某同學(xué)用游標(biāo)卡尺和螺旋測微器分別測量一薄的金屬圓片的直徑和厚度,示數(shù)如圖。該游標(biāo)卡尺示數(shù)為 cm,螺旋測微器示數(shù)為 mm。
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科目:高中物理 來源:[同步]2015年人教版高中物理選修2-2第二章 2.2練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014?順義區(qū)模擬)某同學(xué)通過以下步驟測出了從一定高度落下的排球?qū)Φ孛娴臎_擊力:將一張白紙鋪在水平地面上,把排球在水里弄濕,然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下,并在白紙上留下球的水印.再將印有水印的白紙鋪在臺秤上,將球放在紙上的水印中心,緩慢地壓球,使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印,記下此時臺秤的示數(shù)即為沖擊力的最大值.下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法與該同學(xué)的方法相同的是( )
A.建立“點(diǎn)電荷”的概念 B.建立“電場強(qiáng)度”的概念
C.建立“合力與分力”的概念 D.建立“光子說”的理論
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年廣東湛江師范學(xué)院附屬中學(xué)等高二上期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,僅在電場力作用下,一帶電粒子沿圖中虛線從A運(yùn)動到B,則( ).
A.電場力做正功 B.動能減少
C.電勢能增加 D.加速度減小
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年廣東深圳第三高級中學(xué)高一上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
圖示為一物體做直線運(yùn)動的v-t圖象,則在0~t1和t1~t2時間內(nèi)( )
A.速度方向相同
B.速度方向相反
C.加速度方向相同
D.加速度方向相反
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年甘肅蘭州第一中學(xué)高二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,空間某平面內(nèi)有一條折線是磁場的分界線,在折線的兩側(cè)分布著方向相反、與平面垂直的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小都為B。折線的頂角∠A=90°,P、Q是折線上的兩點(diǎn),AP=AQ=L。現(xiàn)有一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶負(fù)電微粒從P點(diǎn)沿PQ方向射出,不計微粒的重力。
(1)為使微粒從P點(diǎn)射出后,途經(jīng)折線的頂點(diǎn)A而到達(dá)Q點(diǎn),求初速度v應(yīng)滿足什么條件?
(2)求第(1)問中微粒從P點(diǎn)到達(dá)Q點(diǎn)所用的時間。
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年甘肅蘭州第一中學(xué)高二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,通電螺線管兩側(cè)各懸掛一個小銅環(huán),銅環(huán)平面與螺線管截面平行,當(dāng)開關(guān)S接通的一瞬間,兩銅環(huán)的運(yùn)動情況是
A.同時向兩側(cè)推開
B.同時向螺線管靠攏
C.一個被推開,一個被吸引,但因電源正負(fù)極未知,無法具體判斷
D.同時被推開或同時向螺線管靠攏,但因電源正負(fù)極未知,無法具體判斷
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年甘肅蘭州第一中學(xué)高二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是
A.磁極之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的
B.磁感線和磁場一樣也是客觀存在的
C.一切磁現(xiàn)象都起源于電流或運(yùn)動電荷,一切磁作用都是電流或運(yùn)動電荷之間通過磁場而發(fā)生的相互作用
D.根據(jù)安培分子電流假說,在外界磁場的作用下,物體內(nèi)部分子電流取向變得大致相同時,物體被磁化,兩端形成磁極
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年福建長泰縣第一中學(xué)高二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
有兩個完全相同的金屬小球A、B(它們的大小可忽略不計),A帶電荷量為7Q,B帶電荷量為,當(dāng)A、B在真空中相距為r時,兩球之間的相互作用的庫侖力為F;現(xiàn)用絕緣工具使A、B球相互接觸后再放回原處,則A、B間的相互作用的庫侖力的大小是
A.F B.F C.F D.F
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科目:高中物理 來源:[同步]2015年人教版高中物理選修2-1第一章1.4練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2015?長寧區(qū)一模)如圖,R1、R2和R3皆為定值電阻,R4為滑動變阻器,電源電動勢為E,內(nèi)阻為r.設(shè)電流表A的讀數(shù)為I,電壓表V的讀數(shù)為U.閉合電鍵,當(dāng)R4的滑動觸頭向a端移動時,下列判斷中正確的是( )
A.I變小,U變小 B.I變小,U變大
C.I變大,U變小 D.I變大,U變大
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