【題目】如圖所示的塔吊臂上有一個可以沿水平方向運(yùn)動的小車A，下車下裝有吊著物體B的吊鉤，在小車A與物體B以相同的水平速度沿吊臂方向勻速運(yùn)動的同時，吊鉤將物體B向上吊起，A、B之間的距離以（SI）（SI表示國際單位制，式中H為吊臂離地面的高度）規(guī)律變化，則物體做

A．速度大小不變的曲線運(yùn)動

B．速度大小增加的曲線運(yùn)動

C．加速度大小均不變的曲線運(yùn)動

D．加速度大小方向均變化的曲線運(yùn)動

【答案】BC

【解析】

試題分析：物體B參加了兩個分運(yùn)動，水平方向的勻速直線運(yùn)動和豎直方向的勻加速直線運(yùn)動；對于豎直分運(yùn)動，結(jié)合位移-時間關(guān)系公式，可得…①，又根據(jù)題意有：…②，可以得對比①②兩式可得出：豎直分運(yùn)動的加速度的大小為：，豎直分運(yùn)動的初速度為，故豎直分速度為，物體的水平分速度不變，合運(yùn)動的速度為豎直分速度與水平分速度的合速度，遵循平行四邊形定則，故合速度的方向不斷變化，物體一定做曲線運(yùn)動，合速度的大小，故合速度的大小也一定不斷變大，故A錯誤B正確；水平分加速度等于零，故合加速度等于豎直分運(yùn)動的加速度，因而合加速度的大小和方向都不變，故C正確D錯誤；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為a、b兩小球沿光滑水平面相向運(yùn)動的v-t圖。已知當(dāng)兩小球間距小于或等于L時，受到相互排斥的恒力作用，當(dāng)間距大于L時，相互間作用力為零。由圖可知（ ）

A．a球的質(zhì)量大于b球的質(zhì)量

B．a球的質(zhì)量小于b球的質(zhì)量

C．tl時刻兩球間距最小

D．t3時刻兩球間距為L

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的滑塊在水平面上向左撞向彈簧，當(dāng)滑塊將彈簧壓縮了x0時速度減小到零,然后彈簧又將滑塊向右推開．已知彈簧的勁度系數(shù)為k，滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，整個過程彈簧未超過彈性限度．則下列說法正確的是（ ）

A．滑塊向左運(yùn)動過程中，始終做減速運(yùn)動

B．滑塊向右運(yùn)動過程中，始終做加速運(yùn)動

C．滑塊與彈簧接觸過程中最大加速度為

D．滑塊向右運(yùn)動過程中，當(dāng)彈簧形變量時，物體的速度最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在日常生活中，攝像機(jī)、電視機(jī)是常見的電子產(chǎn)品，對它們的認(rèn)識，下列說法不正確的是（　�。�
A.攝像機(jī)實際上是一種將光信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘柕难b置
B.電視機(jī)實際上是一種將電信號轉(zhuǎn)變?yōu)楣庑盘柕难b置
C.攝像機(jī)在1秒內(nèi)傳送25幀圖象
D.電視機(jī)接收的畫面是連續(xù)的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】牛頓第一定律表明，力是物體發(fā)生變化的原因；該定律引出的一個重要概念是。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是（　�。�
A.電磁波不能在真空中傳播
B.無線電通信是利用電磁波傳輸信號的
C.電磁波在真空中的傳播速度與頻率有關(guān)
D.無線電廣播與無線電視傳播信號的原理毫無相似之處

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列情形下，物體可以當(dāng)作質(zhì)點處理的是（ ）
A.研究自行車車輪轉(zhuǎn)動時，可以把自行車看作質(zhì)點
B.研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動時，可以把乒乓球當(dāng)作質(zhì)點
C.研究“遼寧艦”在太平洋上的位置時，可以把它當(dāng)作質(zhì)點
D.確定一列火車通過某一電線桿的時間時，可以把火車當(dāng)作質(zhì)點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶有等量異種電荷平行金屬板M、N豎直放置，M、N兩板間的距離d＝0．5 m。現(xiàn)將一質(zhì)量m＝1×10-2 kg、電荷量q＝4×10-5 C的帶電小球從兩極板上方的A點以v0＝4 m/s的初速度水平拋出，A點距離兩板上端的高度h＝0．2 m；之后小球恰好從靠近M板上端處進(jìn)入兩板間，沿直線運(yùn)動碰到N板上的C點，該直線與曲線的末端相切。設(shè)勻強(qiáng)電場只存在于M、N之間，不計空氣阻力，取g＝10 m/s2。求：

（1）小球到達(dá)M極板上邊緣B位置時速度的大小和方向；

（2）M、N兩板間的電場強(qiáng)度的大小和方向；

（3）小球到達(dá)C點時的動能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,是某一電梯由底樓上升到頂樓過程中速度隨時間的變化圖像,試由圖像分析回答整個過程中:

（1）電梯的運(yùn)動速度如何變化?

（2）各段時間內(nèi)電梯的加速度是多大?

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同步練習(xí)冊答案