【題目】列簡諧橫波在某時刻的波形如圖所示，此時刻質點P的速度為v，經(jīng)過0.2s后它的速度大小、方向第一次與v相同，再經(jīng)過1.0s它的速度大小、方向第二次與v相同，則下列判斷中正確的是______

A．波沿x軸正方向傳播，且波速為10m/s

B．波沿x軸負方向傳播，且波速為10m/s

C．質點M與質點Q的位移大小總是相等、方向總是相反

D．若某時刻N質點到達波谷處，則Q質點一定到達波峰處

E．從圖示位置開始計時，在3s時刻，質點M偏離平衡位置的位移y= -10cm

【答案】ADE

【解析】由圖讀出波長λ=12m，根據(jù)已知條件分析得到周期T=1.2s，則波速為 v==10m/s．而且圖示時刻P點運動方向沿y軸正方向，則沿波+x方向傳播．故A正確，B錯誤．圖示時刻，質點M與質點Q的位移大小相等、方向相反，但它們平衡位置之間的距離不是半個波長的奇數(shù)倍，位移不是總是相反．故B錯誤．質點N與P平衡位置間相距半個波長，振動情況總是相反，N質點到達波谷處，則Q質點一定到達波峰處．故D正確．從圖示位置開始計時，經(jīng)過時間3s時波傳播的距離為 x=vt=10×3m=30m=2.5λ，則質點M偏離平衡位置的位移y=-10cm．故E正確．故選ADE．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻速轉動的水平圓盤上在離轉軸某一距離處放一滑塊，該滑塊恰能跟隨圓盤做勻速圓周運動而不產(chǎn)生相對滑動，則在改變下列何種條件的情況下，滑塊仍能與圓盤保持相對靜止：（ ）

A. 增大圓盤轉動的角速度

B. 增大滑塊到轉軸的距離

C. 增大滑塊的質量m

D. 前三個條件都不能使滑塊與圓盤保持相對靜止

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用三根輕繩將A、B兩小球以及水平天花板上的固定點O之間兩兩連接。然后用一水平方向的力F作用于A球上，此時三根輕繩均處于直線狀態(tài)，且OB繩恰好處于豎直方向，兩球均處于靜止狀態(tài)。已知三根輕繩的長度之比為OA∶AB∶OB＝3∶4∶5，兩球質量關系為mA＝2mB＝2m，則下列說法正確的是

A. OB繩的拉力大小為2mg

B. OA繩的拉力大小為

C. F的大小為

D. AB繩的拉力大小為mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，變壓器輸入有效值恒定的電壓，副線圈匝數(shù)可調(diào)，輸出電壓通過輸電線送給用戶(電燈等用電器)，R表示輸電線的電阻，則（）

A. 用電器增加時，變壓器輸出電壓增大

B. 要提高用戶的電壓，滑動觸頭P應向下滑

C. 用電器增加時，輸電線的熱損耗減少

D. 用電器增加時，變壓器的輸入功率增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為探究加速度與質量關系的實驗裝置示意圖。

(1)某位同學設計的實驗步驟如下：

A.用天平稱出小車的質量。

B.按圖裝好實驗器材。

C.把輕繩系在小車上并繞過定滑輪懸掛鉤碼。

D.將打點計時器接在6V電壓的蓄電池上,接通電源,放開小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點,并在紙帶上標明小車質量。

E.保持懸掛鉤碼的質量不變,增加小車上的砝碼個數(shù),并記錄每次增加后的M值,重復上述實驗。

F.分析每條紙帶,測量并計算出加速度的值。

G.作關系圖象,并由圖象確定a、M關系。

①該同學漏掉的重要實驗步驟是_______,該步驟應排在_______________步實驗之后。

②在上述步驟中,有錯誤的是______,應把____________改為_____________。

③在上述步驟中,處理不恰當?shù)氖?/span>____,應把___________改為____________。

(2)某次實驗中打出了如圖乙所示的紙帶(打點計時器所用電源的頻率),則這個加速度值a=_______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，甲乙兩光滑小球原在水平面以相同速度向右運動，現(xiàn)甲向右運動要通過一段坡路ABC，乙要經(jīng)過一個坑DEF，若經(jīng)ABC和DEF的路程相等，兩球通過C或F到達右端水平面時速度相等，則

A. 甲由A到C的時間比乙由D到F的短

B. 甲由A到C的時間比乙由D到F的長

C. 甲從A到C的過程中加速度先較小再增大

D. 乙從D到F的過程中加速度先增大再減小再增大再減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為節(jié)能商場安裝了如圖只能電動扶梯，無人乘行時，附體運轉得很慢；有人站上扶梯時，它會先加速，再勻速運轉，一顧客乘扶梯上樓，恰好經(jīng)理了這兩個過程，則下列說法中正確的是

A. 扶梯加速時，扶梯對顧客的摩擦力方向為水平向右

B. 扶梯對顧客作用力合力的方向始終是豎直向上

C. 扶梯對顧客作用力合力的方向先指向右上方，再豎直向上

D. 顧客先受到三個力的作用，后受到兩個力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑絕緣細桿與水平方向的夾角為θ，帶正電的小球P固定在細桿下端，將另一穿在桿上的帶正電的小球Q從桿上某一位置A由靜止釋放，小球將沿桿在A下方一定范圍內(nèi)運動，其運動區(qū)間的長度為l，動能最大時與P的距離為a，運動過程中總滿足兩小球的直徑遠小于二者間距離。在其它條件不變的情況下，只將桿與水平方向的夾角θ變大，則關于l和a的變化情況判斷正確的是

A. l減小，a增大

B. l增大，a減小

C. l減小，a減小

D. l增大，a增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在x軸上有兩個點電荷，一個帶正電Q1，一個帶負電–Q2，且Q1=2Q2，用E1和E2分別表示兩個電荷所產(chǎn)生的場強的大小，則在x軸上

A．E1=E2之點只有一處，該處合場強為零

B．E1=E2之點共有兩處，一處合場強為零，另一處合場強為2E2

C．E1=E2之點共有三處，其中兩處合場強為零，另一處合場強為2E2

D．E1=E2之點共有三處，其中一處合場強為零，另兩處合場強為2E2

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