【題目】用金屬箔做成一個不帶電的圓環(huán)，放在干燥的絕緣桌面上。小明同學用絕緣材料做的筆套與頭發(fā)摩擦后，將筆套自上而下慢慢靠近圓環(huán)，當距離約為0.5cm時圓環(huán)被吸引到筆套上，如圖所示。對上述現(xiàn)象的判斷與分析，下列說法正確的是

A. 摩擦使筆套帶電

B. 筆套靠近圓環(huán)時，圓環(huán)上、下部感應出異號電荷

C. 圓環(huán)被吸引到筆套的過程中，圓環(huán)所受靜電力的合力大于圓環(huán)的重力

D. 筆套碰到圓環(huán)后，筆套所帶的電荷立刻被全部中和

【答案】ABC

【解析】

摩擦使筆套帶電，帶電的筆套靠近圓環(huán)的時候，圓環(huán)反生靜電感應，上下部分感應出等量的異號電荷，吸引過程中，圓環(huán)加速度向上，靜電合力大于圓環(huán)重力；絕緣材料做出的筆套，自由電子無法移動，電荷無法立刻被綜合，故ABC正確

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在足夠高的空間內，小球位于空心管的正上方h處，空心管長為L，小球的球心與管的軸線重合，并在豎直線上，小球直徑小于管的內徑，不計空氣阻力，則下列判斷正確的是 ( )

A. 兩者均無初速度同時釋放，小球在空中不能穿過管

B. 兩者均無初速度同時釋放，小球在空中能穿過管

C. 兩者同時釋放，小球具有豎直向下的初速度，管無初速度，則小球一定能穿過管，但穿過管的時間與當?shù)刂亓铀俣扔嘘P

D. 兩者同時釋放，小球具有豎直向下的初速度、管無初速度，則小球一定能穿過管，且穿過管的時間與當?shù)刂亓铀俣葻o關

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是測量物體沿斜面勻加速下滑的加速度的實驗裝置，下圖是打點計時器打出的紙帶．

（1）已知紙帶上各相鄰點的時間間隔為T，則小車運動的加速度大小的表達式為_________________．（用所給的字母表示）

（2）若已知小車釋放位置距桌面的高度h和到斜面底的距離L，重力加速度為g，小車的質量為m，測出的小車加速度大小為a，則可以得出斜面對小車的阻力的表達式為______________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，物體從光滑斜面上的A點由靜止開始下滑，經(jīng)過B點進入水平面(設經(jīng)過B點前后速度大小不變)，最后停在C點．每隔0.2 s通過速度傳感器測量物體的瞬時速度，下表給出了部分測量數(shù)據(jù)．(重力加速度g＝10 m/s2)求：

(1)物體在斜面和水平面上滑行的加速度大小；

(2)物體在斜面上下滑的時間；

(3)t＝0.6 s時的瞬時速度v.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A和B都是不帶電的物體，它們互相摩擦后A帶正電荷1.6×10﹣10 C，下列判斷中正確的是（　�。�

A. 在摩擦前A和B的內部沒有任何電荷

B. 摩擦的過程中電子從A轉移到了B

C. A在摩擦后一定得到了1×109個電子

D. A在摩擦過程中一定失去了1.6×10﹣19 C電子

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量不等的盒子A和物體B用細繩相連，跨過光滑的定滑輪，A置于傾角為θ的斜面上，與斜面間的動摩擦因數(shù)μ＝tan θ，B懸于斜面之外而處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)向A中緩慢加入砂子，下列說法正確的是(　　)

A. 繩子拉力逐漸增大

B. A對斜面的壓力逐漸增大

C. A所受的摩擦力一定逐漸增大

D. A可能沿斜面下滑

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）某同學做“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗。

①圖甲是不掛鉤碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度，其示數(shù)為7.73cm，圖乙是在彈簧下端懸掛鉤碼后指針所指的標尺刻度，此時彈簧的伸長量△l為 cm;

②本實驗通過在彈簧下端懸掛鉤碼的方法來改變彈簧的彈力，關于此操作，下列選項中規(guī)范的做法是 ；（填選項前的字母）

A.逐一增掛鉤碼，記下每增加一只鉤碼后指針所指的標尺刻度和對應的鉤碼總重

B.隨意增減鉤碼，記下增減鉤碼后指針所指的標尺刻度和對應的鉤碼總重

③圖丙是該同學描繪的彈簧的伸長量△l與彈力F的關系圖線，圖線的AB段明顯偏離直線OA，造成這種現(xiàn)象的主要原因是 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小齊同學在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中：

(1)電火花計時器應接在____電源上（選填“直流”或“交流”），工作電壓為___V（選填“220V”或“4～6V”）。

(2)圖是實驗中打下的一段紙帶，算出計數(shù)點2的速度大小為______m/s（保留兩位有效數(shù)字），并在圖2中標出_______，其余計數(shù)點1、3、4、5對應的小車瞬時速度大小在圖2中已標出。

(3)作圖并求得小車的加速度大小為_______m/s2（保留兩位有效數(shù)字）。

(4)小齊同學在研究小車運動時分別得到甲、乙兩條紙帶。對每條紙帶均選擇合適的點作為第一個計數(shù)點，再依次每5個點取1個計數(shù)點，并在各計數(shù)點處將其剪斷，然后將這些剪斷的紙條粘貼在相同的坐標紙上，最后將紙條上端中心連起來，如圖3所示。由圖可判斷__________

A．乙的加速度比甲的大

B．兩種情況下小車均做勻速直線運動

C．打第三個計數(shù)點時，甲的速度比乙大

D．打第一個計數(shù)點時，小車的速度一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小球從靠近豎直磚墻的某位置由靜止釋放，用頻閃方法拍攝的小球位置如圖中1、2、3和4所示。已知連續(xù)兩次閃光的時間間隔均為T，每塊磚的厚度為d。由此可知小球（ ）

A. 下落過程中的加速度大小約為

B. 經(jīng)過位置3時的瞬時速度大小約為

C. 經(jīng)過位置4時的瞬時速度大小約為

D. 從位置1到4過程中的平均速度大小約為

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