1．在力學(xué)理論建立的過(guò)程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)．關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
B．卡文迪許通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量G
C．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律并給出了萬(wàn)有引力常量的數(shù)值
D．第谷第一次對(duì)天體做圓周運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了懷疑

分析 本題抓住開(kāi)普勒發(fā)現(xiàn)并總結(jié)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律、卡文迪許通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量、伽利略最早指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，即可進(jìn)行解答．

解答 解：A、發(fā)現(xiàn)并總結(jié)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律是開(kāi)普勒，而不是伽利略發(fā)現(xiàn)的，故A錯(cuò)誤．
B、牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力之后，首先是卡文迪許通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量G．故B正確，C錯(cuò)誤；
D、開(kāi)普勒第一次對(duì)天體做圓周運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了懷疑；他通過(guò)分析第谷的數(shù)據(jù)提出天體的運(yùn)動(dòng)應(yīng)是橢圓；故D錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是掌握力學(xué)常見(jiàn)的物理學(xué)史，了解牛頓、伽利略、開(kāi)普勒等等著名科學(xué)家的成就

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

11．在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）某同學(xué)建立的直角坐標(biāo)系如右圖所示．假設(shè)他在安裝實(shí)驗(yàn)裝置和進(jìn)行其他操作時(shí)都準(zhǔn)確無(wú)誤，只有一處失誤，即是以斜槽的末端作出拋出點(diǎn)．
（2）該同學(xué)在軌跡上任取一點(diǎn)M，測(cè)得坐標(biāo)為（x，y）．則初速度的測(cè)量值為$x\sqrt{\frac{g}{2y}}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署對(duì)科索沃地區(qū)的調(diào)查表明，北約對(duì)南聯(lián)盟的轟炸中，大量使用了貧鈾炸彈，貧鈾是從金屬中提煉鈾235以后的副產(chǎn)品，其主要成分為鈾238，貧鈾炸彈貫穿力是常規(guī)炸彈的9倍，殺傷力極大，而且殘留物會(huì)長(zhǎng)期危害環(huán)境，下列關(guān)于殘留物長(zhǎng)期危害環(huán)境的理由，正確的是（　�。�
A．爆炸后的彈片存在放射性，對(duì)環(huán)境產(chǎn)生長(zhǎng)期危害
B．爆炸后的彈片不會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害
C．鈾235的衰變速度很快
D．鈾238的半衰期很長(zhǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．${\;}_{83}^{210}Bi$的半衰期是5天，12g${\;}_{83}^{210}Bi$經(jīng)過(guò)15天后還有1.5g未衰變
B．按照波爾理論，氫原子核外電子從較小半徑躍遷到較大半徑軌道時(shí)，電子的動(dòng)能增大，原子總能量增大
C．光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)都揭示了光具有粒子性
D．方程式${\;}_{92}^{238}$U→${\;}_{90}^{234}$Th+${\;}_{2}^{4}$He是重核裂變反應(yīng)方程
E．普朗克為了解釋黑體輻射現(xiàn)象，第一次提出了能量量子化理論

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

16．在圖中，當(dāng)電流通過(guò)線圈時(shí)，磁針的N極指向讀者，試確定線圈中電流的方向．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示為安檢門(mén)原理圖，左邊門(mén)框中有一通電線圈，右邊門(mén)框中有一接收線圈．工作過(guò)程中某段時(shí)間通電線圈中存在順時(shí)針?lè)较蚓鶆驕p小的電流，則（　　）
A．無(wú)金屬片通過(guò)時(shí)，接收線圈中的感應(yīng)電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針
B．無(wú)金屬片通過(guò)時(shí)，接收線圈中的感應(yīng)電流增大
C．有金屬片通過(guò)時(shí)，接收線圈中的感應(yīng)電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針
D．有金屬片通過(guò)時(shí)，接收線圈中的感應(yīng)電流大小發(fā)生變化

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的三種圖樣分別是在什么條件下形成的？說(shuō)明了什么？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．利用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，可以進(jìn)行“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中得到了如圖2所示的一條紙帶．

（1）小車(chē)在運(yùn)動(dòng)中會(huì)受到阻力，可以使木板略微傾斜作為補(bǔ)償，在平衡小車(chē)摩擦力的過(guò)程中，小車(chē)應(yīng)與紙帶連接（填“紙帶”或“重錘”）
（2）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打B點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度為0.78m/s；
（3）以O(shè)點(diǎn)為位移的起始點(diǎn)，為探究重錘重力做的功W與系統(tǒng)速度v變化的關(guān)系，該同學(xué)嘗試著畫(huà)了W-v2的關(guān)系圖線，則該圖線可能是下列圖線中的D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．（1）在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，可以描繪平拋物體運(yùn)動(dòng)軌跡和求物體的平拋初速度．實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟如下：
A．讓小球多次從同一位置由靜止?jié)L下，記下小球穿過(guò)卡片孔的一系列位置；
B．安裝好器材，注意斜槽末端水平和平板豎直，記下斜槽末端O點(diǎn)和過(guò)O點(diǎn)的豎直線，檢測(cè)斜槽末端水平的方法是：小球放在斜槽末端任意位置總能靜止即可認(rèn)為槽末端水平．
C．測(cè)出曲線上某點(diǎn)的坐標(biāo)x、y，即可算出該小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度，實(shí)驗(yàn)需要對(duì)多個(gè)點(diǎn)求v0的值，然后求它們的平均值．
D．取下白紙，以O(shè)為原點(diǎn)，以豎直線為y軸，水平線為x軸建立平面直角坐標(biāo)系，用平滑曲線連接畫(huà)出小球的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡．
你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序應(yīng)為：（只填寫(xiě)步驟順序代表字母）BADC
（2）該實(shí)驗(yàn)中，下列措施中對(duì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有影響的為CD．（選填序號(hào)）
A．斜槽軌道末端切線必須水平；  　　　　B．小球每次應(yīng)從斜槽同一位置靜止釋放；
C．每次要平衡摩擦力；         　　　　D．斜槽軌道必須光滑．
（3）在該實(shí)驗(yàn)中，若一名同學(xué)以拋出點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，分別沿水平方向和豎直方向?yàn)閤軸和y軸，如圖所示．從軌跡上量出某點(diǎn)A的坐標(biāo)為（10，19.6），則該小球拋出時(shí)的水平初速度大小為0.5m/s；若軌跡上某點(diǎn)的x坐標(biāo)為5時(shí)，則該點(diǎn)的y坐標(biāo)為4.9．

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