分析 結(jié)合多普勒效應(yīng)進(jìn)行判斷,多普勒效應(yīng)的內(nèi)容是:當(dāng)觀察者與波源遠(yuǎn)離時(shí)感覺聲音的頻率變低,當(dāng)觀察者與波源靠近時(shí)感覺聲音的頻率變高.
解答 解:A、聲源和人都是靜止的,但是聲源振動(dòng)頻率越來越低,會(huì)使人聽到的聲音頻率越來越低;故A錯(cuò)誤;
B、人靜止,聲源遠(yuǎn)離人做勻速直線運(yùn)動(dòng),且聲源的頻率不變,根據(jù)多普勒效應(yīng)感覺聲源的頻率小于聲源的頻率,但彼此不變,故B正確;
C、人靜止,聲源遠(yuǎn)離人做勻加速直線運(yùn)動(dòng),且聲源的頻率不變,根據(jù)根據(jù)多普勒效應(yīng)感覺聲源的頻率越越低,故C錯(cuò)誤;
D、聲源靜止,人遠(yuǎn)離聲源做勻加速直線運(yùn)動(dòng),且聲源的頻率不變,根據(jù)根據(jù)多普勒效應(yīng)感覺聲源的頻率越越低,故D錯(cuò)誤;
本題選擇不可能的,故選:B.
點(diǎn)評(píng) 記住多普勒效應(yīng)的內(nèi)容:當(dāng)觀察者與波源遠(yuǎn)離時(shí)感覺聲音的頻率變低,當(dāng)觀察者與波源靠近時(shí)感覺聲音的頻率變高.與聲源加速還是勻速無關(guān).
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2:π | B. | 1:2 | C. | 2π:1 | D. | 2:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲圖中支持力對(duì)人做正功 | B. | 乙圖中支持力對(duì)人做正功 | ||
C. | 甲圖中摩擦力對(duì)人做正功 | D. | 乙圖中摩擦力對(duì)人做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 位移的大小可能小于4m | B. | 位移的大小不可能大于10m | ||
C. | 加速度的大小可能小于4m/s2 | D. | 加速度的大小可能大于10m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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