(15分) 2008年2月22日,2008年跳水世界杯在“水立方”展開第四日角逐。在男子雙人十米臺決賽中,中國組合林躍/火亮優(yōu)勢明顯,最終以總分482.46分成功折桂,幫助中國隊奪得第五枚金牌。如圖16甲是林躍/火亮在跳臺上騰空而起的英姿。中國組合林躍/火亮站在距水面10m高的跳臺跳板上的最邊緣端,他們的重心離跳板板面的高度大約為1m,當(dāng)他們騰空躍起后其重心離跳板板面最大高度為2m,下降到手觸及水面時伸直雙臂做一個翻掌壓水花的動作,如圖16乙所示,這時他們的重心離水面大約為1m。(g取10m/s2,保留三位有效數(shù)字)

(1)請問運(yùn)動員在空中是依靠什么力來完成各種難度較大動作的?這些力相互作用力對運(yùn)動員的整體運(yùn)動過程有影響嗎?為什么?請試探究性回答;

(2)不計空氣阻力,試估算從躍起到手觸及水面的過程中運(yùn)動員完成一系列動作可利用的時間多長;

(3)忽略運(yùn)動員進(jìn)入水面過程中受力的變化,入水后,運(yùn)動員的重心能下沉到離水面約2.2m處,試估算水對運(yùn)動員的平均阻力約是運(yùn)動員自身重力的幾倍。

(1)通過肌肉收縮或舒展,產(chǎn)生的內(nèi)力作用,完成各種高難度的動作。力的作用是相互的,所有內(nèi)力的合力等于零,運(yùn)動員只受重力作用,因此,這些內(nèi)力對運(yùn)動的整體運(yùn)動沒有影響。   

(2)       

(3)


解析:

本題重點考查將實際問題轉(zhuǎn)化為所學(xué)的物理模型,考查豎直上拋運(yùn)動規(guī)律及研究方法,動能定理的應(yīng)用。

(1)通過肌肉收縮或舒展,產(chǎn)生的內(nèi)力作用,完成各種高難度的動作。力的作用是相互的,所有內(nèi)力的合力等于零,運(yùn)動員只受重力作用,因此,這些內(nèi)力對運(yùn)動的整體運(yùn)動沒有影響。     ①

(2)運(yùn)動員在空中的運(yùn)動可等效為豎直上拋運(yùn)動。

運(yùn)動員從躍起升到最高處,重心升高了               、

這個過程可逆向看做自由落體運(yùn)動,因此此過程歷時

                       、

運(yùn)動員從最高處自由下落到手觸及水面的過程中下落的高度為 ④

這個過程歷時              、

故運(yùn)動員要完成一系列動作可利用的時間為        ⑥

(3)運(yùn)動員手觸及水面到她的重心下沉到離水面約2.2m處所經(jīng)歷的位移為

                  、

手觸及水面時瞬時速度為                  、

因此,從手觸及水面到重心下沉2.2m的過程中,由動能定理可得

                       、

故可得,因此              、

評分說明:①至⑩個給分點,除第①⑥⑦⑨⑩每個給分點2分外,其余各給分點各1分。

或者將整個過程作為研究對象,由功能定義

,

動能定理得:

故可得,因此

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

2008年5月12日四川汶川發(fā)生里氏8.0級大地震,地震波的縱波和橫波在地表附近的傳播速度分別是9.1km/s和3.7km/s.在這次地震時,成都某觀測站記錄的縱波和橫波的到達(dá)時刻相差19.2s.則地震的震源距這個觀測站
 
km.這次地震給當(dāng)?shù)厝嗣竦纳敭a(chǎn)帶來了極大損失,但由于道路被震毀,使救援人員無法進(jìn)入災(zāi)區(qū).為了忙了解災(zāi)區(qū)情況和開展救援工作,14日12時15分左右,空降兵十五軍特種大隊15名官兵在四川茂縣率先實施空降.這是空軍首次在高原復(fù)雜地域,運(yùn)用“三無”(無地面引導(dǎo),無地面、竄氣象保障資料,無地表、地形資料條件下)空降方式參加抗震救災(zāi).若當(dāng)時飛機(jī)飛行的高度為5000m,飛行的速度為200km/hr.一個傘兵的全部質(zhì)量為75kg,取海平面為零勢能面,該傘兵跳出飛機(jī)的瞬間,其機(jī)械能大小為
 
J.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(08年山東卷)24.(15分)某興趣小組設(shè)計了如圖所示的玩具軌道,其中“2008”四個等高數(shù)字用內(nèi)壁光滑的薄壁細(xì)圓管彎成,固定在豎直平面內(nèi)(所有數(shù)字均由圓或半圓組成,圓半徑比細(xì)管的內(nèi)徑大得多),底端與水平地面相切。彈射裝置將一個小物體(可視為質(zhì)點)以Va=5m/s的水平初速度由a點彈出,從b點進(jìn)入軌道,依次經(jīng)過“8002”后從p點水平拋出。小物體與地面ab段間的動摩擦因數(shù)μ=0.3,不計其它機(jī)械能損失。已知ab段長L=l.5m,數(shù)字“0”的半徑R=0.2m,小物體質(zhì)量m=0.0lkg,g=10m/s2。求:

(1)小物體從p點拋出后的水平射程。

(2)小物體經(jīng)過數(shù)字“0”的最高點時管道對小物體作用力的大小和方向。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(08年山東卷)(15分)某興趣小組設(shè)計了如圖所示的玩具軌道,其中“2008”四個等高數(shù)字用內(nèi)壁光滑的薄壁細(xì)圓管彎成,固定在豎直平面內(nèi)(所有數(shù)字均由圓或半圓組成,圓半徑比細(xì)管的內(nèi)徑大得多),底端與水平地面相切。彈射裝置將一個小物體(可視為質(zhì)點)以Va=5m/s的水平初速度由a點彈出,從b點進(jìn)入軌道,依次經(jīng)過“8002”后從p點水平拋出。小物體與地面ab段間的動摩擦因數(shù)μ=0.3,不計其它機(jī)械能損失。已知ab段長L=l.5m,數(shù)字“0”的半徑R=0.2m,小物體質(zhì)量m=0.0lkg,g=10m/s2。求:

(1)小物體從p點拋出后的水平射程。

(2)小物體經(jīng)過數(shù)字“0”的最高點時管道對小物體作用力的大小和方向。

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三高考一輪復(fù)習(xí)第四章第4單元物理試卷(解析版) 題型:計算題

(15分)(2008·寧夏高考)天文學(xué)家將相距較近、僅在彼此的引力作用下運(yùn)行的兩顆恒星稱為雙星.雙星系統(tǒng)在銀河系中很普遍.利用雙星系統(tǒng)中兩顆恒星的運(yùn)動特征可推算出它們的總質(zhì)量.已知某雙星系統(tǒng)中兩顆恒星圍繞它們連線上的某一固定點分別做勻速圓周運(yùn)動,周期均為T,兩顆恒星之間的距離為r,試推算這個雙星系統(tǒng)的總質(zhì)量.(引力常量為G)

 

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