【題目】我國已成功發(fā)射多顆氣象衛(wèi)星，為氣象預(yù)報(bào)提供了大量有效信息，其中“風(fēng)云一號(hào)”是極地圓形軌道衛(wèi)星，“風(fēng)云二號(hào)”是地球同步衛(wèi)星。且“風(fēng)云一號(hào)”的運(yùn)行周期是“風(fēng)云二號(hào)”的一半，比較這兩顆衛(wèi)星，下列說法中正確的是（　�。�

A.“風(fēng)云一號(hào)”離地面較近，對(duì)同一區(qū)域連續(xù)觀測(cè)時(shí)間長(zhǎng)

B.“風(fēng)云二號(hào)”離地面較近，觀測(cè)覆蓋區(qū)域大

C.“風(fēng)云一號(hào)”運(yùn)行線速度較大，觀測(cè)覆蓋區(qū)域大

D.“風(fēng)云二號(hào)”運(yùn)行線速度較大，對(duì)同一區(qū)域連續(xù)觀測(cè)時(shí)間長(zhǎng)

【答案】C

【解析】

根據(jù)

得

“風(fēng)云一號(hào)”的周期小，則軌道半徑小，所以“風(fēng)云一號(hào)”離地面較近，而“風(fēng)云二號(hào)”的周期大，則軌道半徑大，則“風(fēng)云二號(hào)”離地面較遠(yuǎn)。根據(jù)

得

“風(fēng)云一號(hào)”的軌道半徑小，線速度大，“風(fēng)云二號(hào)”軌道半徑大，線速度小。由于地球自轉(zhuǎn)，同步衛(wèi)星（“風(fēng)云二號(hào)”）與地球保持相對(duì)靜止，所以同步衛(wèi)星（“風(fēng)云二號(hào)”）對(duì)同一區(qū)域連續(xù)觀測(cè)時(shí)間長(zhǎng)，極地衛(wèi)星（“風(fēng)云一號(hào)”）觀測(cè)覆蓋區(qū)域大，故ABD錯(cuò)誤，C正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】蕩秋千是小朋友們喜愛的一種戶外活動(dòng)，大人在推動(dòng)小孩后讓小孩自由晃動(dòng)。若將此模型簡(jiǎn)化為一用繩子懸掛的物體，并忽略空氣阻力，已知O點(diǎn)為最低點(diǎn)，a、b兩點(diǎn)分別為最高點(diǎn)，則小孩在運(yùn)動(dòng)過程中（　�。�

A.從a到O的運(yùn)動(dòng)過程中重力的瞬時(shí)功率在先增大后減小

B.從a到O的運(yùn)動(dòng)過程中，重力與繩子拉力的合力就是向心力

C.從a到O的運(yùn)動(dòng)過程中，重力與繩子拉力做的總功等于小球在此過程中獲得的動(dòng)能

D.從a到O的運(yùn)動(dòng)過程中，拉力向上有分量，位移向下有分量，所以繩子拉力做了負(fù)功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來“探究a與F、m之間的定量關(guān)系”。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須先平衡小車與木板之間的摩擦力。該同學(xué)是這樣操作的：如圖乙，將小車靜止地放在水平長(zhǎng)木板上，并連著已穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，調(diào)整木板右端的高度，接通電源，用手輕撥小車，讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列___的點(diǎn)，說明小車在做___運(yùn)動(dòng)。

（2）如果該同學(xué)先如（1）中的操作，平衡了摩擦力。以砂和砂桶的重力為F，在小車質(zhì)量M保持不變情況下，不斷往桶里加砂，砂的質(zhì)量最終達(dá)到M，測(cè)小車加速度a，作a－F的圖象。如圖丙圖線正確的是___。

（3）設(shè)紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距為s1和s2。下圖為用米尺測(cè)量某一紙帶上的s1、s2的情況，從圖中可讀出s1＝3.10cm，s2＝__cm，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50Hz，由此求得加速度的大小a＝___m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì)為E內(nèi)阻為r，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2滑動(dòng)端向右滑動(dòng)后，理想電流表A1、A2的示數(shù)變化量的絕對(duì)值分別為ΔI1、ΔI2，理想電壓表示數(shù)變化量的絕對(duì)值為ΔU。下列說法中正確的是（ ）

