【題目】如圖所示,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上,使重物帶動(dòng)紙帶從靜止開(kāi)始自由下落,利用此裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。
①對(duì)于該實(shí)驗(yàn),下列操作中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有利的是______________。
A.重物選用質(zhì)量和密度較大的金屬錘 B.兩限位孔在同一豎直面內(nèi)上下對(duì)正
C.精確測(cè)量出重物的質(zhì)量 D.用手托穩(wěn)重物,接通電源后,撒手釋放重物
②利用此裝置還可以測(cè)定重力加速度。通過(guò)作圖象的方法可以剔除偶然誤差較大的數(shù)據(jù),提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確程度。為使圖線的斜率等于重力加速度,除作v-t圖象外,還可作_____________圖象,其縱軸表示的是___________,橫軸表示的是____________。
【答案】AB 速度平方的二分之一 重物下落的高度
【解析】
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理,結(jié)合實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)后分析解答;
②根據(jù),結(jié)合圖象明確圖象斜率的含義即求出重力加速度;
①A、實(shí)驗(yàn)供選擇的重物應(yīng)該相對(duì)質(zhì)量較大、體積較小即密度較大的物體,這樣能減少阻力的影響,從而減小實(shí)驗(yàn)誤差,故A正確;
B、為了減小紙帶與限位孔之間的摩擦圖中兩限位孔必須在同一豎直線,這樣可以減小紙帶與限位孔的摩擦,從而減小實(shí)驗(yàn)誤差,故B正確;
C、因?yàn)槲覀兪潜容^、的大小關(guān)系,故m可約去,不需要測(cè)量重錘的質(zhì)量,對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差沒(méi)有影響,故C錯(cuò)誤;
D、實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先用手豎直向上拉著紙帶,而不是用手托著重物,如果用手托著重物,會(huì)造成紙帶彎曲從而增大了紙帶與限位孔之間的摩擦,從而使誤差增大,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。
②根據(jù),為使圖線的斜率等于重力加速度,除作v-t圖象外,還可作圖象,其縱軸表示的是速度平方的二分之一,橫軸表示的是重物下落的高度。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一絕緣“”型桿放在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,其中AB、CD水平且足夠長(zhǎng),光滑半圓半徑為R,質(zhì)量為m、電量為+q的帶電小球穿在桿上,從距B點(diǎn)x=5.75R處以某初速v0開(kāi)始向左運(yùn)動(dòng)。已知小球運(yùn)動(dòng)中電量不變,小球與AB、CD間動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ1=0.25、μ2=0.80,電場(chǎng)力Eq=3mg/4,重力加速度為g,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:
(1)若小球初速度v0=4,則小球運(yùn)動(dòng)到半圓上B點(diǎn)時(shí)受到的支持力為多大;
(2)小球初速度v0滿足什么條件可以運(yùn)動(dòng)過(guò)C點(diǎn);
(3)若小球初速度v=4,初始位置變?yōu)?/span>x=4R,則小球在桿上靜止時(shí)通過(guò)的路程為多大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
①在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡.為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,
A.通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持
B.每次釋放小球的位置必須 (填“相同”或者“不同”)
C.每次必須由 釋放小球(“運(yùn)動(dòng)”或者“靜止”)
D.小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙相接觸
E.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,將點(diǎn)連成 (“折線”或“直線”或“光滑曲線”)
