分析 小球從A到M做平拋運動,從M到N做勻速圓周運動,說明重力與電場力平衡,洛倫茲力提供向心力.由幾何知識求得半徑,進而求出速度,并機械能守恒定律求出A點到x軸的高度h.
解答 解:(1)小球在電場、磁場中恰能做勻速圓周運動,說明電場力和重力平衡,有
qE=mg,得到E=$\frac{mg}{q}$,電強度方向豎直向上
(2)小球做勻速圓周運動,O′為圓心,MN為弦長,∠MO′P=θ,
如圖所示.設半徑為r,由幾何關系知$\frac{L}{2r}=sinθ$
設小球做圓周運動的速率為v,有$Bqv=\frac{m{v}^{2}}{r}$
由速度的合成與分解知$\frac{{v}_{0}}{v}=cosθ$
得:${v}_{0}=\frac{qBL}{2mtanθ}$
(3)設小球到M點時的豎直分速度為vy,vy=v0tanθ
由勻變速直線運動規(guī)律${{v}_{y}}^{2}=2gh$
得$h=\frac{{q}^{2}{B}^{2}{L}^{2}}{8{m}^{2}g}$
答:(1)電場強度E的大小為$\frac{mg}{q}$,電強度方向豎直向上;
(2)小球從A點拋出時初速度v0的大小為$\frac{qBL}{2mtanθ}$;
(3)A點到x軸的高度h為$\frac{{q}^{2}{B}^{2}{L}^{2}}{8{m}^{2}g}$.
點評 本題屬于帶電粒子在組合場中運動問題,磁場中圓周運動處理的基本方法是畫軌跡,重力場中也可運用運動的合成和分解.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 帶電粒子是從電場中獲得能量 | |
B. | 帶電粒子是從磁場中獲得能量 | |
C. | 增大外接高頻交流的周期可增大帶電粒子運動的周期 | |
D. | 對于同一種帶電粒子,磁場越強、D形盒半徑越大,帶電粒子射出時的動能就越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 始終有從a向b方向的感應電流通過電流表 | |
B. | 始終有從b向a方向的感應電流通過電流表 | |
C. | 先有從a向b,后有從b向a方向的感應電流通過電流表 | |
D. | 整個過程都沒有感應電流 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電動機兩端的電壓等于IR1 | |
B. | 電動機的發(fā)熱功率為I2R1 | |
C. | 電動機輸出的機械功率等于UI-I2R1 | |
D. | 電動機輸出的機械功率等于$\frac{E}{{R}_{1}+{R}_{2}+r}$U |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 坐過山車經過最高位置時,人處于超重狀態(tài) | |
B. | 列車在水平直軌道上加速行駛,車上的人處于超重狀態(tài) | |
C. | 電梯正在減速下降,人在電梯中處于超重狀態(tài) | |
D. | 在國際空間站內的宇航員處于完全失重狀態(tài),因為這時候宇航員不受重力了 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大 | B. | 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小 | ||
C. | 電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大 | D. | 電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人對沼澤地地面的壓力一定等于人的重力大小 | |
B. | 人對沼澤地地面的壓力大于沼澤地地面對人的支持力 | |
C. | 人對沼澤地地面的壓力等于沼澤地地面對人的支持力 | |
D. | 人對沼澤地地面的壓力小于沼澤地地面對人的支持力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | q的電勢能一定在逐漸減小 | B. | q的電勢能一定在逐漸增大 | ||
C. | q所受電場力大小一定在逐漸減小 | D. | q所受電場力大小可能在逐漸增大 |
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