為a．第一節(jié)車廂以速度v向第二節(jié)車廂運(yùn)動(dòng)，碰后不分開(kāi)，然后一起向第三節(jié)車廂運(yùn)動(dòng)，…依次直到第n節(jié)車廂．試求：
（1）火車的最后速度多大？
（2）整個(gè)過(guò)程經(jīng)歷的時(shí)間多長(zhǎng)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．一位同學(xué)在操場(chǎng)上從某點(diǎn)出發(fā)，先向正東方向走了30m，然后右轉(zhuǎn)向正南走了40m．他走過(guò)的路程為70m，發(fā)生的位移大小為50m．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．半導(dǎo)體壓阻傳感器已經(jīng)廣泛地應(yīng)用于航空、化工、航海、動(dòng)力和醫(yī)療等部門(mén)，它們是根據(jù)“壓阻效應(yīng)”：就是某些固體材料受到外力后除了產(chǎn)生形變，其電阻率也要發(fā)生變化的現(xiàn)象．現(xiàn)用如圖1所示的電路研究某長(zhǎng)薄板電阻Rx的壓阻效應(yīng)，已知Rx的阻值變化范圍為幾歐到幾十歐，實(shí)驗(yàn)室中有下列器材
A．電源E（3V，內(nèi)阻約為1Ω）
B．電流表A1（0.6A，內(nèi)阻r1=5Ω）
C．電流表A2（0.6A，內(nèi)阻r2約為1Ω）
D．開(kāi)關(guān)S，定值電阻R0

（1）為了比較準(zhǔn)確地測(cè)量電阻Rx的阻值，請(qǐng)根據(jù)圖1虛線框內(nèi)電路圖的設(shè)計(jì)，甲表選用Al（填或A2），乙表選用A2（填A(yù)l或A2）．
（2）在電阻Rx上加一個(gè)豎直向下的力F（設(shè)豎直向下為正方向），閉合開(kāi)關(guān)S，記下電表讀數(shù)，A1的讀數(shù)為I1，A2的讀數(shù)為I2，得Rx=$\frac{{I}_{1}{r}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$（用字母表示）．
（3）改變力的大小，得到不同的Rx值，然后讓力反向從下向上擠壓電阻，并改變力的大小，得到不同的Rx值，最后繪成的圖象如圖2所示．當(dāng)F豎直向下（設(shè)豎直向下為正方向）時(shí)，可得Rx與所受壓力F的數(shù)值關(guān)系是Rx=14-2F．（各物理量單位均為國(guó)際單位）
（4）定值電阻R0的阻值應(yīng)該選用B．
A．1Ω              B．5Ω             C．10Ω         D．20Ω

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．為了測(cè)量木塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ，某小組使用位移傳感器設(shè)計(jì)了如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置，讓木塊從傾斜木板上一點(diǎn)A由靜止釋放，位移傳感器可以測(cè)出木塊到傳感器的距離．位移傳感器連接計(jì)算機(jī)，描繪出滑塊相對(duì)傳感器的位移x隨時(shí)間t變化規(guī)律如圖乙所示．

（1）根據(jù)上述圖線，計(jì)算0.4s時(shí)木塊的速度v=0.4m/s，木塊加速度a=1m/s2；
（2）為了測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù)μ，還需要測(cè)量的量是斜面傾角θ；（已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．利用氣墊導(dǎo)軌和光電計(jì)時(shí)器可以研究物塊的運(yùn)動(dòng)快慢，其裝置如圖所示．已知固定在滑塊上的遮光條的寬度為4.0mm，遮光條經(jīng)過(guò)光電門(mén)的遮光時(shí)間為0.04s．利用這個(gè)裝置可以測(cè)出滑塊經(jīng)過(guò)光電門(mén)位置時(shí)的瞬時(shí)（填“瞬時(shí)”或“平均”）速度，其大小為0.1m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．中央電視臺(tái)每天晚上7點(diǎn)開(kāi)始播報(bào)新聞聯(lián)播，這里的“晚上7點(diǎn)”表示的是時(shí)間
B．只有靜止的物體才能被選作參考系
C．研究“殲11”飛機(jī)在空中飛行的軌跡時(shí)，可以把飛機(jī)看成質(zhì)點(diǎn)
D．路程等于位移的大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．同種介質(zhì)中，光的波長(zhǎng)越短，傳播速度越快
B．泊松亮斑有力地支持了光的微粒說(shuō)，楊氏干涉實(shí)驗(yàn)有力地支持了光的波動(dòng)說(shuō)
C．某同學(xué)在測(cè)單擺的周期時(shí)將全振動(dòng)的次數(shù)多記了一次，則測(cè)出的周期偏大
D．靜止在地面上的人觀察一條沿自身長(zhǎng)度方向高速運(yùn)動(dòng)的桿，觀察到的長(zhǎng)度比桿靜止時(shí)的短

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．真空中，兩個(gè)固定點(diǎn)電荷A、B所帶電荷量分別為Q1和Q2，在它們共同形成的電場(chǎng)中，有一條電場(chǎng)線如圖實(shí)線所示，實(shí)線上的箭頭表示電場(chǎng)線的方向，電場(chǎng)線上標(biāo)出了C、D兩點(diǎn)，其中D點(diǎn)的切線與AB連線平行，AB連線中點(diǎn)為O，則（　　）
A．A帶正電，B帶負(fù)電，且Q1＞Q2
B．O點(diǎn)電勢(shì)比D點(diǎn)電勢(shì)高
C．負(fù)檢驗(yàn)電荷在C點(diǎn)的電勢(shì)能大于在D點(diǎn)的電勢(shì)能
D．在C點(diǎn)由靜止釋放一帶正電的檢驗(yàn)電荷，檢驗(yàn)電荷將沿此電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)

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