科目:高中物理 來源: 題型:
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某同學為了探究“恒力做功與物體動能變化的關系”,他設計了如下實驗:
(1)他的操作步驟是:
①安裝好實驗裝置如圖。
②將質量為200 g的小車拉到打點計時器附近,并按住小車。
③在質量為10 g、30 g、50 g的三種鉤碼中,他挑選了一個質量為50 g的鉤碼掛在拉線P上。
④先接通打點計時器的電源,后釋放小車,打出一條紙帶。
(2)在多次重復實驗得到的紙帶中取出自認為滿意的一條,經測量、計算,得到如下數(shù)據(jù):(g=9.8 m/s2)
①第一個點到第N個點的距離為40.00 cm。
②打下第N點時小車的速度大小為1.20 m/s。該同學將鉤碼的重力當做小車所受的拉力,算出從打下第一點到打下第N點拉力對小車做的功為 J,小車動
能的增量為 J(計算結果保留三位有效數(shù)字)。
(3)此次實驗探究結果的誤差很大,顯然,在實驗探究過程中忽視了某些產生誤差的因素。請你根據(jù)該同學的實驗裝置和操作過程幫助他分析一下,造成較大誤差的主要原因是:① ,② 。
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科目:高中物理 來源:2010屆湖南省六校高考模擬仿真聯(lián)考(理綜)物理試題 題型:實驗題
某同學為了探究“恒力做功與物體動能變化的關系”,他設計了如下實驗:
(1)他的操作步驟是:
①安裝好實驗裝置如圖。
②將質量為200 g的小車拉到打點計時器附近,并按住小車。
③在質量為10 g、30 g、50 g的三種鉤碼中,他挑選了一個質量為50 g的鉤碼掛在拉線P上。
④先接通打點計時器的電源,后釋放小車,打出一條紙帶。
(2)在多次重復實驗得到的紙帶中取出自認為滿意的一條,經測量、計算,得到如下數(shù)據(jù):(g=9.8 m/s2)
①第一個點到第N個點的距離為40.00 cm。
②打下第N點時小車的速度大小為1.20 m/s。該同學將鉤碼的重力當做小車所受的拉力,算出從打下第一點到打下第N點拉力對小車做的功為 J,小車動
能的增量為 J(計算結果保留三位有效數(shù)字)。
(3)此次實驗探究結果的誤差很大,顯然,在實驗探究過程中忽視了某些產生誤差的因素。請你根據(jù)該同學的實驗裝置和操作過程幫助他分析一下,造成較大誤差的主要原因是:① ,② 。
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