②某同學(xué)在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,忘記記下小球拋出點(diǎn)的位置O,如圖所示,A為物體運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后的位置。g取10m/s2,根據(jù)圖象,可知平拋物體的初速度為 ;小球拋出點(diǎn)的位置O的坐標(biāo)為 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A、B、C、D四個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小物體放置在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的水平轉(zhuǎn)盤(pán)上,與轉(zhuǎn)軸的距離分別為4r、2r、2r、r,A、C位于圓盤(pán)的邊緣處。兩轉(zhuǎn)盤(pán)邊緣相切,靠摩擦傳遞動(dòng)力。轉(zhuǎn)盤(pán)與轉(zhuǎn)盤(pán)之間、物體與盤(pán)面之間均未發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)。則向心加速度最大的物體是
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,兩個(gè)等量正點(diǎn)電荷分別固定在AB兩點(diǎn),O為AB的中點(diǎn),MN為AB中垂線上的兩點(diǎn),以無(wú)限遠(yuǎn)為零電勢(shì)點(diǎn)。以下說(shuō)法正確的是
A. O點(diǎn)電勢(shì)為零
B. M點(diǎn)電勢(shì)一定高于N點(diǎn)電勢(shì)
C. MN兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)可能相等
D. 任何試探電荷在M點(diǎn)的電勢(shì)能一定大于在N點(diǎn)的電勢(shì)能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為60 kg滑板運(yùn)動(dòng)員,以v 0=4 m/s初速度從某一高臺(tái)的A點(diǎn)水平飛出,恰好從光滑豎直圓軌道的D點(diǎn)的切線方向進(jìn)入圓。ú挥(jì)空氣阻力,進(jìn)入圓弧時(shí)無(wú)機(jī)械能損失)。已知圓弧的半徑R=3 m,θ=60°,取g=10 m/s2,求:
(1)滑板運(yùn)動(dòng)員在空中的飛行時(shí)間。
(2)滑板運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)到圓弧軌道最高點(diǎn)B時(shí)軌道對(duì)他的作用力。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是__________。(填正確答案標(biāo)號(hào)。選對(duì)個(gè)得2分,選對(duì)2個(gè)得4分,選對(duì)3個(gè)得5分。每選錯(cuò)一個(gè)扣3分,最低得分為0分)
A.溫度相同的一切物質(zhì)的分子平均動(dòng)能都相同
B.若兩分子克服它們之間的分子力做功,則這兩個(gè)分子的勢(shì)能增加
C.只要知道某物質(zhì)的密度和其分子的質(zhì)量,就可以計(jì)算出阿伏加德羅常數(shù)
D.邁爾是第一個(gè)提出能量守恒思想的人
E.根據(jù)一滴油酸酒精溶液的體積V和其在水面上形成的油膜面積S,就能算出油酸分子直徑d=
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,“冰雪游樂(lè)場(chǎng)”滑道B點(diǎn)的左邊為水平滑道,右邊為半徑R=6.4m的圓弧滑道,左右兩邊的滑道在B點(diǎn)平滑連接。小孩乘坐冰車從圓弧滑道頂端A點(diǎn)由靜止開(kāi)始出發(fā),半徑OA與豎直方向的夾角為,經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后,被靜止在C點(diǎn)的家長(zhǎng)迅速抱住,然后一起在水平滑道上一起滑行。已知小孩和冰車的總質(zhì)量m=30kg,家長(zhǎng)和冰車的總質(zhì)量為M=60kg,人與冰車均可視為質(zhì)點(diǎn),不計(jì)一切摩擦阻力,重力加速度g=10m/s2,求:
(1)小孩乘坐冰車經(jīng)過(guò)圓弧滑道末端B點(diǎn)時(shí)對(duì)滑道的壓力N的大;
(2)家長(zhǎng)抱住孩子的瞬間,小孩和家長(zhǎng)(包括各自冰車)組成的系統(tǒng)損失的機(jī)械能;
(3)家長(zhǎng)抱住孩子的瞬間,家長(zhǎng)對(duì)小孩(包括各自冰車)的沖量的大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,真空中有一個(gè)邊長(zhǎng)為L的正方體,正方體的兩個(gè)頂點(diǎn)M、N處分別放置一個(gè)電荷量都為q的負(fù)點(diǎn)電荷,a、b、c、d是另外四個(gè)頂點(diǎn)。下列說(shuō)法正確的是
A. 同一電荷在c、d兩點(diǎn)所受的電場(chǎng)力相同
B. c、d兩點(diǎn)的電勢(shì)相等
C. a、b兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同
D. 把一正電荷從a點(diǎn)沿直線移到b點(diǎn)的過(guò)程中,正電荷的電勢(shì)能先減小后增大
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