【題目】如圖所示，虛線半圓弧為點(diǎn)電荷電場中的等勢線，實(shí)線為某帶電粒子僅在電場力作用下的運(yùn)動軌跡，實(shí)線與虛線的交點(diǎn)分別為A、B，圖中實(shí)線上與圓弧上相距最遠(yuǎn)的兩點(diǎn)C、D間的距離大于圓弧的半徑，由此可以判斷

A. A點(diǎn)的電勢比C點(diǎn)的電勢低

B. 帶電粒子從A點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn)，電勢能一定增大

C. 從A點(diǎn)到C點(diǎn)，靜電力對帶電粒子做功的功率越來越大

D. 帶電粒子從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)，動能先增大后減小

【答案】D

【解析】

A、由于帶電粒子做曲線運(yùn)動時，受到的靜電力指向運(yùn)動軌跡凹的一側(cè)，因此帶電粒子與場源點(diǎn)電荷帶異種電荷，由于場源電荷的電性不能確定，因此、兩點(diǎn)的電勢高低不能確定，故選項(xiàng)A錯誤；

B、粒子從點(diǎn)到點(diǎn)電場力做正功，因此電勢能減小，故選項(xiàng)B錯誤；

C、由于粒子運(yùn)動到點(diǎn)時電場力與速度垂直，靜電力的功率為零，故選項(xiàng)C錯誤；

D、帶電粒子從點(diǎn)運(yùn)動到點(diǎn)，電場力先做正功后做負(fù)功，根據(jù)動能定理可知，動能先增大后減小，故選項(xiàng)D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）如圖所示，AB是一段位于豎直平面內(nèi)的弧形軌道，高度為h，末端B處的切線沿水平方向。一個質(zhì)量為m的小物體P（可視為質(zhì)點(diǎn)）從軌道頂端處A點(diǎn)由靜止釋放，滑到B點(diǎn)時以水平速度v飛出，落在水平地面的C點(diǎn)，其軌跡如圖中虛線BC所示。已知P落地時相對于B點(diǎn)的水平位移OC=l，重力加速度為g，不計(jì)空氣阻力的作用。

（1）請計(jì)算P在弧形軌道上滑行的過程中克服摩擦力所做的功；

（2）現(xiàn)于軌道下方緊貼B點(diǎn)安裝一水平傳送帶，傳送帶右端E輪正上方與B點(diǎn)相距。先將驅(qū)動輪鎖定，傳送帶處于靜止?fàn)顟B(tài)。使P仍從A點(diǎn)處由靜止釋放，它離開B點(diǎn)后先在傳送帶上滑行，然后從傳送帶右端水平飛出，恰好仍落在地面上C點(diǎn)，其軌跡如圖中虛線EC所示。若將驅(qū)動輪的鎖定解除，并使驅(qū)動輪以角速度ω順時針勻速轉(zhuǎn)動，再使P仍從A點(diǎn)處由靜止釋放，最后P的落地點(diǎn)是D點(diǎn)（圖中未畫出）。已知驅(qū)動輪的半徑為r，傳送帶與驅(qū)動輪之間不打滑，且傳送帶的厚度忽略不計(jì)。求：

①小物塊P與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)；

②若驅(qū)動輪以不同的角速度勻速轉(zhuǎn)動，可得到與角速度ω對應(yīng)的OD值，討論OD的可能值與ω的對應(yīng)關(guān)系。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為實(shí)驗(yàn)室的一款直流電流表，其接線柱間的標(biāo)識如圖乙所示，其使用說明書上附的電流表內(nèi)部線路如圖丙所示。

（1）某次用0~3A量程測量時，示數(shù)如圖丁所示，其讀數(shù)為__________A。

（2）該款電流表0~0.6A量程對應(yīng)的內(nèi)阻為_______（請用圖丙中的阻值號Rg、R1、R2、R3表示）

（3）若電阻R1斷路，則電流表允許通過的最大電流約為__________mA（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，光滑軌道abcd固定在豎直平面內(nèi)，ab水平，bcd為半圓，在b處與ab相切。在直軌道ab上放著質(zhì)量分別為mA=2kg、mB=1kg的物塊A、B（均可視為質(zhì)點(diǎn)），用輕質(zhì)細(xì)繩將A、B連接在一起，且A、B間夾著一根被壓縮的輕質(zhì)彈簧（未被拴接），其彈性勢能Ep=12J。軌道左側(cè)的光滑水平地面上停著一質(zhì)量M=2kg、長L=0.5m的小車，小車上表面與ab等高。現(xiàn)將細(xì)繩剪斷，之后A向左滑上小車，B向右滑動且恰好能沖到圓弧軌道的最高點(diǎn)d處。已知A與小車之間的動摩擦因數(shù)滿足0.1≤≤ 0.3，g取10m/s2，求

