首先發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線周圍存在磁場的物理學(xué)家是（     ）

A．安培           B．法拉第         C．奧斯特          D．歐姆


【答案】C

【解析】

首先發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線周圍存在磁場的物理學(xué)家是丹麥的物理學(xué)家奧斯特。

故選C。

【考點(diǎn)】物理學(xué)史


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


有一根細(xì)長且均勻的空心金屬管線，長約30cm，電阻約為5，已知這種金屬的電阻率為ρ，現(xiàn)在要盡可能精確測定它的內(nèi)徑d。

①用螺旋測微器測量金屬管線外徑D時(shí)刻度的位置如圖（a）所示，從圖中讀出外徑為      mm，應(yīng)用_______（選填“厘米刻度尺”或“毫米刻度尺”）測金屬管線的長度L；

②測量金屬管線的電阻R，為此取來兩節(jié)新的干電池、電鍵和若干導(dǎo)線及下列器材：

A．電壓表0-3V，內(nèi)阻約10k             B．電壓表0-15V，內(nèi)阻約50k

C．電流表0-0.6A，內(nèi)阻約0.05           D．電流表0-3A，內(nèi)阻約0.01

E．滑動(dòng)變阻器，0-10                    F．滑動(dòng)變阻器，0-100

要求較準(zhǔn)確地測出其阻值，電壓表應(yīng)選       ，電流表應(yīng)選       ，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選       ；（填序號）

③實(shí)驗(yàn)中他的實(shí)物接線如圖（b）所示，請指出接線中的兩處明顯錯(cuò)誤。

錯(cuò)誤1：                                                                     

錯(cuò)誤2：                                                                     

④用已知的物理常數(shù)和應(yīng)直接測量的物理量（均用符號表示），推導(dǎo)出計(jì)算金屬管線內(nèi)徑的表達(dá)式d=________________；

⑤在實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是________________

A．為使電流表讀數(shù)明顯，應(yīng)使電流盡可能大些

B．為操作方便，中間過程可保持開關(guān)S一直處于閉合狀態(tài)

C．千分尺的精確度是千分之一毫米

D．用千分尺測量直徑時(shí)必須估讀一位

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科目：高中物理 來源： 題型：


額定電壓為4V的直流電動(dòng)機(jī)的線圈電阻為1，正常工作時(shí)，電動(dòng)機(jī)線圈每秒產(chǎn)生的熱量為4J，下列計(jì)算結(jié)果正確的是（   ）

A．電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的輸入功率為4W       B．電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的輸出功率為8W

C．電動(dòng)機(jī)每秒能將電能轉(zhuǎn)化成4J的機(jī)械能    D．電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的電流強(qiáng)度為2A

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科目：高中物理 來源： 題型：


用金屬箔做成一個(gè)不帶電的圓環(huán)，放在干燥的絕緣桌面上。小明同學(xué)用絕緣材料做的筆套與頭發(fā)摩擦后，將筆套自上向下慢慢靠近圓環(huán)，當(dāng)距離約為0.5cm時(shí)圓環(huán)被吸引到筆套上，如圖所示。對上述現(xiàn)象的判斷與分析，下列說法正確的是：

A．摩擦使筆套帶電

B．筆套靠近圓環(huán)時(shí)，圓環(huán)上、下部感應(yīng)出異號電荷

C．圓環(huán)被吸引到筆套的過程中，圓環(huán)所受靜電力的合力大于圓環(huán)的重力

D．筆套碰到圓環(huán)后，筆套所帶的電荷立刻被全部中和

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科目：高中物理 來源： 題型：


閱讀以下有關(guān)加速器的文章完成文中問題（問題以加粗字體標(biāo)記）。

相關(guān)知識背景：

電子伏特，符號為eV，是能量的單位。代表一個(gè)電子經(jīng)過1伏特的電勢差加速后所獲得的動(dòng)能。在微觀領(lǐng)域，一般使用電子伏特作為能量單位。電子伏特與SI制的能量單位焦耳（J）的換算關(guān)系是單位換算：1eV=1.6×10-19J    1MeV=1×106 eV

