【題目】如圖所示，斜面的傾角為，一物塊的質(zhì)量m=1kg，物塊與斜面之間的動摩擦因素，滑動摩擦力等于最大靜摩擦力．求（）

（1）若物塊沿斜面向上運(yùn)動時(shí)，求此時(shí)的重力沿斜面的分力大小與物塊與斜面之間摩擦力的大小．

（2）當(dāng)物塊靜止在斜面上，若要使物塊沿斜面向上運(yùn)動，則至少施加多大沿斜面向上的力．

【答案】6N 6.4N 12.4N

【解析】試題分析：（1）對物塊進(jìn)行受力分析，根據(jù)正交分解求出重力沿斜面的分力大小和斜面對物體的彈力，再根據(jù)滑動摩擦力的公式求解摩擦力，（2）物塊與斜面的靜摩擦力達(dá)到最大時(shí)，物塊將向上滑動，由平衡條件可求得拉力的大小.

(1）對物塊受力分析如圖所示：

則重力沿斜面的分力為

由平衡條件得：物塊與斜面的彈力為

則物塊與斜面之間摩擦力為

(2) 物塊與斜面的靜摩擦力達(dá)到最大時(shí)物塊與斜面的靜摩擦力達(dá)到最大，即時(shí)，

至少施加沿斜面向上的力為

解得： N

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量分別為m1＝1 kg，m2＝3 kg的小車A和B靜止在水平面上，小車A的右端水平連接一根輕彈簧，小車B以水平向左的初速度v0向A駛，與輕彈簧相碰之后，小車A獲得的最大速度為v＝6 m/s，如果不計(jì)摩擦，也不計(jì)相互作用過程中機(jī)械能的損失，求：

(1)小車B的初速度v0；

(2)A和B相互作用過程中，彈簧獲得的最大彈性勢能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“疊羅漢”是一種游戲和體育活動，可由二人以上的人層疊成各種樣式，在中國民間流傳甚廣。三人靠近站成一排，兩人從地面躍起穩(wěn)穩(wěn)地站在三人肩膀上，最后一人再到達(dá)最上面，這樣就形成了如圖所示的“羅漢”造型。當(dāng)表演結(jié)束時(shí)，最上面的人水平跳出，落到地面上。在中間兩人從地面躍起的過程中，關(guān)于人和地面之間的相互作用力，下列說法中正確的是

A. 人對地面的作用力與地面對人的作用力大小相等

B. 人對地面的作用力小于地面對人的作用力

C. 人對地面的作用力大于地面對人的作用力

D. 人對地面的作用力和地面對人的作用力方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了提高運(yùn)動員奔跑時(shí)下肢向后的蹬踏力量，在訓(xùn)練中，讓運(yùn)動員腰部系繩拖著汽車的輪胎奔跑，已知運(yùn)動員在奔跑中拖繩上端到地面的高度為1.2 m，且恒定。輕質(zhì)無彈性的拖繩長2.4 m，運(yùn)動員質(zhì)量為60 kg，車胎質(zhì)量為10 kg，車胎與跑道間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.7，如圖甲所示，將運(yùn)動員某次拖著汽車的輪胎奔跑100 m當(dāng)做連續(xù)的過程，簡化處理后的v t圖像如圖乙所示，g取10 m/s2， ＝1.73，不計(jì)空氣阻力影響，求：

(1)運(yùn)動員加速過程中的加速度大小及跑完100 m所用時(shí)間；

(2)在加速階段，拖繩的張力大小及運(yùn)動員受到地面的摩擦力的大小。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一物體從A點(diǎn)沿光滑面AB與AC分別滑到同一水平面上的B點(diǎn)與C點(diǎn)，則下列說法中正確的是（ ）

A.到達(dá)斜面底端時(shí)的速度相同
B.到達(dá)斜面底端時(shí)的動能相同
C.沿AB面和AC面運(yùn)動時(shí)間一樣長
D.沿AC面運(yùn)動時(shí)間長

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】因搬家要把一質(zhì)量為300kg鋼琴從陽臺上降落到地面．用一繩吊著鋼琴先以0.5m/s 勻速降落，當(dāng)鋼琴底部距地面高h(yuǎn) 時(shí)，又以大小為1m/s2的加速度勻減速運(yùn)動，鋼琴落地時(shí)速度剛好為零．（g 取10m/s2） 求：
（1）鋼琴做勻減速運(yùn)動的時(shí)間t；
（2）勻減速運(yùn)動的距離h．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】是豎直平面內(nèi)的四分之一圓弧軌道，在下端B與水平直軌道相切，如圖所示．一小球自A點(diǎn)起由靜止開始沿軌道下滑．已知圓軌道半徑為R，小球的質(zhì)量為m，不計(jì)各處摩擦．求

（1）小球運(yùn)動到B點(diǎn)時(shí)的動能
（2）小球下滑到距水平軌道的高度為 R時(shí)的速度大小和方向
（3）小球經(jīng)過圓弧軌道的B點(diǎn)和水平軌道的C點(diǎn)時(shí)，所受軌道支持力NB、NC各是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一矩形輕質(zhì)柔軟反射膜可繞過O點(diǎn)垂直紙面的水平軸轉(zhuǎn)動，其在紙面上的長度為L1，垂直紙面的寬度為L2。在膜的下端(圖中A處)掛有一平行于轉(zhuǎn)軸，質(zhì)量為m，長為L2的導(dǎo)體棒使膜成平面。在膜下方水平放置一足夠大的太陽能光電池板，能接收到經(jīng)反射膜反射到光電池板上的所有光能，并將光能轉(zhuǎn)化成電能。光電池板可等效為一個(gè)電池，輸出電壓恒定為 U；輸出電流正比于光電池板接收到的光能（設(shè)垂直于入射光單位面積上的光功率保持恒定）。導(dǎo)體棒處在方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場B中，并與光電池構(gòu)成回路，流經(jīng)導(dǎo)體棒的電流垂直紙面向外（注：光電池與導(dǎo)體棒直接相連，連接導(dǎo)線未畫出）。

（1）現(xiàn)有一束平行光水平入射，當(dāng)反射膜與豎直方向成θ=60°時(shí)，導(dǎo)體棒處于受力平衡狀態(tài)，求此時(shí)電流強(qiáng)度的大小和光電池的輸出功率；

（2）當(dāng)θ變成45°時(shí)，光電池輸出電流I`與60°時(shí)輸出電流I之比為多少；

（3）當(dāng)θ變成45°時(shí)，光電池除維持導(dǎo)體棒平衡外，還能輸出多少額外電功率？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為、長為的木板放在水平面上，木板與水平面的動摩擦因數(shù)為．將質(zhì)量的小木塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），以的速度從木板的左端水平拋射到木板上（如圖所示），小木塊與木板面的動摩擦因數(shù)為（最大靜摩擦力等于滑動摩擦力， ）．則以下判斷中正確的是（ ）

A. 木板一定靜止不動，小木塊不能滑出木板

B. 木板一定靜止不動，小木塊能滑出木板

C. 木板一定向右滑動，小木塊不能滑出木板

D. 木板一定向右滑動，小木塊能滑出木板

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