（1）A、B離開彈簧瞬間的速率vA、vB；

（2）圓弧軌道的半徑R；

（3）A在小車上滑動過程中產(chǎn)生的熱量Q（計(jì)算結(jié)果可含有）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩條間距L=0.50m、平行光滑U形導(dǎo)軌與水平面的夾角，導(dǎo)軌的底部接一阻值R=2.0Ω的電阻，其中CM=PD=4.5m，導(dǎo)軌及其他部分電阻不計(jì).一根質(zhì)量m=0.2kg、電阻r=1.0Ω的導(dǎo)體棒置于導(dǎo)軌的底端，與導(dǎo)軌垂直且接觸良好，整個裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2.0T、方向垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場中.現(xiàn)對導(dǎo)體棒施加平行于導(dǎo)軌向上的拉力F，使棒從靜止開始沿導(dǎo)軌平面向上做勻加速運(yùn)動，則導(dǎo)體棒在導(dǎo)軌上運(yùn)動的整個過程中

A. 通過電阻R的電荷量為2.0C

B. 拉力F和磁場對導(dǎo)體棒的安培力做的總功等于導(dǎo)體棒的機(jī)械能的增加量

C. 拉力F做的功等于導(dǎo)體棒增加的機(jī)械能與電阻R產(chǎn)生的焦耳熱之和

D. 拉力F先增大后保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置可以用作“探究牛頓第二定律”.在氣墊導(dǎo)軌上安裝了兩光電門1、2，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細(xì)線繞過定滑輪與鉤碼相連.實(shí)驗(yàn)時，測出光電門1、2間的距離為L，遮光條的寬度為d，滑塊和遮光條的總質(zhì)量為M.

(1)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟中的填空：

A.安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，其中與定滑輪及彈簧測力計(jì)相連的細(xì)線豎直；

B.實(shí)驗(yàn)時要調(diào)整氣墊導(dǎo)軌水平，不掛鉤碼和細(xì)線，接通氣源，釋放滑塊，如果滑塊______，則表示氣墊導(dǎo)軌已調(diào)整至水平狀態(tài)；

C.掛上鉤碼后，接通氣源，再放開滑塊，記錄滑塊通過光電門1的時間和通過光電門2的時間，若彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F，要驗(yàn)證牛頓第二定律的表達(dá)式為__________________；

D.改變鉤碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟C，求得滑塊在不同合力作用下的動能變化量和加速度a.

(2)若利用前面所測得的數(shù)據(jù)，可求得鉤碼和動滑輪的總質(zhì)量為__________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】宇宙中存在一些離其他恒星較遠(yuǎn)的、由質(zhì)量相等的三顆星組成的三星系統(tǒng)，通�？珊雎云渌求w對它們的引力作用�，F(xiàn)已觀測到穩(wěn)定的三星系統(tǒng)存在兩種基本的構(gòu)成形式：一種是三顆星位于同一直線上，兩顆星圍繞中央星在同一半徑為R的圓軌道上運(yùn)行；另一種形式是三顆星位于等邊三角形的三個頂點(diǎn)上，并沿外接于等邊三角形的圓軌道運(yùn)行。設(shè)每個星體的質(zhì)量均為m，引力常量為G。

(1)試求第一種形式下，星體運(yùn)動的線速度大小。

(2)假設(shè)兩種形式星體的運(yùn)動周期相同，第二種形式下星體之間的距離應(yīng)為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】彈性繩沿x軸放置，左端位于坐標(biāo)原點(diǎn)，用手握住繩的左端，當(dāng)t=0時使其開始沿y軸做振幅為8cm的簡諧振動。在t=0.5s時，繩上形成如圖所示的波形。求：

(1)該波的波長、周期和波速；

(2)從圖示時刻起，位于x2=45cm的質(zhì)點(diǎn)N恰好第三次沿y軸正向通過平衡位置所需的時間.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,一個質(zhì)量為0.6kg的小球以某一初速度從P點(diǎn)水平拋出,恰好從光滑圓弧ABC的A點(diǎn)的切線方向進(jìn)入圓弧(不計(jì)空氣阻力,進(jìn)入圓弧時速度不變)。已知圓弧的半徑R=0.5m,θ=53°,小球到達(dá)A點(diǎn)時的速度vA=5m/s,到達(dá)C點(diǎn)時的速度 vC=3m/s。(sin53°=0.8,取g=10m/s2)求:

(1)小球做平拋運(yùn)動的初速度v0?

(2)P點(diǎn)與A點(diǎn)的水平距離?

(3)小球到達(dá)圓弧最高點(diǎn)C時對軌道的壓力大小?

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同步練習(xí)冊答案