圖1-3所示，計(jì)算機(jī)鍵盤上的每一個(gè)按鍵下面都有一個(gè)電容傳感器．電容的計(jì)算公式是，其中常量=9.0×10-12F(m-1，表示兩金屬片的正對(duì)面積，表示兩金屬片間的距離．當(dāng)某一鍵被按下時(shí)，發(fā)生改變，引起電容器的電容發(fā)生改變，從而給電子線路發(fā)出相應(yīng)的信號(hào)．已知兩金屬片的正對(duì)面積為50mm2，鍵未被按下時(shí)，兩金屬片間的距離為0.60 mm．只要電容變化達(dá)0.25 pF，電子線路就能發(fā)出相應(yīng)的信號(hào)．那么為使按鍵得到反應(yīng)，至少需要按下多大距離？?

圖1-3

解析：先求得未按下時(shí)的電容=0.75pF，再由得和=1.00 pF，得=0.15 mm．?

答案：0.15 mm

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在“DIS研究機(jī)械能守恒定律”中，將實(shí)驗(yàn)裝置中的
 
傳感器接入數(shù)據(jù)采集器，測(cè)定擺錘在某一位置的瞬時(shí)速度，從而求得擺錘在該位置的動(dòng)能，同時(shí)輸入擺錘的高度，求得擺錘在該位置的重力勢(shì)能，進(jìn)而研究勢(shì)能和動(dòng)能轉(zhuǎn)化時(shí)的規(guī)律．實(shí)驗(yàn)中A、B、C、D四點(diǎn)高度為0.150m、0.100m、0.050m、0.000m，已由計(jì)算機(jī)默認(rèn)，不必輸入．現(xiàn)某位同學(xué)要測(cè)定擺錘在D點(diǎn)的瞬時(shí)速度．其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，接著他點(diǎn)擊“開始記錄”，同時(shí)讓擺錘從圖1中所示位置釋放，計(jì)算機(jī)將擺錘通過(guò)光電門傳感器的速度自動(dòng)記錄在表格的對(duì)應(yīng)處，如圖2．
（1）請(qǐng)問(wèn)該實(shí)驗(yàn)中所用傳感器的名稱是
 
傳感器．
（2）請(qǐng)指出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤之處：①
 
；②
 
．
（3）擺圖中計(jì)算機(jī)記錄的數(shù)據(jù)與真實(shí)值相比將
 
（填“偏大”、“偏小”或“仍準(zhǔn)確”）
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）如圖1為“用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)）研究加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置．
①在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法，應(yīng)保持
 
不變，用鉤碼所受的重力作為
 
，用DIS測(cè)小車的加速度．
②改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測(cè)量．在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線（如圖2所示）．
a．分析此圖線的OA段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
 
．
b．（單選題）此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是
 

（A）小車與軌道之間存在摩擦（B）導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
（C）所掛鉤碼的總質(zhì)量太大（D）所用小車的質(zhì)量太大
（2）用圖3所示的電路，測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻．電池的內(nèi)阻較小，為了防止在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí)造成短路，電路中用一個(gè)定值電阻R0起保護(hù)作用．除電池、開關(guān)和導(dǎo)線外，可供使用的實(shí)驗(yàn)器材還有：
（1）電流表（量程0.6A、3A）；
（2）電壓表（量程3V、15V）
（3）定值電阻（阻值1Ω（4）、額定功率5W）
（5）定值電阻（阻值10Ω（6），額定功率10W）
（7）滑動(dòng)變阻器（陰值范圍0--10Ω（8）、額定電流2A）
（9）滑動(dòng)變阻器（阻值范圍0-100Ω（10）、額定電流1A）
那么a．要正確完成實(shí)驗(yàn)，電壓表的量程應(yīng)選擇
 
V，電流表的量程應(yīng)選擇
 
A；R0應(yīng)選擇
 
Ω的定值電阻，R應(yīng)選擇阻值范圍是
 
Ω的滑動(dòng)變阻器．
b．引起該實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)誤差的主要原因是
 
．
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科目：高中物理 來(lái)源：奉賢區(qū)二模 題型：問(wèn)答題

在“DIS研究機(jī)械能守恒定律”中，將實(shí)驗(yàn)裝置中的______傳感器接入數(shù)據(jù)采集器，測(cè)定擺錘在某一位置的瞬時(shí)速度，從而求得擺錘在該位置的動(dòng)能，同時(shí)輸入擺錘的高度，求得擺錘在該位置的重力勢(shì)能，進(jìn)而研究勢(shì)能和動(dòng)能轉(zhuǎn)化時(shí)的規(guī)律．實(shí)驗(yàn)中A、B、C、D四點(diǎn)高度為0.150m、0.100m、0.050m、0.000m，已由計(jì)算機(jī)默認(rèn)，不必輸入．現(xiàn)某位同學(xué)要測(cè)定擺錘在D點(diǎn)的瞬時(shí)速度．其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，接著他點(diǎn)擊“開始記錄”，同時(shí)讓擺錘從圖1中所示位置釋放，計(jì)算機(jī)將擺錘通過(guò)光電門傳感器的速度自動(dòng)記錄在表格的對(duì)應(yīng)處，如圖2．
（1）請(qǐng)問(wèn)該實(shí)驗(yàn)中所用傳感器的名稱是______傳感器．
（2）請(qǐng)指出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤之處：①______；②______．
（3）擺圖中計(jì)算機(jī)記錄的數(shù)據(jù)與真實(shí)值相比將______（填“偏大”、“偏小”或“仍準(zhǔn)確”）

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科目：高中物理 來(lái)源：2010年上海市奉賢區(qū)高考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

在“DIS研究機(jī)械能守恒定律”中，將實(shí)驗(yàn)裝置中的______傳感器接入數(shù)據(jù)采集器，測(cè)定擺錘在某一位置的瞬時(shí)速度，從而求得擺錘在該位置的動(dòng)能，同時(shí)輸入擺錘的高度，求得擺錘在該位置的重力勢(shì)能，進(jìn)而研究勢(shì)能和動(dòng)能轉(zhuǎn)化時(shí)的規(guī)律．實(shí)驗(yàn)中A、B、C、D四點(diǎn)高度為0.150m、0.100m、0.050m、0.000m，已由計(jì)算機(jī)默認(rèn)，不必輸入．現(xiàn)某位同學(xué)要測(cè)定擺錘在D點(diǎn)的瞬時(shí)速度．其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，接著他點(diǎn)擊“開始記錄”，同時(shí)讓擺錘從圖1中所示位置釋放，計(jì)算機(jī)將擺錘通過(guò)光電門傳感器的速度自動(dòng)記錄在表格的對(duì)應(yīng)處，如圖2．
（1）請(qǐng)問(wèn)該實(shí)驗(yàn)中所用傳感器的名稱是______傳感器．
（2）請(qǐng)指出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤之處：①______；②______．
（3）擺圖中計(jì)算機(jī)記錄的數(shù)據(jù)與真實(shí)值相比將______（填“偏大”、“偏小”或“仍準(zhǔn)確”）

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