A. 電壓表V的示數(shù)變大

B. 電流表A2的示數(shù)變小

C. ΔU與ΔI1比值一定小于電源內(nèi)阻r

D. ΔU與ΔI2比值一定小于電源內(nèi)阻r

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R1為定值電阻，R2為可變電阻，E為電源電動(dòng)勢(shì)，r為電源內(nèi)電阻，以下說法中正確的是(　　)

A.當(dāng)R2＝R1＋r時(shí)，R2獲得最大功率

B.當(dāng)R1＝R2＋r時(shí)，R1獲得最大功率

C.當(dāng)R2＝0時(shí)，R1獲得最大功率

D.當(dāng)R2＝0時(shí)，電源的輸出功率最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】按照我國月球探測(cè)活動(dòng)計(jì)劃，在第一步“繞月”工程圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)和科學(xué)探測(cè)任務(wù)后，第二步是“落月”工程，該計(jì)劃已在2013年之前完成。設(shè)月球半徑為R，飛船沿距月球表面高度為3R的圓形軌道Ⅰ運(yùn)動(dòng)，到達(dá)軌道的A點(diǎn)時(shí)點(diǎn)火變軌進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ，到達(dá)軌道的近月點(diǎn)B時(shí)再次點(diǎn)火進(jìn)入月球近月軌道Ⅰ繞月球做圓周運(yùn)動(dòng).衛(wèi)星在軌道ⅠA處的速度為，加速度為；在軌道ⅡA處的速度為，加速度為；在軌道ⅡB處的速度為，加速度為；在軌道ⅢB處的速度為，加速度為。則它們大小關(guān)系正確的有（ ）

A.，B.，

C.，D.，

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一帶電粒子在電場(chǎng)中僅在電場(chǎng)力作用下，從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，速度大小隨時(shí)間變化的圖象如下圖所示，tA、tB分別是帶電粒子在A、B兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻，則下列說法中正確的有（ ）

A. A處的場(chǎng)強(qiáng)一定大于B處的場(chǎng)強(qiáng)

B. A處的電勢(shì)一定高于B處的電勢(shì)

C. 帶電粒子在A處的電勢(shì)能一定小于B處的電勢(shì)能

D. 帶電粒子從A到B的過程中，電場(chǎng)力一定對(duì)電荷做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R的半圓形光滑軌道ABC固定在光滑水平桌面上，AOC為半圓形軌道的直徑，一質(zhì)量為m的小球放置在A點(diǎn)，某時(shí)刻，給小球施加一方向垂直AC、大小為F的水平恒力，在以后的運(yùn)動(dòng)過程中，下列說法正確的是（　　）

A.小球能夠越過C點(diǎn)到達(dá)AC的左側(cè)

B.小球運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度為

C.小球運(yùn)動(dòng)過程中對(duì)軌道壓力的最大值為3F

D.小球運(yùn)動(dòng)過程中對(duì)桌面的壓力先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用萬有引力定律可以測(cè)量天體的質(zhì)量．

（1）測(cè)地球的質(zhì)量

英國物理學(xué)家卡文迪許，在實(shí)驗(yàn)室里巧妙地利用扭秤裝置，比較精確地測(cè)量出了引力常量的數(shù)值，他把自己的實(shí)驗(yàn)說成是“稱量地球的質(zhì)量”．已知地球表面重力加速度為g，地球半徑為R，引力常量為G．若忽略地球自轉(zhuǎn)的影響，求地球的質(zhì)量．

（2）測(cè)“雙星系統(tǒng)”的總質(zhì)量

所謂“雙星系統(tǒng)”，是指在相互間引力的作用下，繞連線上某點(diǎn)O做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)星球A和B，如圖所示．已知A、B間距離為L，A、B繞O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的周期均為T，引力常量為G，求A、B的總質(zhì)量．

（3）測(cè)月球的質(zhì)量

若忽略其它星球的影響，可以將月球和地球看成“雙星系統(tǒng)”．已知月球的公轉(zhuǎn)周期為T1，月球、地球球心間的距離為L1．你還可以利用（1）、（2）中提供的信息，求月球的質(zhì)量．

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