關于對U =W/q 、U和電勢φ、φ的理解,正確的是 (    )
A、電場中A、B兩點的電勢差和兩點間移動電荷的電量q成反比
B、在電場中A、B兩點移動不同的電荷,電場力的功W和電量q成正比
C. U表示B點與A點之間的電勢差,即U
D. φ、φ都有正負,所以電勢是矢量
BC.

試題分析:電場中兩點間的電勢差只和電場強度有關,即和電場的本身性質(zhì)有關,和移動電荷無關,A錯誤,根據(jù)公式可得在電場中A、B兩點移動不同的電荷,電場力的功W和電量q成正比,B正確,U表示B點與A點之間的電勢差,即,C正確,φ、φ都有正負,但是正負只表示大小,不表示方向,所以電勢是標量,D錯誤,
點評:本題屬于基礎題目,關鍵是理解電場中兩點間的電勢差只和電場強度有關,即和電場的本身性質(zhì)有關,
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

圖所示,為正電荷Q的電場,A、B是電場中的兩點,將電量為q=5×10-8庫侖的正點電荷(試探電荷)置于A點,所受電場力為2×10-3牛,則下列判斷正確的是(  

A.將點電荷q從A點移走,則該點的電場強度為零
B.將電量為q的負點電荷放于A點,A點場強大小為4.0×104N/C,方向指向B
C.將電量為2q的正點電荷放于A點,A點場強大小為 8.0×104 N/C,方向指向B
D.B點處的電場強度小于4.0×104N/C

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

將一帶電量為2×10-8C的檢驗電荷放入點電荷Q的電場中的p點時,受到的電場力為2×10-2N,則p點的電場強度為     N/C,如果移走檢驗電荷,則p點的電場強度為        N/C。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

有一個點電荷只受電場力的作用,分別從兩電場中的a點由靜止釋放,在它沿直線運動到b點的過程中,動能Ek隨位移s變化的關系圖象如圖所示中的①②圖線.則下列說法正確的是(  )

A.正電荷在A圖電場中從a點由靜止釋放,沿直線運動到b點的過程中,對應的圖線是①
B.負電荷在B圖電場中從a點由靜止釋放,沿直線運動到b點的過程中,對應的圖線是①
C.負電荷在C圖電場中從a點由靜止釋放,沿直線運動到b點的過程中,對應的圖線是②
D.負電荷在D圖電場中從a點由靜止釋放,沿直線運動到b點的過程中,對應的圖線是②

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在絕緣水平面上固定兩個等量同種電荷P、Q,在PQ連線上的M點由靜止釋放一帶電滑塊,則滑塊會由靜止開始一直向右運動到PQ連線上的另一點N而停下,則以下說法正確的是(    )
A.滑塊受到的電場力一定是先減小后增大
B.PM間距可能等于QN間距
C.PM間距一定小于QN間距
D.滑塊的動能與電勢能之和可能保持不變

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,真空中點處固定一點電荷,同時在點通過絕緣細線懸掛一帶電荷量為質(zhì)量為的小球,開始時細線與小球處在水平位置且靜止,釋放后小球擺到最低點時,細線的拉力為,則固定電荷在最低點處產(chǎn)生的場強大小為
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示為一個負點電荷的電場.A、B是電場中的兩點,由圖可知     (填“>”、“=”或“<”).若將電荷量為q=5ⅹ10-8C的負電荷置于A點,所受電場力為2ⅹ10-4N,則A點場強大小是      N/c,方向指向      (填“右”或“左”);若將電荷q從A點移走,則該點的電場強度大小是    N/C。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

右圖為某電場中的一條電場線,a、b為該電場線上的兩點,則下列判斷中正確的是
A.a(chǎn)點的場強一定比b點的場強大
B.b點的場強可能比a點的場強小
C.負電荷在a點受到的電場力方向向左
D.正電荷在運動中通過b點時,其運動方向一定沿ba方向

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,A、B、C三點為一直角三角形的三個頂點,∠B = 30°,現(xiàn)在A、B兩點放置兩點電荷、,測得C點場強的方向與AB平行,則電荷量大小之比為(  )

A、1:1    B、1:2     C、1:4    D、1:8

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