a粒子即為氦原子核    

科學(xué)家在研究原子核的結(jié)構(gòu)時(shí)，采用了高速運(yùn)動(dòng)的亞原子粒子去轟擊原子核．早在1906年，盧瑟福就利用放射性物質(zhì)釋放的高速α粒子來轟擊物質(zhì)．1919年他成功地從氮原子核中打出了質(zhì)子，使氮原子核變成氧原子核．然而使用天然產(chǎn)生的α粒子作為轟擊物，有很大的局限性．帶正電的α粒子與帶正電的原子核相互排斥，要消耗很大的能量；而天然產(chǎn)生的帶電粒子的能量是有限的．為了得到更高能量的帶電粒子，物理學(xué)家們開始嘗試設(shè)計(jì)一種產(chǎn)生高能量帶電粒子的實(shí)驗(yàn)設(shè)備——加速器．我們知道電場可以使帶電粒子加速，增加帶電粒子的能量。

（1）如圖所示，這就是早期的加速器的原理。若設(shè)該加速器兩板間電壓為1000V，兩板間距為20厘米，求一初速度可忽略不計(jì)的α粒子通過該加速器所獲得的能量？

這種加速器可以通過增加電極間的電壓來提高粒子加速的能量，但這種加速器的發(fā)展受到高壓絕緣的限制。（電壓太大，電介質(zhì)會(huì)被擊穿）。

因此，人們就想利用較低的電壓，采用多級加速使粒子加速到高能量，如圖甲所示。N個(gè)長度逐個(gè)增大的金屬圓筒和一個(gè)靶,它們沿軸線排列成一串,如圖所示(圖中只畫出了六個(gè)圓筒,作為示意)。各筒和靶相間地連接到如圖乙所示周期為T、電壓值為U0的高頻方波電源的兩端。整個(gè)裝置放在高真空容器中，圓筒的兩底面中心開有小孔。帶電粒子沿軸線射入圓筒,并將在圓筒間及圓筒與靶間的縫隙處受到電場力的作用而加速(設(shè)圓筒內(nèi)部沒有電場)�？p隙的寬度很小，粒子穿過縫隙的時(shí)間可以不計(jì)。

（2）為使初動(dòng)能為2U0e、質(zhì)量為mα的α粒子打到靶時(shí)獲得最大能量,各個(gè)圓筒的長度應(yīng)滿足什么條件?

（3）在滿足第（2）問條件的前提下，若用該加速器加速一初動(dòng)能為2U0e的α粒子，求α粒子進(jìn)入第k個(gè)圓筒前與進(jìn)入第n個(gè)圓筒前的速率之比vk:vn。（k和n均為自然數(shù)）

（4）若該加速器的電壓U0=1×105V，T=0.002s用該加速器加速一初動(dòng)能2×105eV的α粒子，為使粒子獲得40MeV以上的動(dòng)能，則該加速器的長度至少為多大？（可以用數(shù)列形式表示）α粒子質(zhì)量為mα≈3600MeV/c²（c指光速）

通過剛才的計(jì)算我們可以看到，要想達(dá)到越來越高的能量，就必須使設(shè)備的長度增加到數(shù)十甚至數(shù)百英里的長度，從而因?yàn)榻?jīng)濟(jì)效益的原因變的不實(shí)用。

1931年，加利福尼亞大學(xué)的歐內(nèi)斯特·O·勞倫斯（Ernest O.Lawrence）提出了一個(gè)卓越的思想，通過磁場的作用迫使粒子沿著磁極之間作螺旋線運(yùn)動(dòng)，把電極像卷尺那樣卷起來，這樣就可以在有限的場地裝設(shè)比原來長許多倍的電極，他把這種設(shè)備叫作“回旋加速器”。

回旋加速器主要由圓柱形磁極、D形盒、高頻交變電源、粒子源和引出裝置組成，如圖所示．其中D形盒裝在真空室中，是回旋加速器的核心部件，整個(gè)真空室放在磁極之間，磁場方向垂直于D形盒，兩個(gè)D形盒之間留一個(gè)窄縫，分別與高頻電源的兩極相連．當(dāng)粒子經(jīng)過D形盒之間的窄縫，得到高頻電源的加速，在D形盒之間，由于屏蔽作用，盒內(nèi)只有磁場分布，這樣帶電粒子在D形盒內(nèi)沿螺線軌道運(yùn)動(dòng)，達(dá)到預(yù)期的速率后，用引出裝置引出。

如圖所示：若D形盒的半徑為R，離子源放出質(zhì)量為m、帶電量為q的正離子，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，求：

