【題目】如圖所示,一塊長(zhǎng)木板B靜止放在光滑的水平地面上,在B上放一物體A,現(xiàn)以恒定的外力F拉B,由于A、B間摩擦力的作用,A將在B上滑動(dòng),以地面為參考系,A、B都向前移動(dòng)一段距離,在此過(guò)程中
A. B對(duì)A的摩擦力所做的功小于A的動(dòng)能的增量
B. B克服A的摩擦力所做的功等于B對(duì)A的摩擦力所做的功
C. 外力F對(duì)B做的功等于B的動(dòng)能的增量與B克服摩擦力所做的功之和
D. 外力F做的功等于A和B動(dòng)能的增量和A、B系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量之和
【答案】CD
【解析】
對(duì)A物運(yùn)用動(dòng)能定理,,即B對(duì)A的摩擦力所做的功,等于A的動(dòng)能的增量,故A錯(cuò)誤;A對(duì)B的摩擦力與B對(duì)A的摩擦力是一對(duì)作用力與反作用力,大小相等,方向相反,但是由于A在B上滑動(dòng),A、B對(duì)地的位移不等,故二者做功不等,故B錯(cuò)誤;對(duì)B物體應(yīng)用動(dòng)能定理,,為B克服摩擦力所做的功,即,就是外力F對(duì)B做的功等于B的動(dòng)能增量與B克服摩擦力所做的功之和,故C正確;選擇A和B組成的系統(tǒng)作為研究對(duì)象,運(yùn)用動(dòng)能定理研究,有:其中為A、B的相對(duì)位移,再由功能關(guān)系知:,Q為A、B系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量,兩式聯(lián)立有:,所以外力F做的功等于A和B的動(dòng)能的增量和A、B系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量之和,故D正確。所以CD正確,AB錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一束電子流在U1=4500V的電壓作用下得到一定速度后垂直于平行板間的勻強(qiáng)電場(chǎng)飛入兩板間的中央,如圖所示.若平行板間的距離d=1cm,板長(zhǎng)l=5cm,求:
(1)電子進(jìn)入平行板間的速度多大?
(2)至少在平行板上加多大電U2才能使電子不再飛出平行板?(電子電量1.6×10﹣19C,電子的質(zhì)量9×10﹣31kg)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某同學(xué)做“加速度與物體質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,他保持砝碼盤和盤中砝碼的總質(zhì)量m一定來(lái)做實(shí)驗(yàn),在保證小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于m的條件下,
(1)在該實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為50Hz。某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶如下圖所示,從比較清晰的某點(diǎn)起,取五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),分別標(biāo)明0、1、2、3、4。量得S1=5.25cm,S2=6.10cm,S3=6.95cm,S4=7.85cm,則打點(diǎn)“3”時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小為________m/s和用逐差法求得小車的加速度大小為________m/s2。(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)。
(2)以下是其部分操作步驟,其中正確的是(多選)_______
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上
B.釋放小車時(shí),小車的位置應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,再放開(kāi)小車
D.用天平測(cè)出m以及小車質(zhì)量M,小車運(yùn)動(dòng)的加速度可直接用公式a=求出
(3)改變小車的質(zhì)量M,測(cè)出多組數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)做出加速度的倒數(shù)與小車質(zhì)量M關(guān)系的—M圖象如圖所示。圖象的延長(zhǎng)線沒(méi)有過(guò)原點(diǎn)的原因是_________________________
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 愛(ài)因斯坦為解釋光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出了光子說(shuō)
B. 結(jié)合能越大表示原子核中的核子結(jié)合得越牢固
C. 釷的半衰期為24天,1g釷經(jīng)過(guò)120天后還剩釷
D. 氫原子從能量為E的激發(fā)態(tài)躍遷到能量為E的基態(tài),輻射光子的能量為E
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)組裝單擺時(shí),應(yīng)在下列器材中選用__________較為合適
A.長(zhǎng)度為1m左右的細(xì)線
B.長(zhǎng)度為30cm左右的細(xì)線
C.直徑為1.8cm左右的塑料球
D.直徑為1.8cm左右的鐵球
(2)如圖甲所示小球直徑讀數(shù)為_________cm;用秒表測(cè)量小球多次擺動(dòng)的總時(shí)間,如圖丙所示,對(duì)應(yīng)時(shí)間為______________s.
(3)測(cè)量出多組周期T、擺長(zhǎng)L數(shù)值后,畫出T2-L圖象如圖乙,此圖線斜率的物理意義是________.
A.g B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說(shuō)法、建立物理模型法等等,以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是( )
A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫科學(xué)假說(shuō)法
B. 根據(jù)速度定義式,當(dāng)時(shí), 就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了極限思維法
C. 伽利略認(rèn)為自由落體運(yùn)動(dòng)就是物體在傾角為90°的斜面上的運(yùn)動(dòng),再根據(jù)銅球在斜面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律推理得出自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,這是采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法
D. 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程等分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里運(yùn)用了微元法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩根平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ相距d=1.0m,導(dǎo)軌平面與水平面夾角,導(dǎo)軌上端跨接一定值電阻,導(dǎo)軌電阻不計(jì)。整個(gè)裝置處于方向垂直導(dǎo)軌平面向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=1.0T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,金屬棒ef垂直于MN、PQ靜止放置,且與導(dǎo)軌保持良好接觸,其長(zhǎng)度剛好為d、質(zhì)量=0.10kg、電阻,距導(dǎo)軌底端的距離。另一根與金屬棒平行放置的絕緣棒gh長(zhǎng)度也為d,質(zhì)量為=0.05kg,從軌道最低點(diǎn)以速度=10m/s沿軌道上滑并與金屬棒發(fā)生正碰(碰撞時(shí)間極短),碰后金屬棒沿導(dǎo)軌上滑一段距離后再次靜止,此過(guò)程中流過(guò)金屬棒的電荷量q=0.1C且測(cè)得從碰撞至金屬棒靜止過(guò)程中金屬棒上產(chǎn)生的焦耳熱Q=0.05J。已知兩棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為,g=10m/s2。求:
(1)碰后金屬棒ef沿導(dǎo)軌上滑的最大距離;
(2)碰后瞬間絕緣棒gh的速度;
(3)金屬棒在導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間Δt。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,木塊 a 與 b 疊放在水平地面上,分別受到水平向右和水平向左、大小均為 F 的力作用,且保持靜止?fàn)顟B(tài),則
A. b 對(duì) a 的摩擦力方向向左
B. b 對(duì) a 的摩擦力大小為零
C. 地面對(duì) b 的摩擦力方向向右
D. 地面對(duì) b 的摩擦力大小為 F
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】明朝謝肇淛的《五雜組》中記載:“明姑蘇虎丘寺廟傾側(cè),議欲正之,非萬(wàn)緡不可。一游見(jiàn)之,曰:無(wú)煩也,我能正之。”游僧每天將木楔從塔身傾斜一側(cè)的磚縫間敲進(jìn)去,經(jīng)月余扶正了塔身。假設(shè)所用的木楔為等腰三角形,木楔的頂角為,現(xiàn)在木楔背上加一力F方向如圖所示,木兩側(cè)產(chǎn)生推力FN,則( )
A. 若F一定,小時(shí)FN大
B. 若F一定,大時(shí)FN大
C. 若一定,F小時(shí)FN大
D. 若一定,F大時(shí)FN大
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