（5）加在D形盒間的高頻電源的頻率。（用字母表示）

（6）從靜電偏轉(zhuǎn)板（如圖所示）出去的離子所具有的能量。（用字母表示）

（7）若被回旋加速器加速的粒子為初速度可忽略不計(jì)的α粒子，若：

α粒子質(zhì)量為mα≈3600MeV/c²（c指光速）， D形盒中的磁感應(yīng)強(qiáng)度為1T，為使粒子獲得40MeV以上的動(dòng)能，則D形盒的半徑R至少為多大？

兩相比較，我們發(fā)現(xiàn)加速到相同的動(dòng)能，勞倫斯的回旋加速器的占地面積遠(yuǎn)小于多級加速器，所以，回旋加速器的出現(xiàn)，使科學(xué)家們在實(shí)驗(yàn)室中獲得高能粒子的愿望得以實(shí)現(xiàn)。

40年代以后，物理學(xué)家用勞倫斯創(chuàng)造的加速器發(fā)現(xiàn)了許多新型核反應(yīng)，觀察到幾百種前所未聞的同位素．在實(shí)施制造原子彈的曼哈頓工程時(shí)，勞倫斯用他的加速器分離出僅占鈾的總量0.7% 的鈾235，為發(fā)明原子彈立下了汗馬功勞。

因?yàn)榘l(fā)明回旋加速器，勞倫斯獲1939年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

帶電粒子加速器自1930年前后問世以來，主要是朝更高能量的方向發(fā)展，在勞倫斯之后，科學(xué)家們設(shè)計(jì)制造了各種類型的新型加速器，如同步加速器、電子感應(yīng)加速器，對撞機(jī)等。任何一種加速器都經(jīng)歷了發(fā)生、發(fā)展和加速能力或經(jīng)濟(jì)效益受到限制的三個(gè)階段。在第三個(gè)階段中，總會(huì)出現(xiàn)新技術(shù)或新原理突破困難，從而建造出新類型的加速器，使能量進(jìn)一步提高，或使建造更高能量加速器在經(jīng)濟(jì)上成為可行。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一束帶電粒子沿水平方向飛過小磁針的上方，并與磁針指向平行，能使小磁針的N極轉(zhuǎn)向紙內(nèi)，那么這束帶電粒子可能是（   ）

A．向右飛行的正離子束              B．向左飛行的正離子束

C．向右飛行的負(fù)離子束              D．向左飛行的負(fù)離子束

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科目：高中物理 來源： 題型：


某研究性學(xué)習(xí)小組為測量某電阻Rx的阻值，設(shè)計(jì)并完成了有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，以下是實(shí)驗(yàn)中可供選用的器材．

A．待測電阻Rx（阻值約為10Ω）

B．電流表（量程0～0.6A，內(nèi)阻1.0Ω）      

C．電壓表（量程0～3V，內(nèi)阻約5kΩ）

D．電壓表（量程0～6V，內(nèi)阻約15kΩ）     

E．滑線變阻器（最大阻值50Ω）

F．滑線變阻器（最大阻值1kΩ）            

G．直流電源（電動(dòng)勢6V，內(nèi)阻可忽略）

H．開關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干

實(shí)驗(yàn)中要求Rx兩端電壓從0開始變化，盡可能多的測量幾組數(shù)據(jù)和小的誤差．

① 請?jiān)诤竺娴目崭駜?nèi)填上所需實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)儀器            （寫上所需儀器的字母序號即可）

② 請?jiān)诖鹁淼奶摼�框中畫出為完成上述實(shí)驗(yàn)而設(shè)計(jì)的合理的電路圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：


一皮帶傳送裝置如圖所示,輕彈簧一端固定,另一端連接一個(gè)質(zhì)量為m的滑塊,已知滑塊與皮帶之間存在摩擦�，F(xiàn)將滑塊輕放在皮帶上,彈簧恰好處于自然長度且軸線水平。若在彈簧從自然長度到第一次達(dá)到最長的過程中,滑塊始終未與皮帶達(dá)到共速,則在此過程中滑塊的速度和加速度變化情況是　(　　)

A.速度增大,加速度增大

B.速度增大,加速度減小

C.速度先增大后減小,加速度先增大后減小

D.速度先增大后減小,加速度先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：


用麥克斯韋的電磁場理論判斷,圖中表示電場(磁場)產(chǎn)生磁場(電場)的正確圖像是　(　　)

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